Как не стать дроппером: еще одна опасность, о которой стоит поговорить с подростками

Оформить банковскую карту и передать ее другому –легкий способ заработка для подростков. Но, сами того не подозревая, они при этом могут стать соучастниками преступлений. Психолог, социальный педагог и блогер «Мела» Татьяна Пушкова объясняет, что такое дропперство и почему важно предостеречь от этого детей.
Сегодня тысячи подростков самостоятельно открывают карты и становятся клиентами банков. Казалось бы, это — шаг к взрослой жизни и финансовой самостоятельности. Но есть и обратная сторона. К оформлению карт детей часто подталкивают мошенники. Они же затем используют их для обналичивания украденных средств.
Подростки, часто не осознавая всей серьезности ситуации, становятся так называемыми дропперами — соучастниками финансовых преступлений. Да, именно преступлений: за осознанную передачу своей банковской карты какому-то гражданину скоро будет грозить штраф — от 300 тыс. до 1 млн рублей. И — в худшем случае — уголовный срок до 6 лет.
К счастью, в довесок в Думе начали обсуждать законопроект, который предложит запретить банкам оформлять банковские карты и счета несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет без письменного согласия родителей.
Что важно знать родителям
Подросткам очень нужны свобода и ощущение доверия — они ведь начинают строить свою независимость и принимать взрослые решения. Но вместе с этим приходит и ответственность за собственные действия и их последствия.
Без поддержки и внимания со стороны взрослых дети могут оказаться уязвимыми перед угрозами извне — ложная уверенность в безопасности банковских продуктов этому не помогает.
В то же время важно не просто читать детям морали. Слова «Не доверяй никому свои документы» могут прозвучать как занудство и навязчивый родительский контроль. А вот если показать ребенку конкретный случай, где кто-то отдал карту, а потом случились неприятности, будет уже совсем другая история. Тут и возникнет реальный разговор.
Очень рекомендую вот такой прием: вместе читать реальные новости (а иначе — смысл сотрясать воздух своими фантазиями), рассказывать, что произошло, и спрашивать, что ваш ребенок об этом думает. Обычно сразу слышишь: «Да, это как-то жестко, думать надо головой, что они такое творят…» И это гораздо важнее, чем сухие запреты-наказы!
Где может скрываться опасность
- Передача своих документов и банковских карт третьим лицам, незнакомым людям или даже знакомым подвергает ребенка риску административной или уголовной ответственности.
- Использование ваших документов неизвестными людьми для сомнительных операций — повод для вмешательства правоохранительных органов.
- Часто подростки не понимают, что даже доброжелательные на вид предложения могут привести к серьезным проблемам.
Рекомендации родителям для разговора с подростками
- Объясните важность приватности своих данных: нельзя передавать документы, карты и коды третьим лицам, даже друзьям или знакомым.
- Расскажите о рисках простой доверчивости. Подчеркните, что мошенники часто манипулируют обещаниями легких денег.
- Обсудите понятие ответственности за свои действия. Подросток должен понимать, что использование его карты другими людьми –нарушение закона, и это может иметь серьезные последствия.
- Поддерживайте открытый диалог. Пусть ребенок знает, что к вам можно обратиться в любой ситуации, особенно если что-то кажется подозрительным.
Обсуждайте эти темы дома — и помогайте своим детям стать не просто взрослыми, но и ответственными гражданами, ведь свобода всегда идет рядом с ответственностью. «Я доверяю тебе, но мне важно, чтобы ты понимал (а), как защитить себя».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © The img / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








