
Примерно каждый второй впадает в ступор, когда какой-нибудь парный предмет свою пару теряет. «Одна тапка» или «один тапок», «кед» или «кеда», «сандаль» или «сандалия»? С подобными словами мы уже разбирались, а теперь решили уделить внимание тем, которые к нам более благосклонны. В новом выпуске рассказываем про существительные, которые можно использовать и в мужском, и в женском роде. Настоящее равноправие!

Правильно: тяжёлый ставень
Правильно: тяжёлая ставня
Актуальнее, конечно, было бы говорить про рольставни (да, именно так пишется это слово), но мы начнём с более простого с точки зрения языка. Если вы живёте в небольшом городе или любите путешествовать по таким городам, то наверняка ещё время от времени используете слово «ставни» в речи. А задумывались когда-нибудь, как правильно употреблять существительное в единственном числе — «ставень» или «ставня»? Оба варианта неспроста не вызывают протеста: в словарях они считаются равноправными.
Ещё один непростой вопрос тут — как звучит существительное в родительном падеже и множественном числе. Если вы выбрали форму мужского рода «ставень», правильно будет сказать «нет ставней», женского рода — «нет ставен». В случае с современными ставнями тоже есть выбор: «рольставен» или «рольставней».

Правильно: открытый вольер
Правильно: открытая вольера
Вы наверняка знаете, но на всякий случай напомним: вольерами называются площадки, огороженные металлической сеткой, в которых содержат птиц и животных — например, в зоопарках. Интересно, что слово пришло к нам из французского, где существительное voliere значит «птичник», которое, в свою очередь, образовано от глагола voler — «летать».
Это ещё одно слово, которое в русском языке можно использовать и в мужском, и в женском роде. Розенталь, например, пишет, что форма женского рода более употребительна. Но сегодня в речи и в заголовках новостей в основном всё-таки встречается «вольер», в мужском роде. А вам как привычнее?

Правильно: грациозный жираф
Правильно: грациозная жирафа
Человека с не самыми быстрыми мыслительными процессами мы скорее назовём «жирафом», чем «жирафой». Да и самое высокое (и грациозное!) животное в мире мы привыкли называть существительным мужского рода.
Но вообще никто не запрещает называть «жирафа» «жирафой»: в Орфографическом словаре Лопатина оба варианта считаются равноправными. Это, кстати, никак не относится к половой принадлежности животных. А название самки всегда можно позаимствовать у Владимира Семёновича Высоцкого, вспомнив песню «Что случилось в Африке» (помните, «Льют жираф с жирафихой слёзы крокодильи»?). Правда, только в разговорной речи.

Правильно: пышный георгин
Правильно: пышная георгина
Среди представителей растительного мира тоже есть такие, которые в русском языке можно употреблять и в мужском, и в женском роде. Например, цветок, названный в честь петербургского ботаника Иоганна Георги, можно назвать и «георгином», и «георгиной» — в словарях даны оба варианта. При этом в профессиональной речи ботаников используется только форма женского рода. В родительном падеже формы множественного числа будут звучать так: «георгинов» или «георгин» — в зависимости от вашего выбора.

Правильно: мамин клипс
Правильно: мамина клипса
Дайте пять, если тоже вспомнили, как примеряли перед зеркалом мамины клипсы, пока она была на работе. Что ж, мода возвращается — и теперь в магазинах можно найти такие украшения на любой вкус.
Что с родом существительного? В справочнике Розенталя литературной формой обозначена форма мужского рода — «клипс», а вот Словарь русского словесного ударения М. В. Зарвы рекомендует использовать слово в женском роде — «клипса». Орфографический словарь Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН тут самый лояльный — и допускает оба варианта. Для множественного числа в родительном падеже тоже есть выбор: «клипс» или «клипсов», «серёг-клипс» или «серёг-клипсов» (последнее звучит почти как имя и фамилия какого-нибудь шансонье!).

Правильно: пятирублёвый банкнот
Правильно: пятирублёвая банкнота
Определяем возраст по реакции на словосочетание «пятирублёвая банкнота»! И переходим к слову: о его происхождении догадаться несложно, существительное возникло как калька с английского bank-note. Да, и сказать «пятирублёвый банкнот» тоже не будет ошибкой: словари признают оба варианта равноправными (а во времена Розенталя форма мужского рода даже была более популярной).

Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год












