6 правил безопасности для детей: повторите их перед новым учебным годом

Как подготовиться к школьным будням? Надо, конечно, купить форму и сменку, обновить канцтовары, повторить что-то из программы. Но не менее важно напомнить ребенку о правилах безопасности. Особенно если добираться до школы он будет самостоятельно. Наш блогер Кирилл Любин дает несколько важных советов.
Именно на нас, взрослых, лежит ответственность за безопасность детей. Мы должны научить их эффективным алгоритмам поведения в ситуациях, когда может грозить опасность. Вот тот минимум, который, по моему мнению, должен знать и уметь каждый ребенок:
1. Громко кричать
Уметь громко кричать, быстро бегать и хорошо плавать — эти навыки уже выводят ребенка из группы риска стать жертвой. Больше всего сложностей возникает с первым пунктом: детям обычно говорят «не кричи», «помолчи», «говори потише». В моменты, когда крик буквально может спасти жизнь, ребенок молчит, потому что боится нарушить общественный покой и приковать к себе внимание.
2. Действовать по алгоритму
При возникновении опасности алгоритм должен быть такой: «Кричать, бежать, прятаться, защищаться!»
Сначала кричим, если есть куда бежать — нестись со всех ног от источника угрозы в безопасное место. Если бежать некуда — нужно прятаться. Если злоумышленник нашел — защищаться всеми доступными методами: кусаться, топать, царапаться.
Примеры безопасных мест: банки, аптеки, магазины, метро, торговые центры. Помощи просить лучше либо у людей в форме, либо у работников магазинов, аптек, банков, либо у взрослых с детьми. Ребенок должен уметь без стеснения просить помощи у окружающих.
3. Пресекать общение с незнакомыми
Никогда никуда не ходить с незнакомыми людьми независимо от пола и возраста! Как можно быстрее прерывать любое общение с незнакомцами, не давать им к себе прикасаться, не смотреть им в глаза и не вступать в диалог. Если взрослый делает попытку прикоснуться или хватает и тащит, кричать: «Ты чужой, я тебя не знаю! Помогите! Спасите!» И дать внезапный отпор: бьем в пах, кусаемся, вырываемся.
4. Не помогать взрослым. Даже бабушкам с тяжелыми сумками
Взрослые никогда не просят помощи у детей! Объясните детям, что помощи у них могут просить только родители, близкие люди и сверстники. Чужой человек, которому нужна помощь, может обратиться ко взрослому.
5. Знать телефон родителей
У ребенка всегда с собой должны быть контакты родителей. Если не может запомнить, пускай носит с собой брелок с карточкой контактов или визитку родителей. Сделайте кнопки быстрой связи на телефоне или на детских часах.
6. Не бояться попросить о помощи
Если вдруг ребенок почувствовал угрозу, он незамедлительно должен пойти в людное место и позвонить родителям, чтобы рассказать, что случилось. У детей хорошо развита природная интуиция: если они чувствуют страх и волнение, значит, что-то действительно не так.
Берегите себя и свою семью!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Alinute Silzeviciute / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







