Проходные баллы в вузы 2022: что это такое и как они формируются

Приемная кампания 2022 в самом разгаре. Но даже те, кто в этом году поступает, не могут до конца разобраться, что такое проходной балл, как найти его на сайте вуза и чем он отличается от минимального. Наши блогеры Даша и Маша Копыловы всё объяснят.
Как вычислить проходной балл
Некоторые считают, что вуз в определенный момент назначает некий порог необходимых для поступления баллов. Но это не так. Проходной балл — это показатель, который формируется уже после окончания приема согласий на зачисление, то есть после основной части приемной кампании.
Он показывает сумму баллов самого слабого поступившего. Например, в вузе на определенную специальность было 10 бюджетных мест. Последний, десятый, человек в конкурсном списке (назовем его Иваном Ивановым), подавший согласие на зачисление, условно набрал 270 баллов за три предмета. Значит, 270 — проходной балл на эту специальность в этом году.
Есть одно исключение: в НИУ ВШЭ действует немного другая система, которая называется «зеленая волна». «Зеленая волна» — это список абитуриентов, которым, по результатам ЕГЭ Вышка гарантирует поступление на бюджетное место: главное условие — вовремя подать согласие на зачисление. Границу баллов, которые можно считать проходными, в этом случае устанавливает сам вуз.
Также на некоторых программах в Вышке действует «Желтая волна». Этот список состоит из тех, кто по сумме баллов следует за счастливчиками из «Зеленой волны» — то есть по сути представляет собой подобие листа ожидания. Если возникнет ситуация, что абитуриентов из «Зеленой волны» окажется недостаточно для заполнения бюджетных мест, на свободные места пригласят людей из «Желтой волны».
Что такое «полупроходной» и минимальный балл
Проходной балл не всегда можно определить четко. В примере выше проходной балл — 270, потому что у Иванова Ивана была именно такая сумма баллов. Но может быть так, что у следующего абитуриента (назовем его Петровым Петей), одиннадцатого в списке, тоже было 270 баллов. Но он не поступил. Почему?
Дело в том, что при равном количестве баллов обычно обращают внимание на другие показатели. Например, начинают ранжировать абитуриентов по сумме за вступительные испытания, без индивидуальных достижений. Или же поступающих расставляют по баллам самого приоритетного предмета. По такой системе ранжирования получается, что люди набрали одинаковое количество баллов, но кто-то сумел пройти на бюджет, а кто-то уже нет.
Итак, у Иванова Вани и Петрова Пети равное количество баллов — 270. Они оба поступали на программу «Филология», где самым приоритетным предметом была литература. У Иванова Вани за этот экзамен было 97 баллов, а у Петрова Пети — только 82. Именно поэтому Ваня обошел Петю в конкурсном списке и поступил на бюджет.
В данном случае нельзя точно сказать, что 270 — проходной балл. Ведь человек с такой же суммой баллов не смог пройти на бюджет. Поэтому такой балл называют «полупроходным». Настоящий проходной балл в нашем примере — 271, с таким результатом вы бы точно поступили.
И последний термин — минимальный проходной балл. Это минимальный порог результатов ЕГЭ (или другого вступительного испытания), который дает возможность подать документы в вуз. Если человек не набирает такую сумму баллов, он не может участвовать в конкурсе. Для каждого предмета назначается свой минимальный порог баллов.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Fagreia / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России









