Надо ли учителю воспитывать порядочность или достаточно самому быть порядочным

Есть мнение, что у порядочных родителей и учителей такие же и дети. Учитель Вероника Кузьмина рассказывает о нескольких случаях, когда её ученики по-разному вели себя в ситуации морального выбора.
Почти 25 лет работы в школе. Много было разного. Конечно, больше помнишь хорошего. После вуза думала, что никогда не буду повышать голос на детей. После 25-й мягкой просьбы мой тихий от природы голос крепчал. Давно уже могу похвастаться аудиторным. Недавно пятиклассник сказал, что я — повелительное наклонение. Бываю и изъявительным, и условным, конечно.
Но речь не об этом. О порядочности. Первый мой пятый класс. Вторая смена. Пришли дети в грязный класс. Одна девочка: «Что мы будем в грязном кабинете?». Берёт ведро, тряпку и моет. Глядя на неё, и другие. Приятно. Другой класс — десятый. Девочки не разговаривали с мальчиками, пока один не извинился за то, что ударил девочку, которая спровоцировала конфликт и сама ткнула мальчика журналом. Это девяностые двадцатого века. Наверное, поэтому я до сих пор в школе. Конечно, родители воспитали. Если я, то незаметно для себя. Была искренне уверена, что достаточно самой быть хорошей и с чистым сердцем.
Аксиома моей работы в прошлом: «Будь сам порядочным, и ученики будут тоже». А два года назад столкнулась с предательством своих учеников
Класс раскололся на две неравные половины. Большинство выступили против меня и пошли искать нового классного руководителя, а часть в изгоях страдала молча за меня. Всё закончилось хорошо. Я выстояла, выпустила их, а лидера заговора перевели в параллельный класс. Но столько бессонных ночей!
И снова пятиклашки. «Что такое хорошо и что такое плохо?» — один из первых классных часов. Сами готовили. Теория — отлично. А как дальше? Нет, не понимают современные дети, как надо поступать порядочно без подсказок. А жаль!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




