Блоги12.08.2021

Выйти из зоны недоверия. Как сделать наши детсады лучше

Скоро 1 сентября

Скоро 1 сентября. И сотни родителей по всей стране поведут первый раз в детский сад своих детей, переживая и волнуясь: «Как он там будет? А будут ли его любить? Не случится ли чего?» Группа воспитателей из разных детских садов России, все выпускники Летней школы конкурса имени Льва Выготского, задумались о том, как родители и воспитатели могут поддержать друг друга.

Говорят, чтобы вырастить ребенка, нужна целая деревня. И никто не будет спорить, что родители нуждаются в поддержке. Не у всех есть бабушки, жаждущие стать нянями, или деньги на профессиональную няню. Часть реальной поддержки — это детский сад.

У нас часто ругают детские сады, вспоминают гадкий запах супа и каши. В новости они попадают только тогда, когда происходит что-то ужасное. Родители держат все это в голове, вольно или невольно. И ведут ребенка в детский сад с недоверием, страхом, тревогой.

Но садик может стать и тем местом/временем, которые ребенок будет вспоминать с теплотой. И когда вы пройдете вместе с ним, уже школьником, мимо детского сада, он скажет: «Давай зайдем к моим воспитателям! А помнишь Колю, с которым я дружил?»

Как сделать так, чтобы родители вели ребенка в сад без лишних сомнений? Как сделать так, чтобы воспитателям, которые 1 сентября встречают 30 самых разных детей, было проще увидеть в каждом из них того «самого-самого лучшего»?

Это не так сложно, но нужно, чтобы родители и педагоги помогли друг другу. Чтобы мы поверили, что мы не враги, а союзники. И у каждой из сторон есть, что дать друг другу.

Что может дать семье педагог

Спокойствие

Если вы видите, что родители волнуются, что им тяжело оставлять ребенка в детском саду, то вы можете помочь им простыми и доступными абсолютно всем способами. Показать садик и группу, рассказать о себе и своей работе, о самых простых вещих, которые будут происходить с ребенком в саду. О том, что вызывает больше всего тревог. Например, что ребенка не будут заставлять насильно есть за обедом. Или не будут ставить в угол.

Важно ответить на все вопросы, которые вам зададут. Задумайтесь, почему вас спрашивают именно об этом — так вы тоже больше поймете о родителе и вам проще будет его успокоить.

«Отлично работает вариант спросить у родителей, почему они дали ребенку именно такое имя. Родители охотно рассказывают, как они выбирали имя, как спорили, кто был за что, а вы, слушая эту историю, сразу больше узнаете о семье», — совет воспитателя.

Важное знание о ребенке

Воспитатель проводит больше времени с ребёнком, чем родители. И он видит то, что родители не успевают увидеть дома. Или просто не могут увидеть. Например, как он общается с детьми и взрослыми, что его радует и огорчает, как он ведет себя в игре, спорных ситуациях, что его больше интересует (прыгать одному через скакалку или играть с другими в мячик), особенностях развития — тех, которые родители могут даже не заметить.

Иногда раньше родителей воспитатель узнает о первой дружбе и первой любви. Рассказывая это родителям, вы превращаетесь в важнейший канал связи, помогаете родителям снять чувство вины, что они, возможно, что-то упускают. Или помочь с реальной проблемой.

«Один папа в нашем детском саду мечтал вырастить из ребенка футболиста. Отдал его в спортивную секцию, купил дорогую форму (и даже то, что не надо), записывал на все соревнования. Но, к сожалению, забыл, что у ребенка проблемы со зрением. И не замечал, что тот не мог оценить расстояние, а подлетающего мяча просто боялся и закрывал лицо руками», — рассказ воспитателя.

Гордость

Часто мы все слишком прямолинейно понимаем успех. Как какое-то огромное достижение, огромный шаг вперед. И многие родители ждут от ребенка таких больших достижений. А педагог может помочь увидеть миллион других достижений — маленьких, но не менее, а даже более значимых. Все прорывы ребенка — его первую победу над волнением во время выступления, первые выученные наизусть стихи, то, что он смог провести ровную линию или научился красиво рисовать. И хорошо бы не просто рассказывать об этом, а подчеркивать, как это важно.

«В группе одна девочка постоянно кусалась. И вот однажды она не стала кусать другую девочку, забравшую у нее игрушку, а вместо этого сказала: „Оля, я тебя сейчас ударю!“ И это был отличный момент, чтобы показать родителям, что ребенок смог совладать с собой. И это отличный повод для гордости», — рассказ воспитателя.

А что семья может дать педагогу

Возможность увидеть в ребенке его самого

Поверьте, современные педагоги, несмотря на низкие зарплаты и загруженность отчетами, действительно хотят узнать вашего ребенка. И мы сейчас не о стандартных анкетах о благополучии семьи, которые не больше, чем просто отписки.

Воспитателю нужна любая информация, которая может быть важной: особенности здоровья, питания, поведения, что любит ребёнок и чего боится, его любимые книжки, музыка. Есть ли у ребенка опыт посещения детского сада. Это поможет избежать ошибок или выработать вариант адаптации.

Если вы с самого начала расскажете педагогу чуть больше о ребенке, его привычках, увлечениях, воспитателю будет проще установить с ним контакт, создать те самые комфортные условия, о которых мы мечтаем.

Поддержку

Именно на таких доверительных отношениях и будет строиться ваша жизнь с садом. И детскому саду важно и ваше внимание, желание взаимодействовать. Поверьте, любому вашему участию будут рады, а ребенку появление родителя в саду в неожиданном качестве всегда радостно вдвойне.

Подумайте, что классного именно вы можете дать детям? Провести мастер-класс? Рассказать что-то о своей профессии? Просто однажды погулять или поиграть вместе? Ваши идеи сделают жизнь ребенка ярче.

«Например, в одном из садов, где я работала, папа маленького Артема пришёл в группу с рассказом о своём восхождении на Эльбрус. Он показал небольшие видеоролики с похода, принёс снаряжение и часть экипировки, которую ребята с азартом примеряли, а потом отвечал на бесконечный поток вопросов», — рассказ воспитателя.

Доверие

Нормально, что любой родитель с самого начала не видит в воспитателе друга, доверенное лицо и иногда даже профессионала. Но от настроя семьи зависит все — от состояния самого ребенка до того, как сложится его контакт с воспитателем.

Немного изначального доверия — это то, что очень нужно всем, детям, родителям и воспитателям. Будьте уверены, что воспитатель — тоже человек, который тоже волнуется за судьбу вашего ребенка.

«Один из наших детей начал сильно заикаться и писал во сне. Воспитатель спросил маму, в чем могла бы быть причина. Мама не сразу решилась рассказать, но в итоге доверилась педагогу и описала ситуацию в семье — запивший папа, скандалы и насилие. Невероятно важно, что у нас были такие отношения, в которых возможен подобный рассказ. Зная все входящие, нам стало намного проще всем вместе попробовать справиться во всем этим», — рассказ воспитателя.

Этот текст не столько о том, что нужно жестко поставить в план. Этот текст о том, что детский сад — это всегда не только ребенок плюс воспитатель, а семья плюс воспитатели. У нас общая цель — счастливый ребенок. И добиться этого можно только вместе, на обоюдном доверии.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock / AlexandraKa