24 идеи простых развивающих игр для летних каникул

Родители и учителя знают, как легко за лето всё забыть и сколько времени и сил придётся потратить на восстановление знаний в начале учебного года. Как помочь младшекласснику сохранить знания и навыки по математике и русскому языку, рассказывает педагог начальных классов Wunderpark International School Елена Горлова.

Взрослые не меньше, чем дети, в отпуске хотят купаться и загорать, а не писать диктанты и решать задачи. Поэтому лучший способ позаниматься — тематические игры и занимательные упражнения, которые можно выполнять и на пляже, и на даче. Предлагайте задания ненавязчиво, как игру или соревнование, предлагайте участвовать всей семье и друзьям.
Упражнения по математике

1. Найдите на пляже самые красивые камушки, сосчитайте их: сколько больших, сколько маленьких, сравните — каких больше, каких меньше.
2. По очереди придумывайте и решайте задачи с морскими обитателями в главных ролях. Сравните, кто больше задач придумал. Задачи можно изображать схемой на песке.
3. Измерьте шагами длину пляжа или дачного участка, переведите в метры. Найдите самый длинный пляж или дорогу.
4. Записывайте примеры на песке. Устройте соревнования, кто быстрее решит. Смойте надписи, набрав воду в ведёрко, и посчитайте, сколько ведёрок понадобилось.
5. Стройте башни из камней или песочных шариков. Посчитайте, кому понадобилось больше камней.
6. Составьте таблицу или диаграмму путешествий: сколько дней отдыхали, сколько километров проехали, сколько денег потратили.
7. Ищите вокруг предметы определённой геометрической формы.
8. Нарисуйте картинку на бумаге, асфальте или песке, используя только одну геометрическую фигуру: круги, квадраты, треугольники.
9. Посчитайте, кто сколько проплыл, а потом измерьте расстояние подручными средствами — хоть надувными матрасами —и переведите расстояние в единицы длины. Помните мультфильм «38 попугаев»?
10. Для экстремалов: сделайте плот из пустых пластиковых бутылок и сосчитайте, сколько их понадобилось, вычислите объём воды в бутылках. Засеките время и измерьте расстояние, которое можно преодолеть на этом плоту, чтобы потом вычислить скорость передвижения.
11. Возьмите карту места отдыха, нарисуйте самый короткий и самый длинный маршрут к задуманному месту. Пройдите по обоим маршрутам, засекая время, и вычислите разницу.
12. На песке удобно выполнять задания такого типа: перенесите одну черточку так, чтобы получилось верное равенство.
Упражнения по русскому языку

1. Составьте кроссворды по названиям мест, где побывали летом. Правила обговорите заранее: сколько слов в кроссворде, в каком падеже могут быть слова. Посоревнуйтесь, кто быстрее впишет все слова.
2. Ведите вместе с ребёнком «летний дневник»: пишите по несколько предложений о произошедшем за день. Можно делать к записям зарисовки или коллажи. В начале учебного года такой дневник поможет написать сочинение «Как я провёл лето».
3. Назовите как можно больше «летних» слов на одну букву, например: пляж, плавание, парк, путешествие.
4. Составьте анкету для своей семьи с вопросами о летнем отдыхе. Дайте заполнить каждому.
5. Предложите ребёнку взять интервью у всех членов семьи о летних впечатлениях, записать видео. Пусть он сам придумает и запишет вопросы к интервью
6. Напишите слова или предложения задом наперёд, попросите прочитать написанное младших детей.
7. Обсудите, какие буквы важнее — гласные или согласные — и почему. Предложите ребёнку догадаться, что за слова, написанные без гласных букв:
- к — т — м — р — н (катамаран);
- м — р — ж — н — - (мороженое);
- п — п л — в — к (поплавок).
А потом — без согласных:
- — е — ь — и — (дельфин);
- о- ь — и — о — (осьминог);
- э — - и — о (эскимо).
8. Придумывайте антонимы к словам:
- зимний — летний,
- солёная вода — пресная,
- глубокий — мелкий.
9. Продолжайте друг за другом цепочки ассоциаций:
- Пляж: море, отдых, песок, загар, солнце;
- Отдых: отпуск, каникулы, путешествия.
10. Добавляйте по одной букве, образовывая новые слова:
- _раб (араб)
- _вал (овал)
- _рак (фрак)
11. В каждом ряду вычеркните слово, не подходящее к остальным по смыслу:
- Парковая скамейка, табурет, буфет, комната, стул.
- Улица, дорога, шоссе, пол, тротуар.
- Рюкзак, ручка, карандаш, кисточка, маркер.
12. Напишите невидимое письмо о лете — обычной свечкой на альбомном листе. Чтобы прочитать такое письмо, нужно раскрасить лист акварельными красками.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах



