В московских школах хотят ввести уроки езды на велосипеде

В московских школах могут ввести обучение езде на велосипеде в рамках уроков физкультуры. Об этом сообщает портал m24.ru со ссылкой на заместителя руководителя департамента транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры Алину Бисембаеву.
«На мой взгляд, это нужно делать в средней школе. С такой инициативой мы обратились в Министерство образования. Надеемся, что нас поддержат. Учить школьников кататься на велосипеде можно будет на уроках физкультуры, сейчас же проводят занятия на лыжах, коньках. А это может быть отдельный урок учебы езды на велосипеде. Например, раз в неделю. Пока ответа нет, но мы обратились всего несколько недель назад», — говорит Бисембаева.
По мнению вице-президента Федерации велоспорта Москвы Петра Дворянкина, обучение езде на велосипеде можно уложить в одну учебную четверть. «Здесь, в общем-то, не нужно много времени. Можно даже не вводить отдельную дисциплину, а включить ее в действующий курс. Например, на уроках ОБЖ давать теорию: рассказывать о правилах дорожного движения, о поведении на дороге, а на уроках физкультуры отводить некоторое время, чтобы подкрепить теорию практикой. И, конечно, ездить нужно на открытой площадке, а не в спортзале», — говорит он.
Кроме того, Дворянкин говорит, что обучение можно разделить на два этапа: «Можно разделить процесс на два уровня. Первый раз проводить занятия с учениками 4-5 классов, которые уже достаточно самостоятельны, чтобы гулять или кататься на велосипеде отдельно от родителей. А вторую ступень можно ввести для старшеклассников, чтобы они вспомнили подзабытую информацию. К тому же старшим школьникам можно проводить уже расширенный курс, возможно, даже с некоторыми элементами велоэкстрима».
Председатель Московского городского родительского комитета Руслан Ткаченко полагает, что это предложение трудновыполнимо. «Сама по себе идея неплоха. Дети, конечно, в большинстве случаев уже умеют ездить на велосипеде, но если им дадут какие-то дополнительные знания и навыки — это только хорошо. С другой стороны, не вполне понятно, как это реализовать? Либо школе придется закупать велосипеды для практических занятий, либо эта обязанность ляжет на родителей. Но тогда возникает вопрос: как детям добираться в школу с велосипедом? Некоторых детей ведь привозят на машинах», — объясняет Ткаченко.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




