«Лучше родите другого ребёнка». Как мама помогла ребёнку с инвалидностью встать на ноги

Главные защитники детей — это родители. Родители, которые верят, поддерживают, помогают, даже если окружающие не видят никаких светлых перспектив. О такой истории рассказала наш блогер Анна Склянухина.
Данила родился раньше срока, в 6,5 месяцев. Врачи сразу сказали: «Ничего хорошего не ждите. Скорее всего, долго это не протянется — лучше родить себе еще одного ребенка». Данилу отправили в реанимацию, его маму — в больницу. Так, в разных больницах, они провели год. А когда мама Света восстановилась, начала заниматься ребенком: поехала в Москву и нашла специалистов. 4 раза в год они с сыном ложились на реабилитацию на несколько месяцев. Такое интенсивное лечение надо было проходить до семи лет.
«Сейчас Данила говорит: „Я не помню ничего из детства — только больницы“. Это действительно так. Конечно, мне жалко сына, понимаю, что где-то я его ограничивала, но зато теперь мы видим результат! И то, что вложили тогда, помогает нам сейчас. Я точно знаю, что все не зря», — рассказывает Светлана. Когда Данила начал говорить, они с мамой поехали к тому самому доктору, который смотрел новорожденного мальчика. Врач тогда заявил: «Вот видите! Медицина не стоит на месте!» Будто это не он советовал родить «нового» ребенка. Мама Данилы ответила просто: «Пожалуй. Но все же это я отвела его к другому врачу».
До семи лет Данила реабилитировался исключительно «классическим» путем. Но мама понимала, что скоро начнется школа, возможности проводить по несколько месяцев в больнице не будет. Поэтому они приступили к поиску других вариантов реабилитации. Сначала был бассейн, потом добавился театральный кружок.
Шесть дней в неделю были заняты кружками. В школу Даня пошел самую обыкновенную, поэтому нагрузка была очень большой
Когда Светлана узнала о следж-хоккее, сначала побоялась даже говорить с сыном, думала, он ответит: «Ты опять хочешь меня куда-то засунуть! Мама, я вообще жизни не вижу». И все-таки последний свободный день на неделе решили отдать хоккею. Первые шаги на льду Данила сделал в саратовских «Крыльях», сейчас перебрался в московский «Спартак». С переездом пришлось попрощаться с театральным кружком, на плавание мальчик начал ходить с обычными детьми. В соревнованиях он, конечно, не участвует — занимается для здоровья. Тем более и без плавания турниров хватает: Даня пошел еще и в секцию по адаптивному футболу. Спортивные увлечения мальчик успешно совмещает со школой — в этом году он сдаёт ОГЭ. Но все же диагноз дает о себе знать — далеко не все одноклассники относятся к Даниле с пониманием: «Я боялась, что сыну будут что-то не то говорить, обзываться. И не зря.
Буллинг был и, к сожалению, никуда не делся: и говорят, и дергают
Думаю, многое идет от родителей: кто-то не может объяснить своим детям, что такие ребята тоже живут, и это нормально. Или не хочет. Сама я сыну всегда говорю, что если у него проблемы с ногами, это совершенно не значит, что должны быть проблемы с головой», — рассказывает Светлана. Данила старается не реагировать на обзывательства и подколы, а мама стремится донести, что не всегда нужно решать вопросы кулаками — лучше уметь разговаривать.

Благодаря спорту Данила стал более самостоятельным. Мама даже на тренировках бывает крайне редко. Привыкнуть к тому, что мальчик так быстро взрослеет, не так уж просто. «Особенные» дети обычно находятся под тотальной опекой, но рано или поздно их обязательно надо приучать к самостоятельности. Мама пытается донести до сына, что скоро на него лягут некоторые домашние обязанности, а когда мальчик поступит — ему, скорее всего, придется жить отдельно, в общежитии, ведь вуз находится слишком далеко от дома. Но Даня справляется — умеет, например, готовить простые блюда.
И это огромное достижение родителей: до 10 лет мальчик даже ходить не мог сам, только с поддержкой. Сейчас Данила не просто ходит сам, он ездит с командой на сборы в другие города. Конечно, проблемы есть и они заметны. Но есть и уверенность — справиться с ними можно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







