12 альтернатив планшету: какие занятия помогут ребёнку не скучать в дороге
Издание Life предлагает 12 способов занять ребёнка во время долгого переезда. Автор статьи Анастасия Краснова рассказывает о полезных, развивающих занятиях, которые могут служить альтернативой простому решению — дать ребёнку смартфон или планшет.
Чтобы дети 2-5 лет не скучали и не капризничали, им можно предложить книжки с заданиями, в которых предлагают рисовать фигуры, клеить наклейки или объединять множества, или маленькие книжки для чтения с короткими рассказами и яркими картинками. Не менее полезными будут обучающие и развивающие карточки. Задания на карточках бывают самые разные: сгруппировать рисунки по определённому принципу, найти противоположности или лишние предметы.
Самостоятельно можно сделать игрушку из носка: надев его на руку и нарисовав уши, глаза и нос, можно устроить кукольный спектакль с участием животных или выдуманных персонажей. Одну или несколько ролей может играть и сам ребёнок.
Полезными для развития образного и логического мышления станут игры на фантазию. Спросите ребёнка, на что похожи облака, куда ведёт дорога или другое. У этой игры нет правил, нужно только поощрять рассуждения ребёнка и не судить его за небылицы.
Дошкольникам постарше можно предложить игру на внимание. «К 5 годам ребёнок уже обычно хорошо знает цвета. Это мы и предлагаем вам проверить, а если что — даже подтянуть знания. Для игры надо придумать тайное слово и условие. Например, как только ребёнок видит в окне что-то красное, то сразу же говорит — „корова“. Вы тоже участвуете в игре. В итоге вы будете, весело смеясь, хором выкрикивать одно и то же. Через некоторое время условие и кодовое слово можно поменять», — предлагает автор статьи.
Школьникам 6-11 лет предлагают занятия, которые требуют вдумчивости и сосредоточенности, — головоломки или рукоделие, в зависимости от предпочтений ребёнка. Помимо готовых наборов можно взять разномастные пуговицы, резиночки и ленточки из дома.
Время, проведённое в дороге, можно использовать для тренировки навыков иностранного языка. Как вариант, можно называть по-английски все предметы, которые встречаются по пути, и просить ребёнка повторять — это поможет увеличить словарный запас.
Чуть более сложным занятием будет игра в ребусы: «Предложите вашему ребёнку загадать какое-либо слово или сочетание и изобразить его в виде рисунка. Будьте внимательны — детская логика действует по непредсказуемой схеме!», — рассказывает Анна.
Путешествуя всей семьёй, можно тренировать фантазию, вместе придумывая истории. Например, мама называет персонажей, папа предлагает начало или конец, а ребёнок пробует рассказать историю, используя эти условия. Весёлым способом провести время также может оказаться разучивание весёлых детских стихотворений.
Более подробно о способах занять ребёнка в дороге читайте на сайте издания Life.
О том, как весело провести с ребёнком выходной день в Москве, читайте в материале «Мела» «15 идей для запоминающегося отдыха с детьми».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




