Ребёнок не ходил в сад неделю, нужно ли после этого приносить справку?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Справки после отсутствия ребенка в детском саду — типичная головная боль родителей и спорный вопрос в разговоре с воспитателями и заведующими. Особенно если ребенок отсутствовал всего несколько дней. В какой ситуации детсад имеет право требовать от родителей справку, разбирается эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Мария Рижская.
Вопрос. По семейным обстоятельствам планируется не посещать детский сад в течение одной недели (пять рабочих и два выходных дня). Нужна ли справка о состоянии здоровья ребенка для того, чтобы возобновить посещение детского сада после пропуска, если ребенок здоров и нет признаков заболевания?
Ответ. С 20 сентября 2015 года по 31 декабря 2020 года на территории РФ действовали Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 (далее — СанПиН 2.4.1.3049-13), согласно которым после перенесенного заболевания, а также в случае отсутствия более пяти дней (за исключением выходных и праздничных дней) по какой-то иной причине дети принимались в дошкольные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными (п. 11.3 СанПиН 2.4.1.3049-13).
В настоящее время указанный документ утратил силу в связи с принятием санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 (далее — СП 2.4.3648-20).
В соответствии с п. 2.9.4 СП 2.4.3648-20 сейчас медицинское заключение о состоянии здоровья (справка) требуется для допуска ребенка в детское учреждение только после перенесенного заболевания. Случаи отсутствия в других, отличных от заболевания, случаях предоставления справки для возможности дальнейшего посещения ребенком детского сада не требуют.
Полагаем, в подобных случаях родителям следует заранее извещать персонал детского учреждения о причинах и сроках отсутствия ребенка, например путем подачи заявления на имя заведующего детским садом, во избежание возникновения конфликтных ситуаций по возвращении.
Отметим, что в детских садах воспитателями или медицинским работником каждое утро проводится контроль за состоянием здоровья детей (опрашиваются родители, измеряется температура). Заболевшие дети и дети с подозрением на наличие инфекционного заболевания к посещению не допускаются (п. 3.1.8 СП 2.4.3648-20).
К сведению: Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 г. N 16 были также утверждены санитарно-эпидемиологические правила СП 3.½.4.3598-20, регламентирующие требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19), в соответствии с которыми посещение детьми, перенесшими заболевание и (или) контактировавшими с больным COVID-19, в том числе детского сада допускается только при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для этого.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Oksana Shufrych
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








