«Не ждите в вузе быстрого результата. И в жизни не ждите»: десять советов первокурсникам

Первый курс — это начало новой жизни, о которой вы ещё даже не догадываетесь. Что будет, как будет, что сделать, чтоб провести это время с пользой? Преподаватель вуза Ольга Пичугина рассказывает, как получить от учёбы на первом курсе максимум знаний, возможностей и удовольствия.
Я помню, как ждала первый учебный день. Сколько было фантазий и надежд! И как трудно было в осеннем семестре. Теперь я большая и почти взрослая. Преподаватель. Очень много работаю с младшими курсами. И вижу из года в год, как вы теряетесь, переживаете, как боитесь проявлять себя, как непросто многим из вас бывает. Вот несколько советов о том, как не зря провести первый год (а то и все последующие) в университете. Эти советы я обычно даю своим студентам на первых встречах.
1. Пожалуйста, отбросьте иллюзии.
После первого семестра или первого курса вы не получите все базовые навыки будущей профессии. Вы будете получать их в течение всех четырёх лет. А потом закрепите в магистратуре и, может быть, даже в аспирантуре. Не ждите в университете быстрого результата. И в жизни не ждите тоже.
2. Очень сложно в 17-18 лет понять, чего мы хотим.
Впрочем, в 30 не многим легче. Не все могут ответить на вопрос: кем я хочу быть, когда вырасту? Вполне возможно, вы сделали неправильный выбор. Это нормально. Не стоит бежать после первого семестра, если почувствовали дискомфорт. Присмотритесь к ситуации. Возможно, ваше настроение изменится. Но к середине второго курса желательно ясно понимать, доучиваетесь вы на этом факультете или переходите куда-то (скорее всего с потерей года, но если это действительно вам нужно, дерзайте!).
3. Будет сложно.
Совершенно другой, не как в школе, подход к занятиям, другие задания, требования, высокие нагрузки. Очень много новых правил, которым надо следовать, хотите вы или нет. Вам придётся быстро научиться иначе мыслить, работать с информацией. В первом семестре из-за смены обстановки, осенней и зимней нашей серости, прелестей утренней дороги до университета в час пик, вы будете очень сильно уставать и всё время хотеть спать. Это тоже нормально. Совершенно. Вы справитесь. Потом будет чуть легче.
4. Постарайтесь сразу, как немного освоитесь в университете, поставить себе реалистичные цели на первый учебный год.
Пусть это будут маленькие, незначительные совсем цели, но важные для вас. Чего вы хотите получить или добиться после первого курса? Идите к своим целям сами, делайте что-то сами, а не ждите, что университет всё сделает за вас. Университет — это набор возможностей, и вам решать, как их использовать. То же самое желательно делать и на старших курсах. Очень важно понимать, зачем вы сейчас здесь (даже если просто «ради корочки», её тоже еще нужно умудриться получить), куда ведёт эта дорога.
5. Организуйте сами своё образовательное пространство и управляйте им.
Давайте договоримся сразу: высшее образование — это история не про баллы и оценки, а про развитие. Старайтесь ставить себе цель не «получить пятёрку», а «узнать что-то лучше, в чём-то разобраться для того, чтобы…». У вас будет много разных занятий, как по-настоящему интересных, так и ужасно скучных. За первые две недели вы поймёте, чего ждать от семестра.
Постарайтесь взять максимум, но не думайте, что каждый новый курс будет напоминать лекцию с TED.сom
Некоторые занятия будут настолько невыносимы, что настроение ваше испортится на весь день. Другие же будут захватывать ваше внимание и вдохновлять вас. Постройте свою личную иерархию занятий. Вкладывайтесь больше в то, что вам интересно и нравится. Держите планку на определённом уровне по остальным предметам, чтоб соответствовать репутации «хорошего студента» — это никогда не бывает лишним.
6. Чуть подробнее про захватывающие занятия.
Если что-то вас зацепило и увлекло, никогда не ограничивайтесь материалом преподавателя и теми книгами, которые он рекомендует к курсу. Читайте больше сами. Ищите информацию в сети. Копайтесь в базах данных. Лайкайте тематические страницы в соцсетях. Пусть вас окружает информация по интересной теме. Вы войдете во вкус, и окажется, что искать информацию самостоятельно — это здорово. Пишите курсовые и другие учебные работы по интересующим вас темам. Пишите их сами. Старайтесь открывать для себя что-то новое. Всегда отвечайте себе на вопрос: «Что я узнал? Как я могу использовать это знание?».
7. Может быть, учиться будет легко.
Но это не значит, что всё свободное время надо тратить на развлечения и отдых, хотя и на это его тратить нужно обязательно. Просто читайте чуть больше, чем задано, чуть глубже разбирайтесь в вопросе, сделайте дополнительное задание. Не на оценку. Для себя.
Но может так получиться, что вам будет трудно. Так тоже бывает. И довольно часто. Оцените свои возможности и честно признайтесь себе, что вы делаете что-то хуже других. Выделяйте больше времени на подготовку к занятиям, на более детальную работу с учебными материалами. Даже если все ваши однокурсники уже все сделали и пошли веселиться. Вы тоже пойдёте, как же иначе, просто чуть-чуть позже.
8. Уважайте преподавателей.
Университет — это про уважение. Преподаватели уважают вас, вы их. Только так и никак иначе. Это такое базовое правило. Преподаватель может вам не нравиться, вы совсем не обязаны его любить. Но уважение к нему с вашей стороны присутствовать должно.
9. Общайтесь с преподавателями, давайте им обратную связь.
Преподаватели и студенты — это вовсе не два противоборствующих лагеря, а одна команда. Вместе мы и есть университет. Вместе мы ставим вопросы и ищем на них ответы. Не стесняйтесь обсуждать с нами какие-то события, которые происходят в профессии, в науке, в мире. Слушайте. Интересуйтесь нашим мнением. Читайте материалы, которые мы рекомендуем вне учёбы.
Если вы сильно увлечены каким-то направлением или темой, скажите об этом. Мы так обрадуемся, что всегда найдём способ поддержать этот интерес. Если вам хочется, чтоб мы на занятиях уделили больше времени какой-то теме, просто попросите (и мы снова обрадуемся!).
Если же делаем вам замечание, критикуем вашу работу, не стоит сразу обороняться и доказывать, что вы правы
Давайте обсудим спорные моменты вежливо и тактично. Не сторонитесь общения вне аудитории, наоборот, хватайтесь за такую возможность. Заходите на кафедру поговорить, если в вашем университете это принято. И снова: слушайте и задавайте вопросы!
Обращайтесь, если вам нужна помощь в поиске работы, стажировки, в учёбе. Подпишитесь на нас в социальных сетях, мы обычно не против, публикуем интересный контент. Но только не думайте, что общение с нами сделает вас любимчиком и поможет получить хорошие оценки: не будьте навязчивым и прилипчивым, это раздражает. Но помните, что преподаватель чуть ли не самый важный и ценный контакт, который вы получаете, пока учитесь.
10. Не упускайте возможностей, которые у вас будут в университете.
Стажировки — отлично, мастер-классы — супер, конкурсы — пожалуйста, учебные лагеря — ура! Мероприятия и проекты — да! Кураторство и волонтерство — обязательно! Не ограничивайтесь только занятиями в аудиториях, ищите, где и как можно получить новые полезные умения, знания, связи.
Живите. У вас сейчас прекрасное время. Не бойтесь делать ошибки и набивать шишки. Учитесь ответственности. Идите вперёд. Не зазнавайтесь. И никогда не мучайте ваших преподавателей.
Фото: pixabay (Astryd_MAD)
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте








