«Как вам не стыдно. Она же будет самая высокая в классе!»: в каком возрасте ребёнку пора в школу

«Как вам не стыдно. Она же будет самая высокая в классе!»: в каком возрасте ребёнку пора в школу

42 845
45

«Как вам не стыдно. Она же будет самая высокая в классе!»: в каком возрасте ребёнку пора в школу

42 845
45

К 1 сентября ребёнку исполнится шесть с половиной лет — кажется, пора отдавать его в школу! Или нет? Наш блогер, педагог-дефектолог Татьяна Мировская, рассказывает, какие причины вести ребёнка в первый класс обоснованны, а какие откровенно вредные и калечащие психику.

На днях мне позвонила одна мама, мы с ней абсолютно не знакомы, мой телефон ей передали какие-то знакомые. Она говорила очень эмоционально, практически кричала в трубку! Я даже не сразу поняла, что именно от меня требуется.

Она просила, нет, буквально требовала дать ей совет, вести ли ей в сентябре дочку 6,5 лет в первый класс. Пришлось озвучить, что советов я не даю, а рекомендации по готовности ребёнка к школе смогу дать только после очной встречи с девочкой. Но сегодня не об этом! Сегодня ещё раз хочется помочь родителям с ответом на вопрос: когда вести ребёнка в школу?

Напомню только, что законодательно закреплено положение о том, что на момент 1 сентября будущему ученику должно исполниться не менее шести лет и шести месяцев, тогда вы имеете полное право подать документы на поступление в первый класс. Всё остальное — уровень физического развития, социальной зрелости, психологической готовности — для приёма документов роли не играет. Но всё это очень важно непосредственно в ходе обучения. В ином случае удивляйтесь через полгода, почему ребёнок со слезами идёт в школу, не может найти общий язык с другими детьми, ненавидит тетради и учебники, а от повышенного голоса учителя писается. Конечно, это немного утрированная картина, бывает и по-другому, но реже.

Всегда задаю родителям вопрос: за счёт каких ресурсов ребёнок справляется с обучением в школе? За счёт физического здоровья (вдруг начал часто болеть) или психического (усилилась тревожность, совсем трудно с мотивацией)? Напомню ещё раз, что готовность ребёнка к школе определяется комплексом факторов, а не возрастом или ростом.

Расскажу, почему у позвонившей мамы случилась настоящая истерика. Может быть, кто-то узнает в этой истории себя.

«Как вам не стыдно! Ваша девочка выше всех в группе детского сада, а вы её в школу не ведёте!!!» — это маме сказала заведующая детским садом

О ужас, если специалист пользуется только этой меркой для определения готовности! «Ты с ума сошла? Какие куклы? Какое море в сентябре? Срочно веди её в школу: раньше начнёт учиться, раньше пойдёт на работу!» — так поддержал точку зрения заведующей сожитель мамы. «Она же будет самая высокая в классе! Кто с ней дружить-то будет?» — это слова поддержки от подруг.

А где слова о том, что ребёнок хочет в школу? Что умеет быть внимательной? Что любит рисовать и лепить? Что умеет взаимодействовать с другими? Что она хорошо выговаривает все звуки? Что хочет учиться, носить новенький ранец хотя бы?

Мама сознательно не занималась подготовкой ребёнка к школе, оставляла это на следующий год. Девочка славная, но до сих пор не наигралась в игрушки, не хочет слышать ни о занятиях, ни о новеньком ранце. Зачем сейчас такому ребёнку школа? Зачем эта ответственность ей и её маме? А учителю, у которого и так в классе окажется не менее 30 человек?

Дорогие мамы, не спешите отдавать детей в школу. Пожалуйста, получайте рекомендации у специалистов, задавайте вопросы о ребёнке, не бойтесь чужих разговоров и «советов». Ребёнок ваш! Очень важно оставаться для него опорой и поддержкой. Только тогда маленький ученик легко сможет адаптироваться к новым условиям и радовать вас отличными успехами в учёбе!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(45)
Подписаться
Комментарии(45)
Кланяюсь в пояс своей семье за то, что меня в 1077 году отдали в школу в 6 лет и 2 месяца. Искренне благодарна за то, что не выбросила год из жизни! Да, именно выбросила. Я пошла в школу, не умея читать и писать, зато решала в уме простые задачи, свободно болтала на итальянском (год провела с родителями в Италии). Никаких проблем с обучением и одноклассниками не было, хотя училась без особой радости. И никто никогда не замечал разницу в возрасте. Зато мама вспоминает парочку туповатых деточек, которых отдали в школу в 8 лет. Да, моей семье было все равно, что я учусь «на все оценки», зато я стремительно выучилась читать, чувтвовала язык и за устное правило получала 2, а за диктант 5! И детей своих 90 и 95 годов я отдала НА ГОД раньше (повезло, смогла ДО идиотского закона). И сын, здоровый мужик, в 16 лет уже бреющийся раза 2 в неделю, не сидел за школьной партой во власти училок, а учился в университете. Как может 18летний лоб сидеть за ШКОЛЬНОЙ партой, как может девушка в 18 лет сидеть в школе???
ТАкое чувство, что родители думают только о малыше, но почему-то не задумываются о чувствах подростка, которому нужна НОРМАЛЬНАЯ жизнь без рисков, что родителей в школу вызовут
Искренне рада за Вас! но ситуации бывают очень-очень разные… дети идут все более сложные (конечно, в большинстве случаев родители сами во многом виноваты, но все же), и они действительно НЕ ГОТОВЫ сидеть за партами, слышать, думать. В силу специфики моей деятельности я часто вижу именно таких детей!
Запись в школы проводится весной, за полгода до начала учебы. И тестирование дошкольника в кабинете у доброго психолога — совсем не то же, что постоянная нагрузка в школе с 35-40 детьми и шумом каждый день у ребенка через полгода: это большой срок. Особенно для интроверта. Я не знаю, как можно решить этот вопрос, учитывая очереди в школы.
Моя дочка была готова, хотела в школу, радовалась, что пойдет учиться вместе с друзьями из сада. Девочка серьезная, старательная, любознательная. Учится хорошо. Но вся мотивация к концу первой четверти второго класса кончилась. К концу второй четверти ачалась настоящая депрессия. Связано ли это с тем, что она почти самая младшая в классе, где есть ребята ровно на год старше нее, с тем, что она пошла в 6,8? Она взрослее и осознаннее многих ровесников, но в то же время и чувствительнее, наверное.
Нет, это вполне может быть и не связано с возрастом ребенка. Встречатся и очень зрелые детки 6 -7 лет)) Могу предположить, что Ваша ситуация связана с кризисом в нашем образовании, с особенностью Вашего педагога. Многие учителя нынче нацелены не на детей и интересные уроки, а на выполнение идиотских требований администрации и системы в целом. Увы и ах! Ищите ресурсы в сети, ищите педагогов допобразования, с которым у детей «загорится» глаз, вклчайтесь в процесс сами — пожалуй, только так Вы сможете поддержать в дочке интерес к обучению.
Фе — бытиё определяет сознание. О каком ребёнке пишет автор, коль на картинке иностранка, не имеющая никакого отношения к Российскому образованию. Да, на от оно и бытиё.
Картинку ставит редакция сайта) у меня была другая картинка.
Показать все комментарии
Больше статей