Огромная нагрузка и двойки: как на самом деле учатся в математических классах

Поступить в профильный класс — это круто! Наконец-то можно посвятить время тому, что тебе по-настоящему интересно, и начать готовиться к поступлению в вуз. Но в профильных классах есть свои минусы. Наш блогер, сооснователь онлайн-школы «Пифагоровы штаны» и учитель математики Анастасия Жукова, рассказала о таких недостатках в матклассах.

Всем детям, которые любят математику и у которых получилось с ней подружиться, я советую поступать в матклассы. Мотивированные одноклассники, учителя, которые борются за результат учеников, атмосфера увлечённости — всё это создает тот контекст, в котором ребёнку интересно и хочется учиться, а списывать категорически не хочется (да и стыдно перед друзьями!). Я с большой благодарностью вспоминаю 57-ю школу, которая дала мне радость от образования и культуру того, как надо учить.

Но в математических классах есть своя специфика, к которой нужно быть готовым. Ребёнку — чтобы с ней справиться, а родителю — чтобы вовремя оказать поддержку.

1. Большая нагрузка

Это не значит, что ваш ребёнок не осилит. Меня часто спрашивают родители: «А он/она справится?» Справится! Но не сразу. Решить 30 геометрических задач на завтра, построить 20 графиков, да еще сделать листочек по олимпиадной математике. И не забывайте, что другие предметы никуда не деваются. От такого объема глаза на лоб лезут! Особенно, после обычной школы, где давали 5-6 задач в неделю. Примерно через 2 месяца привыкаешь и учишься распределять время так, чтобы всё успевать. Деваться некуда, в общем-то, иначе окажешься в отстающих.

2. Двойки

Дети, которые поступают в маткласс, в обычной школе, как правило, отличники. Но в новом классе они на первых же контрольных получаются двойки и тройки. Что случилось? У ребенка стресс? Он заболел? Разлюбил математику? Нет. Просто здесь другие требования. Нельзя владеть темой на 50%, чтобы решить эту контрольную. Ты либо знаешь её полностью, либо 2. У детей в математическом классе будет много двоек. И это не страшно. Со временем понимаешь, что отметка существует, чтобы ты сам оценил свой уровень знаний и скорректировал его, если нужно. Поэтому не паникуйте!

3. Высокая конкуренция

Вот это у нас Петя — победитель международной математической олимпиады, а тут Маша — призёр Всероссийской олимпиады. А кто ты? Пока похвастаться нечем. И ребенок думает: «А не зря ли я тут оказался вообще? Почему у них получилось, а у меня нет? Что мне сказать, когда все будут хвалиться своими достижениями?»

Атмосфера конкуренции неизбежна, с ней надо научиться работать. Главный совет — фокусироваться на своем прогрессе и не сравнивать себя с другими. Легко сказать, конечно. Но чтобы этот навык освоить, нужно время.

Ну что, испугались? Не стоит. Немного терпения, много поддержки, и ваш ребёнок найдет баланс и начнёт получать настоящее удовольствие от математического класса. Зато теперь вы готовы! Осталось только поступить.

Фото: NadyaEugene / Shutterstock / Fotodom