Мужчины-воспитатели и общение магнитами: как в Швеции учат дошкольников

Наш блогер Анастасия живёт в Швеции. Её сын ходит здесь в детский сад, который сильно отличается от русского. Шведские детские сады обычно одноэтажные, в них мало мебели и ковров, а на группу может полагаться два с половиной воспитателя. И выбор детской еды здесь вас точно удивит.

Впечатление моей русской знакомой, которая переехала сюда с трёхлетним ребёнком и увидела сад впервые, было таким: «Фу, ужас, бардак какой-то. Вот у нас было кирпичное здание, трёхэтажное. Сад так сад!». Почти все шведские сады расчитаны на небольшое количество групп, примерно 4-6. Это компенсируется большим количеством садиков, расположенных в шаговой доступности от дома. А ещё все шведские детские сады — пряничные. Часто это одноэтажное здание, построенное буквой «п», с игровой площадкой в середине. Потом моя русская знакомая поняла, что детям не нужны трёхэтажные здания. В таких есть лестницы, а значит и опасность свалиться с высоты. Шведские сады уютные внутри, но без ковров и лишней мебели, они очень фунциональные.

Как попасть в шведский детский сад

Ребёнка можно отдать в сад с года. Для этого надо заполнить заявку в электронном виде минимум за три месяца. В ней нужно указать до трёх садиков, куда родители хотели бы отдать ребёнка. Место предложат в одном из них, но можно отказаться и ждать дальше. Разумеется, есть районы, где очередь больше.

Никаких справок от врачей при поступлении в сад не требуют. Его стоимость зависит от дохода родителей. Есть максимальный потолок: в нашем регионе это примерно 140 евро в месяц. Если перевести на русские деньги и взять за средний уровень дохода 40 000 рублей, то получится полторы тысячи рублей в месяц.

Родители предоставляют саду свою рабочую схему, где учитывается время дороги с работы и на работу. Именно на этот промежуток ребёнок может оставаться под присмотром сада.

Ситуация, когда мама сидит в декрете, а ребёнок на целый день отдаётся в сад в Швеции недопустима

Если оба родителя не работают 40 часов в неделю или не учатся, то ребёнок будет в саду только в их рабочее и учебное время. Если работает только один родитель, то ребенка можно отставлять в саду на 15 часов в неделю. Чаще всего это три посещения сада по пять часов. То же самое, если родитель в декрете со следущим ребенком. В Швеции распространена удаленная работа, и она считается полноценной, тогда ребёнок может быть в саду. Также учитывается больничный родителей.

Ребёнка можно приводить в сад с насморком, с кашлем, но не с температурой, ротавирусом, ветрянкой и прочими инфекциями. Нельзя приводить в сад вялого ребёнка. Здесь много разных активных занятий, необходимо, чтобы ребёнок выдерживал этот темп, а не грустно сидел на диване и клевал носом.

Почему у нас в группе два с половиной воспитателя

Сад, в который ходит мой сын, типовой. Единственное, что отличает его от других — это двухэтажное здание, в котором он находится. В саду четыре группы на первом этаже, в каждую из которых ходят дети от года до четырёх лет. Есть группы для детей 4-6 лет.

В саду есть «мокрая комната». В ней дети плещутся, рисуют, в общем, пачкаются без последствий для стен сада

При входе принято снимать обувь и ставить её на полку в определенном месте, на котором написано имя ребёнка. В раздевалке у каждого есть своя полочка, на ней красуются имя и фотография ребёнка, а также написаны имена родителей. На полке хранится коробка с дополнительной одеждой. К ней прилеплен чек-лист, заполненный примерно так: «Тут должны лежать 2 пары штанишек, 2 пары носков, джемпер».

Также в раздевалке висит доска с магнитами-пиктограммами. Когда воспитатель берет последнюю вещь из запасов (например, подгузники), то, вместо того, чтобы сказать это родителям, он просто снимает с доски нужный магнит («Мне нужны ещё подгузники» и схематичное их изображение) и лепит его на полочку. Я прихожу забирать ребёнка и вижу один из этих магнитов, а вместе с ними и упакованные в одноразовые пакеты мокрые кофточки-штанишки. Так я узнаю, что именно нужно принести в сад. И чтобы показать воспитателям, что их послание дошло, возвращаю магнит обратно на доску.

Максимальное количество человек в группе в нашем регионе 17. Официальная норма воспитательниц на группу — три с половиной. Например, одна из воспитательниц работает только 50% времени. То есть, два полных дня и ещё три часа в тот день, когда надо подменить других. В остальные дни воспитательница в декрете.

Раньше нашей группе требовалось три воспитателя, но у одного из детей выявили диабет, теперь ему нужна экстра забота

Фактически у нас в группе работает два с половиной воспитателя. Так как среди них обязательно кто-то учится, кто-то на больничном или сидит со своим ребёнком. Такое небольшое количество персонала возможно только потому, что в редкий день в группу приходят все 17 детей.

А ещё большинство детей старше двух лет уже отучены от подгузников, к тому же они не нуждаются в помощи во время еды. Мой сын пошел в сад в год и три месяца, он уже умел есть вилкой и ложкой. Этим, скажу честно, я очень гордилась. Но поприсутствовав в саду во время его адаптации, я увидела, что все дети умеют есть сами!

А ещё в шведских садах, как и везде тут, температура всегда около 20 градусов и устраиваются регулярные проветривания.

Я не знаю, есть ли специальные нормы прогулок, но шведские дети гуляют практически при любой погоде. В нашем садике гуляют минимум час, максимум — всё время кроме обеда и сна. От подруг слышала, что всё зависит от воспитательниц: если те ленятся одевать детей, то дети гуляют редко и только при идеальных условиях.

Меня удивляет выбор еды здесь. Детям дают и острую, и специфическую пищу. Как сказала мне одна воспитательница: «Не каждая семья может себе позволить такое разнообразие, а детям хорошо познакомиться с кухнями стран мира». Сладкое типа джема к каше дают только тем детям, чьи родители разрешили это делать, обычно в старшей группе. Из-за размеров столовой старшие едят раньше малышей. Приносить в садик сладости на день рождения тут не принято.

Почему шведские дети такие воспитанные

Столовая у меня на работе и у сына в саду практически не отличается. В садике только нет кассы. Здесь стоят салатницы с нарезанными помидорами, огурцами, морковкой, есть руккола и проросшие зёрна, соусы, подносы с горячими блюдами. Дети примерно с двух лет сами (!) подходят, берут поднос, приборы, тарелку, сами накладывают себе кто сколько и чего хочет, несут за стол, едят, идут за добавкой.

После обеда дети относят подносы в зону грязной посуды. Повар стоит на зоне раздачи и приносит новую еду, если что-то закончилось. Теперь понятно, как два с половиной воспитателя справляются с такими большими группами.

Ещё понятно, что самостоятельность, понимание своих желаний и умение не кидаться с криком «Халява, бери, хватай» формируются с такого вот возраста

В нашем саду только два воспитателя — мужчины. Мне хочется, чтобы их было больше, так как это полезно и избавляет от ложных установок, что «воспитание — женское занятие». Вообще мне понятно теперь, почему шведы такие воспитанные. При полной расслабленности и демократии в университетах и вообще во взрослой жизни, в садике у них муштра с кучей правил типа мытья рук после прогулки (даже если гулял в перчатках), ритуалов, бесконечных «спасибо, пожалуйста», масса запретов, которые связаны с безопасностью. При этом никто не повышает голоса, воспитатели часто сажают к себе детей на колени. Вернее, дети сами приходят и садятся, здесь их постоянно обнимают и целуют.

Все сады и школы нашего региона имеют защищенные паролем блоги, где публикуются новости, фотографии (все как одна — мимимишные), оповещения. Важные сообщения для родителей будут отправлены ещё и на телефон.Также в блоге можно найти контактную информацию, политику сада. У нас это Zero tolerance — нулевая терпимость.

Если персонал заметит или заподозрит следы физического или морального насилия над ребёнком, без разговоров с родителями будет начато расследование, проводимое социальными службами

Я не представляю шведских родителей (почему-то во время, когда я забираю сына, за своими детьми приходят в основном папы), дергающих ребёнка за руку или, не дай бог, поднимающих на него руку, или орущих «Давай скорей, ты что, дурак, чего ты там плетёшься?!». В этом я вижу самое главное отличие между русскими и шведскими садами, да и обществами в целом.

Фото: Dorte Mandrup Arkitekter (Adam Mørk)