46 захватывающих книг, которые почти не изучают в школе

Антиутопии, мистика и сатира — в библиотеке имени Некрасова знают точно, что такие книги и фильмы могут по-настоящему увлечь подростка.
На встречах «Читательской среды», которые мы проводим для подростков, эти книги вызвали самый большой интерес. Предлагаем список книг и несколько фильмов, которые интересно читать, смотреть и обсуждать после.
Антиутопии — самый популярный подростковый жанр
Трейлер фильма «1984», реж. М.Рэдфорд.
О чём можно поговорить после чтения: что такое «идеальный» мир, как устроено государство и общество, что нас ждёт в будущем и как оно связано с нашим поведением сегодня.
Список произведений
1. Сьюзен Коллинз трилогия «Голодные игры»;
2. Лоис Лоури «Дающий», «В поисках синего»;
3. Беатриче Мазини «Дети в лесу»;
4. Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», рассказы «И всё-таки наш», «Убийца»;
5. Владимир Набоков «Приглашение на казнь»;
6. Аркадий и Борис Стругацкие «Обитаемый остров»;
7. Джордж Оруэлл «1984»;
8. Олдос Хаксли «О дивный новый мир»;
9. Евгений Замятин «Мы».
Мистика и ужастики: от сказочного к страшному
Трейлер фильма «Вий», реж. Г.Кропачев, К.Ершов.
О чём можно поговорить после чтения: мифические персонажи, фольклорные традиции разных народов и как они связаны с появлением жанра ужасов.
Список произведений
1. Шарль Перро «Синяя борода», «Мальчик-с-пальчик»;
2. Братья Гримм «Гензель и Гретель»;
3. Ханс Кристиан Андерсен «Красные башмачки», «Девочка, которая наступила на хлеб»;
4. Жан-Клод Мурлева «Дитя Океан»;
5. Мария Грипе «Дети Стеклодува»;
6. Александр Пушкин «Жених», «Евгений Онегин» (5 глава, сон Татьяны);
7. Антоний Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»;
8. Василий Жуковский «Лесной царь»;
9. Николай Гоголь «Портрет», «Вий», «Страшная месть»;
10. Алексей Толстой «Волки»;
11. Владимир Набоков «Приглашение на казнь»;
12. Франц Кафка «Превращение», «Голодарь», «Процесс»;
13. Нил Гейман «История складбищем», «Коралина»;
14. Эрнст Теодор Гофман «Песочный человек», «Крошка Цахес, по прозванию Циннобер»;
15. Эдгар Аллан По «Падение дома Ашеров», «Убийство на улице Морг»;
16. Стефан Цвейг «Амок»;
17. Амброз Бирс «Чикамога»;
18. Альбер Камю «Посторонний»;
19. Хулио Кортасар «Аксолотль», «Захваченный дом»;
20. Роальд Даль «Убийство Патрика Мэлони», «Маточное молочко»;
21. Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей».
Сатира: главное оружие в борьбе против глупости
Трейлер фильма «Собачье сердце», реж. В.Бортко.
О чём можно поговорить после чтения: человеческие слабости, недостатки и пороки, а также о том, может ли литература стать действием.
Список произведений
1. Михаил Булгаков «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита», «Театральный роман»;
2. Михаил Салтыков-Щедрин «История одного города», «Господа Головлёвы»;
3. Ханс Кристиан Андерсен «Голый король»;
4. Джонатан Свифт «Приключения Гулливера»;
5. Джозеф Хеллер «Уловка-22»;
6. Сергей Довлатов «Компромисс», «Чемодан»;
7. Илья Ильф и Евгений Петров «12 стульев», «Золотой телёнок»;
8. Юрий Тынянов «Подпоручик Киже»;
9. Джордж Оруэлл «Скотный двор»;
10. Аркадий и Борис Стругацкие «Сказка о тройке»;
11. Антон Чехов «Смерть чиновника»;
12. Николай Гоголь «Нос», «Ревизор»;
13. Владимир Набоков «Истребление тиранов»;
14. Михаил Зощенко «Нервные люди», «Аристократка»;
15. Александр Галич «Истории из жизни Клима Петровича Коломийцева, кавалера многих орденов, депутата горсовета, мастера цеха, знатного человека»;
16. Тэффи «Демоническая женщина».
Приглашаем на последнюю в это лето «Читательскую среду». Регистрация уже открыта. Будем обсуждать детективы и исторические романы.
Встречу ведёт Анна Шур, редактор и PR-директор издательства «Розовый жираф», редактор «Детской комнаты» проекта Arzamas. Благодарим Анну за списки книг и работу на проекте «Читательская среда».
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах










