Лайфхаки учителей: как наполнить скучные уроки чудесами и веселыми пасхалками

Накануне Нового года многие учителя меняют подход к урокам: добавляют больше интерактива, придумывают интересные задачки и рабочие листы. А наш блогер, учитель Дарья Антонова, предлагает проводить такие уроки всегда — вне зависимости от времени года и без привязки к праздникам.

Что такое пасхалка? Это секретное послание. Первая пасхалка появилась в компьютерной игре: один из разработчиков «спрятал» свое имя в игре. Чтобы его увидеть, надо было несколько раз навести курсор на определенный пиксель. Теперь, чтобы увидеть пасхалку, надо выполнить определенный набор действий.

А как связаны пасхалки и педагогика? Можно ли адаптировать такие действия под образование? Давным-давно, когда мои первые выпускники были семиклассниками, нас ждала сложная проверочная работа по теме «Производные предлоги». Незадолго до ее проведения я увидела, как один из ребят рисовал на перемене в блокноте кота и очень заразительно улыбался. И я подумала: а что, если одним из заданий на проверочной будет задание «нарисуй кота»? Как думаете, какую реакцию такое задание могло бы вызвать у ребят? Ведь настоящий педагог — не только тот, который хорошо знает предмет и готов передать свои знания детям. Это еще и тот, кто готов узнать ребенка со всеми «за» и «против», со всеми «я хочу рисовать» и «я сегодня забыл вообще все».

Итак, мы замечаем ребенка, который почему-то сегодня в плохом настроении. Возможно, он действительно не готов к уроку. Может быть, дома случились неприятности или произошла конфликтная ситуация в коллективе. Безусловно, со школьником надо поговорить. А можно еще и подкинуть ему в тетрадку ребенку ободряющую записку? Пусть она будет небольшая, но обязательно со словами поддержки.

Бывает и так, что дети скрывают свои чувства и эмоции. Даже самый опытный педагог не всегда может разобраться, в каком настроении ребенок пришел в школу. А если поставить в конец класса аптечку? Нет, не с бинтами и перекисью. А с волшебными витаминами! Следить и обязательно пополнять запасы. Пасхалка? Некий акт невербальной поддержки, правда? Ведь школа — это все-таки пространство для общения — здорового, экологичного общения — а учебные предметы лишь выступают поводом для того, чтобы акт коммуникации состоялся.

Тест, контрольная работа, проверочная, ВПР — перед этими событиями ощущения такие, будто едешь по трассе, а впереди — машина ГИБДД

Вроде бы все хорошо, а напряжение присутствует. А что если утром, перед учебными занятиями, выдать детям позитивные гороскопы? Там — слова про успех, про то, что день будет совсем не сложным, а, наоборот, удачным и полным достижений и хорошего настроения.

Или в качестве разрядки мы начинаем урок с неожиданной для детей фразы: «Носорог — это единорог, который потерял форму. Переубедите меня». Попробуйте! Эффект непередаваемый. Еще один отличный способ начать урок — образы-сентенции: «Море волнуется, а ребята из 7Б перед проверочной спокойны и сосредоточенны»; «Жевательные червячки кислые, а лица у ребят из 9В счастливые и радостные»; «Деревья осенью горят золотыми красками, и огонь в сердцах и глазах ребят из 6А — тоже». В таких предложениях скрыт и образовательный потенциал, ведь с точки зрения лексики они образованы на основе метафоры.

Дорогие читатели, у всех есть банковские карточки? Что происходит, если вы совершаете покупки? Любите ли вы кэшбэк? Поверьте, наши дети тоже любят кэшбэк. А что если с 1 сентября дети станут участниками бонусной программы? Неожиданно, да? А как приятно! Проходит первое полугодие, наступает волшебное предновогоднее время. Дети с нетерпением ждут праздника и зимних каникул. И на новогоднем утреннике мы вручаем каждому вип-карту. Золотую — для отличников, серебряную — для хорошистов, бронзовую — для тех, у кого по итогам есть отметка «удовлетворительно». Пасхалка? Конечно! А как вы думаете, чем полезна такая программа для детей? Сделайте ребенку чудо — будет хорошо и вам, и ему!

Ребенок, влюбленный в учителя, мгновенно влюбляется в предмет

Педагог не должен быть стереотипным, он должен удивлять! Помните, в рассказе Куприна слон вылечил девочку Надю от апатии? Произошло чудо — и девочка снова полюбила жизнь. Живой слон стал чудом для Нади, а рассказ «Слон» — чудом русской литературы.

Мои ученики очень любят сюрпризы. Сейчас мы вместе придумываем пасхалки для родителей. Уже организован семейный фестиваль «А собака боса (ударение на последний слог)», где родители рассказывают об интересных произведениях из своего детства и в подарок получают сахарного петушка. А всем известный Тайный Санта встречает нас на предновогоднем родительском собрании.

И напоследок: ни для кого не секрет, что в содержании каждого учебного предмета есть сложные темы, скучные темы, долгие темы. Бывают длинные родительские собрания. Серьезные темы и не всегда простые решения. И мы с ними справляемся. Родители и дети тоже с ними справляются. Справляются и побеждают. С наступающим всех Новым годом. Желаю всем нам сил, чтобы справляться со сложностями и дальше. И не забывайте верить в чудеса.

Фото: Antares_StarExplorer / av_antropov / / Shutterstock / Fotodom