6 условий, которые помогут ребенку быстро учиться новому

Как научить ребенка читать? Показать ему буквы, купить плакат с алфавитом, несколько пособий и книг и, главное, регулярно заниматься. Но всё это может не сработать, если взрослые дома, например, постоянно ссорятся или часто кричат на самого ребенка. В блоге БФ «Шалаш» рассказывают, что влияет на формирование устойчивых навыков у ребенка.
Устойчивыми называются те навыки и знания, которые сохраняются в долговременной памяти человека — их легко вспомнить и использовать в будущем.
То, насколько хорошо ребенок усвоит новые знания, зависит не только от количества приложенных усилий. Например, на это может влиять среда, в которой он (а) живет и учится, самооценка и отношения с учителем. Взрослые могут учитывать это и создавать учебную среду, в которой детям проще получать и закреплять новые навыки.
1. Низкий уровень стресса
Тревога, сильные эмоции, недостаток сна, большие перемены в жизни — это источники стресса для детей. Стресс снижает эффективность обучения, потому что все ресурсы психики в таких условиях уходят на то, чтобы его пережить.
2. Спокойная обстановка
Дети могут учиться новому, когда находятся в безопасном пространстве — там, где можно быть собой, выражать разные эмоции, ошибаться и получать помощь, когда она нужна. Большую роль в этом играет семья: ребенку намного проще сфокусироваться на учебе, когда дома он (а) получает одобрение и поддержку взрослых.
3. Доверительные отношения со взрослыми
На успехи в обучении влияют отношения детей с педагогами и родителями. Уважительные и бережные отношения мотивируют ребенка заниматься более усердно. И наоборот — оставаться включенным в учебу трудно, когда ребенок боится взрослого, не доверяет ему и испытывает беспокойство во время общения.
4. Подходящий формат обучения
Дети по-разному воспринимают информацию, и это можно учитывать при подготовке к занятиям. Например, не все могут следовать устным инструкциям, поэтому можно дополнительно раздавать их детям или писать на доске. Процесс обучения важно выстраивать так, чтобы между темами были паузы, когда можно обдумать новый материал и задать вопросы.
5. Уверенность в себе
Чтобы навык стал устойчивым, надо возвращаться к нему и тренироваться, даже если что-то не получается. Детям, которые не боятся совершить ошибку, проще научиться новому.
6. Понимание ценности навыков
Детям трудно учиться, когда предмет кажется неинтересным и неважным. Навыки и знания, которые вызывают любопытство или открывают новые возможности, намного проще сделать устойчивыми. Еще ребенок лучше запоминает то, что можно связать с уже знакомым контекстом через ассоциации и примеры из пройденных уроков или повседневной жизни.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Jorm Sangsorn / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







