Сын не хочет уезжать от бабушки, потому что она всё разрешает, а мама — нет. Что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Ох, уж эти бабушки! Ты ребенку суп, а они — конфеты, ты запрещаешь прыгать на диване, они — разрешают. Мама становится врагом, а бабушка — лучшим человеком на земле. Объяснять бабушке, что мама — главная, или объяснять ребёнку, что у бабушки свои правила? Решаем с доцентом кафедры общей и практической психологии МГПУ Ларисой Овчаренко.
Вопрос. Сыну 4 года. Живём с родителями. Недавно заговорила о переезде — будем жить отдельно от бабушки с дедушкой. Купим новую квартиру, к бабушке с дедушкой будем ездить в гости, а они к нам. Ребёнок каждый день говорит, что хочет жить с бабушкой! Рассуждает, кто важнее: бабушка или мама. Взгляды и методы воспитания у нас с бабушкой разные. Я —"плохой полицейский», бабушка — «хороший». Я что-то запрещаю, ругаю за дело, а бабушка только холит и лелеет. Ребенок растёт капризным, избалованным эгоистом. На разговор бабушка не идёт. Не слышит меня, что так нельзя. Как быть в такой ситуации? Силы на исходе, с каждым днем всё только ухудшается.
Ответ. К сожалению, психологическая борьба нескольких поколений взрослых — это вполне обычное явление. Для большинства бабушек и дедушек внуки — это, по сути, их первые осознанные дети. Самое главное, что нужно сделать, — договориться между собой именно взрослым, чтобы у ребенка не было двойных стандартов. Абсолютно естественно, что мальчик эмоционально тянется к более либерально настроенному взрослому — бабушке.
Запреты никому не нравятся, а уж детям и подавно
Мальчику 4 года, и это очень важный возраст: он только знакомится с миром запретов, понимает, что существует множество правил, но в силу спонтанности поведения ему их пока трудно соблюдать. У него прямо сейчас происходит колоссальная внутренняя работа. Он только учится жить по правилам, соблюдать правила игры и правила гигиены, правила общения со сверстниками и со взрослыми. Логично, что он хочет от всех этих правил отказаться в пользу эмоционального контакта с бабушкой, которая эти правила и запреты не навязывает.
Но мама совершенно права: у ребенка должна вырабатываться четкая внутренняя структура, система, по которой он оценивает, что такое хорошо и что такое плохо. Он должен понимать, что такое правила и их нарушение, знать, что такое наказание. Причем наказание — это не лишение чего-то и, конечно же, не шлепок по попе!
Наказание — это именно наказ, когда ребенку еще раз повторяют и объясняют правила
Родителям важно помнить, что именно они несут ответственность за ребенка, а не бабушка. И главное слово в семье должно быть у родителей, а не у бабушки.
Из письма можно увидеть, что у мамы больше нет сил со всем этим бороться. Маме хочется порекомендовать изучить свои собственные ролевые позиции по отношению к бабушке (вероятно, своей маме), определить для себя, насколько она сепарирована от собственной матери.
Отдельное собственное жилье — это прекрасно. Я бы рекомендовала семье жить отдельно от старшего поколения, продолжая общение с бабушками и дедушками, где основные взрослые для ребенка — его родители. Они несут ответственность за ребенка и воспитывают его. Родительская позиция должна оставаться для ребенка лидерской несмотря ни на что.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Nastuffa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России










