Хроники семейного обучения: «Колбаса вдруг исчезла и поплыла по скатерти»

Когда ребёнок учится дома, его учителями чаще всего становятся родители. Многие взрослые этого боятся, не знают, как будут объяснять детям предметы. Наш блогер, многодетная мама Людмила Громова, которая перевела дочь на семейное обучение, рассказывает, как объясняла дочери математику и почему уроки русского языка могут быть весёлыми.

Закончился второй триместр, в середине которого мы решили получать образование дома. Оказывается, аттестация — это совсем не страшно.

Из-за заслуженных (к сожалению) троек по технологии и физкультуре официальные итоги второго триместра оказались хуже первого, в котором троек не было. Но мы уже давно решили не зацикливаться на отметках. Главное — знания, а остальное приложится.

В знаниях у Маши явные проблемы, особенно в математике. Трудности с этим предметом у дочки появились ещё в начальной школе. Если внимательно почитать учебники из серии «Планета знаний», по которым она училась, то всё станет ясно, потому что это не учебники, а какой-то винегрет.

Теоретический материал дается бессистемно, темы перескакивают с одной на другую, нет ни регулярного закрепления только что пройденного материала, ни повторения ранее изученного. Тут и взрослый человек запутается, не то что ребенок. Многие родители возмущались этими учебниками, но классный руководитель отвечала, что выбирать особо не из чего, остальные варианты ещё хуже.

В пятом и шестом классе учебники по математике стали лучше, но всё равно иногда всплывает материал, не усвоенный в начальной школе. Например, Маша иногда путает знаки, когда раскрывает скобки. Пришлось объяснять всё наглядно, буквально на палочках. За неимением счётных пользовались хлебными, и к концу занятий вопреки всем законам математики их количество заметно уменьшилось.

Прорабатывали и другие моменты. В результате на аттестации Маша быстро и без ошибок решила две контрольные работы, даже учительница удивилась. Математика из списка нелюбимых предметов перекочевала в список любимых. Я серьезно.

Учеба у нас постепенно превращается из скучной рутины в интересные занятия, иногда даже весёлые. Вот, например, какие предложения с причастными оборотами придумала Маша:

• Порозовевшая от поездки занавеска заставила полотенце порваться.
• Я случайно разлила карандаш, твердеющий в осколках каши.
• Колбаса, лежавшая на блюдечке, вдруг исчезла и поплыла по скатерти.