5 ловушек на вступительных испытаниях в матклассы

Во многих школах распределение по профильным классам проходит по результатам вступительных испытаний. Часто в этих работах попадаются задачи практически олимпиадного уровня. К чему готовиться школьникам, которые планируют поступать в матклассы, рассказала наш блогер, сооснователь онлайн-школы «Пифагоровы штаны» и выпускница 57-й школы Анастасия Жукова.
1. Лишнее условие
Составители задач на вступительных хитрят и добавляют в условие ненужную информацию. Так и условие кажется больше, что может запутать само по себе, и помогает организаторам понять, умеет ли ребенок находить в тексте нужную информацию. Что делать ребенку? Научиться работать с условием. Я рассказывала, как это сделать, в предыдущем своем посте.
2. Разные величины
В одной задаче могут быть и килограммы, и граммы, а скорость может быть дана и в км/ч, и в метрах в минуту. Ребенок на автомате решает так, будто все величины в одной размерности. Совет: прорешайте вместе со школьником штук 20 задач с разными величинами в одном условии, чтобы ребенок знал, что такая ловушка возможна, и проверял условие несколько раз.
3. Неизвестное и вопрос в задаче — разные
Например, площадь прямоугольника — 18 квадратных сантиметров, а ширина — 9 см. Вопрос: какой периметр? Ребенок ищет длину и сразу же записывает ответ: 2 см. А вопрос-то был не про ширину! Это всегда обидная ошибка. На вступительных в матклассы условия, конечно, сложнее и обнаружить такой подвох получается не сразу, но суть — та же.
4. Плюс-минус один
Друзья, нужно раз и навсегда разобраться с этой темой. Выписали числа на доске с 10 по 100. Сколько чисел? 91. Сделали разрезы на бревне и получили 9 кусков. Сколько разрезов было? 8! Пока ребенок не будет на автомате разбираться с этой темой, он будет постоянно допускать одни и те же ошибки. Лучший способ их избежать — поискать по этой теме олимпиадные задания и прорешать несколько штук.
5. Уравнения
Научите ребенка правильно составлять уравнения и решать их. При правильной подаче вам хватит на это пары вечеров. Когда, что и куда надо переносить, когда используем правило весов, что берем за икс. Ошибки в уравнениях нам точно не нужны. На вступительных в матклассы задачи на уравнения встречаются постоянно — они несложные, но решать их надо уметь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Мел
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







