Написать в блог
LearnHack: Диктанты

LearnHack: Диктанты

Время чтения: 4 мин

LearnHack: Диктанты

Время чтения: 4 мин

Как ни странно, писать диктанты любят все. Во всяком случае, в моей практике даже отпетые двоечники проявляли интерес к действу. То ли генетически в нас заложена страсть к правописанию, то ли это в трендах сегодня из-за ежегодных тотальных диктантов, не берусь сказать.

Чем же так полезны диктанты на английском языке?

  • Улучшение правописания: в английском произношение слова не часто соответствует его написанию.
  • Закрепление изученной лексики: в диктант включены слова и выражения из «рабочей» лексики.
  • Повторение грамматики: наглядное применение правил в конкретном тексте.
  • Развитие навыка аудирования: понимание на слух, языковая догадка.
  • Расширение лексического запаса: наличие новых слов в диктанте, обговариваемых перед началом.

Кто будет надиктовывать?

В век тырнетов это перестало быть проблемой. Если вы учитель с хорошим произношением − go ahead! Если сомневаетесь в оном − просите друга-носителя, чтобы тот наговорил вам нужные текста. Если пока не обзавелись товарищем нэйтивом, в некоторых УМК есть уже готовые подзвученные диктанты. Например, Outcomes Second Ed. На сайте eltoutcomes.com можно такое обнаружить бесплатно. Требуется только регистрация. Вот пароль для доступа к закрытым разделам − OUTCOMES! C4#. Некоторые практикуют диктовку самими учениками для большей вовлечённости.

Для самостоятельной работы тоже существуют толковые ресурсы. Делюсь ништяками.

  • Dictationsonline.com − простой и эффективный сайт, понятный даже бабушке. Текстов не так много. Продолжительность − около 30 сек. Все диктанты разбиты по уровням от Elementary до Advanced. Проговаривают носители вполне сносно, даже знаки препинания озвучивают.
  • Englishclub.com − здесь вообще куча всего интересного, платного и не очень. Бесит реклама, но терпимо. Фишкой сайта является возможность строчить текст прямо с клавиатуры.
  • Breakingnewsenglish.com − ориентирован на актуальные статьи из англоязычной прессы. Для продвинутых лёнеров. Тексты не адаптированы, дикторы разные с разным произношением. Короче, хотите «мяса» − вам сюда. Минус − здесь вам не классические диктанты. Предложение по два раза не повторяется. Да и записать предлагают только первую фразу из текста − что странно. Однако в качестве компенсации недоразумения можете выбрать цельный текст в пяти скоростях воспроизведения. Также даются варианты британского и американского произношения одного текста. Вообще, сервис мегакрутой. По каждому тексту тонна толковых лексико-грамматических незаезженных упражнений, тестов и проч. Потренировать скорочтение − тоже к этим ребятам. Короче, добротный халявный тренажёр, как мы любим.

Кто проверяет?

Who is supposed to check?

На представленных выше сайтах обязательно в наличии имеется печатный оригинал текста. Достаточно просто свериться. Конечно, при возникновении вопросов и отсутствии учителя метода работает не на все сто. Но зайдём с другой стороны, когда процессом руководит педагог. Итак, что он может предложить своим подопечным?

  • Проверить самим по образцу: если мало времени у преподавателя.
  • Взаимопроверка: студенты проверяют друг у друга.
  • Проверка учителем: если преподавателю скучно.

После проверки обязательно разобрать вызвавшие затруднения моменты.

Types of Dictation

А теперь поговорим, как можно усовершенствовать традиционный диктант.

  1. Dictating Questions for Further Work − это когда вместо связного текста надиктовывается куча вопросов. Потом любым из вышеперечисленных способов проверяется их правильность. Дальше студенты разбиваются по группам и обсуждают эти вопросы на английском. При условии, что вопросы были составлены по конкретной истории, можно дать задачу её письменно восстановить.
  2. Word Sets − в этом варианте не нужно записывать всё слово в слово. Допустим, проходите вы тему Appearance, Внешность. Задача студента фиксировать только слова и выражения по этой теме. Разумеется, в таком формате диктант читается с повышенной скоростью.
  3. Cheating Dictation − «диктант с жульничаньем». На самом деле, даже на некоторых самообразовательных сайтах практикуется подобная штука. Суть её в том, что студент работает не с чистым листом бумаги, а с вашей распечаткой, на которой при помощи нижнего подчёркивания и сохранённой пунктуации зашифрован весь текст. Как это сделать? Рассказываю и показываю.

a) Запихиваем текст в Word

b) Нажимаем Ctr+F («найти»)

c) Тыкаем на стрелочку рядом с поиском ▼ или на лупу и выбираем «Заменить».

d) В верхнюю строку всплывшего окна вводим странную фигню с баксом ^$.

e) В нижнюю − нижнее подчёркивание.

Студенту остаётся в процессе прослушивания диктанта просто заполнить пропуски буквами.

4. Dictogloss − по сути, изложение. Читается небольшой текст в быстром темпе. Задача студента − максимально близко его воспроизвести в письменном виде.

5. Mutual Dictation − «взаимодиктант». Ядрёная штуковина! Приводит в восторг любого. В бытность тичером мною проверена не раз. Соль затеи: берём подзвученный текст, выпиливаем из него кусками определённые слова. Берём этот же текст и пунктирим уже другую лексику. Раздаём листы парам студентов по вариантам. Даём задание по очереди надиктовать свои обрывки. Потом сверка. Можно и в бОльших группах такое организовать. В этом случае, «кусковой» текст будет читаться по кругу. В конце следует дать прослушать оригинал.

6. Running Dictation − «бегающий диктант» предполагает соревнование между группами. Критерий победы − точность воспроизведения. Участники поочерёдно и по одному подбегают к листу с текстом, примагниченному (прибитому, приклеенному) к доске. Несколько секунд запоминают столько, сколько могут, и возвращаются к команде. После этого надиктовывают выбранному «секретарю». В конце включаем запись всего текста, и участники сверяются с оригиналом, по ходу сигнализируя, когда что-то непонятно. Думаете, интересно только для мелких? Вы бы видели, с каким азартом спешат к заветному листочку с текстом взрослые! И если это едва ли походит на Running, то уж как Walking Dictation такой вид изучения английского вполне себе годен.

Итак, подведём итог. Диктанты определённо рулят. Как в самообразовательных целях, так и в методических. Это отличный способ вовлечь в процесс каждого студента. Работа может вестись в индивидуальном и групповом (даже разноуровневом) формате. При определённых видах диктанта учитель сможет с упоением наслаждаться рабочей тишиной. А пользы с неё − вагон и маленькая тележка! Какой вариант диктанта выбрать − зависит от многих факторов. И конечно же, каждый может внести что-то своё.

Пишите диктанты! Диктанты − наше всё!

See you anon,

Awe, some Ilya Manyshin

Puzzle English expert

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей