Родственники купили ребёнку детское шампанское, а мне такие игры кажутся неуместными. Кто прав?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Часто за новогодним столом родители наливают детям детское шампанское и учат «чокаться» после каждого тоста. А дети притворяются, что «опьянели». Не опасны ли такие игры? Отвечают психолог Ольга Копцева и психиатр-нарколог Вероника Готлиб.
Романтизация алкоголя происходит, если люди ассоциируют его с положительными эмоциями. Дети часто видят алкоголь на праздниках, поэтому он у них воспринимается как что-то связанное с радостью, весельем. После алкоголя взрослые, которые обычно не проводят время с детьми или общаются с ними поверхностно, могут неожиданно включаться в детские игры, вести себя шумно и общительно. В таком случае ребенок может подумать, что даже грустному взрослому алкоголь дарит радость, и мысленно связать алкоголь с хорошим настроением.
Нас с детства учат, что алкоголь могут пить только взрослые, поэтому дети считают алкоголь маркером взрослости — наряду с сигаретами и нецензурными словами. Детям хочется поиграть в эту взрослость, они подражают старшим родственникам, перенимают их практики и часто воспринимают детское шампанское как доступную альтернативу «взрослому предмету».
Само по себе детское шампанское, на мой взгляд, не связано с употреблением алкоголя в будущем. Дети просто играют во взрослую жизнь, и им хочется имитировать поведение взрослых. Главное — донести до ребенка мысль, что детское шампанское и взрослые алкогольные напитки — это разные вещи. Детское шампанское — это не «финальная ступень перед взрослением», это просто газировка.
Дети впитывают не то, что родители им говорят («пить вредно»), а то, что родители транслируют (например, дети наблюдают, как взрослые радуются после бокала вина вечером, и усваивают связь между алкоголем и хорошим настроением).
Нехорошо, если взрослые становятся смелыми или радостными только после крепких напитков, а ребенок постоянно это наблюдает.
Алкоголь — это атрибут взрослости. Именно этим он привлекает даже самых маленьких детей. Шампанское как алкогольный напиток связан с определенными ритуалами, «правилами поведения»: люди кричат и смеются, всё взрывается, пробка летит… Эта церемония действительно закрепляется у ребёнка как символ праздника. Детское шампанское транслирует определенные ощущения — получается, что для взрослых торжество неразрывно связано с этим напитком.
Я негативно отношусь к детскому шампанскому. Оно с детства развивает в детях привычку к алкоголю как к обязательному атрибуту праздника, без которого не обойтись. Дети могут пронести с собой во взрослую жизнь образ праздника, где у людей в руках обязательно должны быть бокалы с крепкими напитками. Чтобы этого не произошло и чтобы у ребенка не сформировалось отношение к алкоголю как к неотъемлемому фрагменту торжества, ребенку важно видеть, что веселье на праздниках возможно и без алкоголя.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Анастасию Плотникову.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




















