Написать в блог
Важный вопрос

Важный вопрос

Время чтения: 4 мин

Важный вопрос

Время чтения: 4 мин

Уже почти год я учусь в десятом классе. Моё решение было категоричным — продолжаю учиться в той же школе, где училась предыдущие девять лет и никаких иных вариантов не рассматривалось. Десятый класс — это уже другой уровень, более углублённые знания, подготовка к ЕГЭ и поступлению в университет. Учёба в десятом классе имеет свои плюсы и минусы, и из-за этих минусов я первое время даже жалела, что не ушла в колледж. Но сначала расскажу о плюсах.

В 10 классе учатся по полугодиям, или, как их ещё называют семестрам. Оценки выставляются два раза — в декабре и в конце учебного года. Я считаю, что это даже удобнее — годовая оценка округляется в пользу ученика — то есть, если по какому-то предмету я получу за семестры оценки «4» и «5», то в году у меня всё равно выйдет пятёрка. Оценки за десятый класс влияют на оценку в аттестате.

В 10 классе добавляются профили — углублённое изучение каких-либо предметов. У нас социально-математический профиль — и каждый день у нас по одному-два урока алгебры или геометрии и по два урока обществознания и права в неделю. Ещё добавились элективные курсы по психологии и основам финансовой грамотности — предметы, которые не являются обязательными, потому что оценки по ним не выставляются, но их всё равно надо посещать, чтобы в аттестате записали, что были прослушаны такие курсы.

Теперь о минусах. Большинство моих одноклассников считают, что в десятом классе можно особо не налегать на учебу. Они не выполняют домашние задания, за что регулярно получают двойки и удивляются этому. Перед десятым классом нужно было прочитать большое количество литературных произведений — например, «Война и мир» и «Преступление и наказание». Когда учитель литературы спрашивает, кто прочитал эти произведения, обычно руку поднимают два-три человека.

Многие даже не понимают, почему надо усвоить школьную программу! Она построена именно так, что она дает ученикам все важные для жизни знания. Многие, конечно, скажут: «Зачем нам нужна биология или физика? Я не хочу связывать свою жизнь с этими науками!». Да, какую выбирать профессию — этот вопрос, естественно, каждый человек должен решить сам. Но какую вы бы профессию не выбрали, в голове должен быть «базовый» набор знаний — никто не требует, чтобы вы через двадцать лет после окончания школы решали задачи с косинусами и синусами и строили графики квадратичной функции. Но иметь об этом представление, а также знать, как вычислить площади фигур или периметр вы должны уметь — мало ли для каких бытовых навыков это может понадобится! Есть те явления и те вещи, которые знать и понимать необходимо: как устроен человеческий организм, как работают бытовые приборы…

В моём классе на данный момент числятся тридцать шесть учеников. Когда в классе столько учеников, учиться трудно из-за постоянного шума — они разговаривают на уроках, срывают занятия, устраивают прямые эфиры в «Инстаграме», слушают музыку, всё это отвлекает и мешает тем, кто приходит в школу учиться и получать знания.

Сейчас без мобильных телефонов трудно представить нашу жизнь. Несколько десятилетий назад никто не мог представить, что с появлением телефонов появится необходимость вводить отдельное положение в Устав школы:

«2. Порядок пользования средствами мобильной связи.

Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования средствами мобильной связи в школе:

2.1. В здании школы обязательно ставить средство мобильной связи в режим вибровызова.

2.2. Во время уроков и учебных занятий средство мобильной связи необходимо выключать и убирать с учебного (рабочего) места…».

(из «Положение о пользовании средствами мобильной связи» МБОУ Одинцовской СОШ № 9 им. М.И. Неделина).

Но в нашей школе эти правила не соблюдаются. Учителя постоянно возмущаются, что ученики на уроках пользуются телефонами, что они разучились думать — ведь проще списать готовое решение с какого-нибудь интернет-ресурса.

Меня удивляет такая форма… бунтарства? Зависимости от гаджетов? Почему ученик не может сорок пять минут просидеть без телефона? В чём заключается эта необходимость постоянно лезть в свой гаджет, чтобы пролистать ленты социальных сетей?

Да, я действительно в начале учебного года жалела, что не ушла в колледж. Возможно, мне было трудно морально привыкнуть к большому объёму информации, количеству человек в классе. Подливали масла в огонь рассказы знакомых, которые ушли после девятого класса в колледжи и сейчас жизни радуются. Я даже немного завидовала, что у них есть система пар, большая часовая перемена, во время которой можно и домой сходить, и пообедать, и какие-то домашние задания выполнить…

Только сейчас я поняла, что не зря осталась в школе: я передумала поступать туда, куда изначально хотела, кардинально изменился выбор будущей профессии. И хорошо, что это случилось сейчас, а не в колледже, когда, отучившись полгода, понимаешь, что это вообще не твоё…

Десятый и одиннадцатый класс даёт возможность подумать и точно решить, кем тебе быть в будущем.

Ещё одним минусом стала неорганизованность уроков. Как раз из-за срывов, шума, постоянных замен в расписании. Мы можем прийти в школу и узнать, что в этот день не будет какого-то урока — из-за болезни учителя или по каким-то другим причинам. У нас часто проводятся концерты, которые организуют ученики десятых-одиннадцатых классов — во время репетиций они не посещают занятия и приходится выбирать — учеба или общественная активность. Радует, что десятый класс последний год дежурит по школе и в одиннадцатом классе это обязанность не будет отвлекать от уроков. На уроках учителя часто отвлекаются, чтобы утихомирить громко разговорившихся учеников, сделать замечание из-за телефонов… Из-за отсутствия дисциплины страдают другие ученики, которым трудно сосредоточиться, которые пришли в школу получать новые знания, а не рассказывать соседу по парте о проведённых выходных. На уроках классной руководительницы обсуждаются пропуски, внешний вид обучающихся, экскурсии. Не понимаю, зачем время, отведённое на изучение материала, тратить на болтовню «ни о чём»? Мне неинтересно слушать и выяснять, почему Иванова прогуляла первые три урока, и почему Смирнов пришёл в школу в джинсах! Такие вопросы должны обсуждаться после уроков с родителями.

В итоге те задания, которые не успеваем выполнить в классе, идут в качестве домашней работы. Количество домашнего задания увеличилось. И проверочные работы стали проводиться чаще — теперь уже не удивляют три самостоятельные работы в день, необходимость готовиться на следующий день к контрольной работе по алгебре, пересказу текста по английскому языку, устному опросу и ответу с докладом. По технологии (предмет, связанный с информатикой, где учат работать с программами на компьютере) часто задают выполнить проекты — сделать доклад на двадцать страниц и правильно его оформить, придумать проект своего предприятия, выполнить график биоритмов человека, сделать базу данных… Работать чаще всего приходится дома — состояние школьных компьютеров оставляет желать лучшего — западают некоторые кнопки на клавиатуре, долго загружаются программы.

Да, ещё учителя часто говорят о ЕГЭ. Возможно, это правильно, потому что не все понимают важность этого экзамена. Но чаще всего они говорят нам о том, что мы ничего не сдадим и им будет стыдно вести всех на пересдачу.

Тем, кто хочет поступить в высшее учебное заведение, естественно, нужно идти в десятый класс. Желательно, чтобы профильными предметами были те, которые ты будешь сдавать. И в десятый класс стоит идти тем, кто ещё не совсем определился со своей будущей профессией, кто не хочет менять коллектив, принимать на себя новые обязанности — вместо того, чтобы идти в школу, расположенную в пяти минутах ходьбы от дома, ездить в колледж на электричке, в метро, на автобусе. К этому тоже сложно привыкнуть сразу.

Да и проблемы, с которыми я столкнулась в своей школе, не всегда имеются в других классах. Но остаться в школе или уйти в колледж — это выбор, к которому нужно подойти со всей серьезностью и всё тщательно обдумать.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей