План на лето для тех, чей ребенок впервые идет в детский сад осенью

С сентября новый учебный год начнется не только для школьников: многие малыши впервые отправятся в детский сад. Как подготовиться сейчас, чтобы адаптация не превратилась в кошмар для самих детей и родителей? Рассказывает наш блогер, основатель сетей частных детских садов Иван Мальцев.
1. Создавайте позитивный образ сада
За несколько месяцев до того дня, когда ребенок пойдет в детсад, можно начинать рассказывать ему истории и сказки о садике. Хорошо подходят воспоминания родителей, а также бабушек и дедушек об их собственном детстве в саду. Но важно: истории должны быть такими, чтобы у ребенка сложилась устойчивая ассоциация, что детский сад — это там, где хорошо, здорово и весело. Если у вас негативный опыт, связанный с садом, то от воспоминаний лучше отказаться и формировать впечатления по новой.
Второй момент — распорядок дня. Начать его соблюдать лучше уже в августе. Научитесь вставать примерно в то время, когда вам надо будет вставать в начале учебного года, завтракайте часов в 9, укладывайте ребенка на дневной сон в районе 13:00. Это поможет ребенку справиться с адаптацией быстрее, да и воспитателям будет проще с воспитанником, привыкшим к распорядку дня.
Неплохо, если в преддверии детского сада родители будут больше поощрять активное общение ребенка со сверстниками. Форма общения при этом может быть совершенно любой: шумные детские праздники, совместные выезды на природу, посещение кинотеатра. Пройдя через такой опыт, в детском саду малыш будет чувствовать себя гораздо увереннее.
2. Приучайте к горшку
Деликатный момент — многие родители переживают, что ребенок не приучен к горшку. Но сейчас большинство детей, которые идут в сад, приходит в подгузниках (если мы говорим про ясли). Не переживайте — от вас не будут требовать, чтобы одновременно с адаптацией ребенок еще и осваивал горшок. Подождите, пока все привыкнут к новой жизни и распорядку, а потом уже займитесь «туалетными» делами. Либо, если ребенок постарше, сделайте это до сентября — например, сейчас, за два месяца до учебного года, можно попробовать «пересадить» ребенка на горшок, летом это сделать проще.
3. Настраивать на позитив
Родителям надо очень осторожно и взвешенно говорить о детском саде при ребенке, избегая любого осуждения и какой-либо критики в адрес воспитателей, нянечек или кого-то из детей. Если вас в режиме детского сада или поведении взрослых внутри системы что-то не устраивает, вы говорите об этом со взрослыми, не с дошкольником. Конечно, важно объяснять, что существуют личные границы — и нарушать границы ребенка никто не должен (бить, хватать, заставлять есть или спать). Вместе с этим, и сам ребенок должен учиться эти границы соблюдать. Для этого, собственно, он в детский сад и ходит — чтобы научиться выстраивать отношения с ровесниками и взрослыми.
4. Побольше гулять
Частая история — ребенок пошел в сад и сразу же заболел. Это совершенно нормально и не должно беспокоить, потому что детский организм, попадая в новую для себя среду, сталкивается с незнакомыми для него бактериями и вирусами. Именно поэтому во время адаптации в детском саду дети болеют гораздо чаще, чем дома. Витамины, препараты для укрепления иммунитета тут точно не помогут, а вот частые прогулки, путешествия и столкновения с самыми разными ситуациями (песочница, речка в деревне у бабушки, огурцы с огорода) — да. Стерильные условия — вред для иммунитета, старайтесь их избегать, особенно перед детским садом.
5. Не паниковать
При всем сказанном выше нельзя не добавить, что адаптация — это общая забота и родителей, и коллектива детского сада. Так, например, одна из ключевых идей нашей франшизы — выстраивание теплых, доверительных, партнерских отношений между детсадом и родителями. Я советую родителям заранее встретиться с воспитателями, задать интересующие вопросы, спросить и про еду, и про сон, и про методы поддержания дисциплины внутри группы. Если вас что-то тревожит в ответах воспитателя, поговорите с заведующей — возможно, вам лучше пойти в другую группу. Конечно, можно ориентироваться и на отзывы знакомых, но помните, что для одного родителя строгий воспитатель, у которого все дети ходят по струнке — это хорошо, а для другого — настоящий кошмар.
И главное — не паникуйте сами. Если вы четко решили, что теперь в вашей жизни появляется детский сад и других альтернатив нет, ребенок справится и примет, что теперь он живет вот так, потому что мама и папа работают. Конечно, вы будете рядом, будете его поддерживать еще больше, внимательно наблюдать за его поведением и реакциями и, если что, сможете что-то быстро поменять, подстроиться. Но чаще всего дети адаптируются к новым условиям даже быстрее родителей: они находят друзей, радуются новым игрушкам, веселятся на прогулках, искреннее влюбляются в воспитателей и нянечек и с удовольствием уплетают на ужин запеканку.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: MNStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







