Почему правильно писать «жвачка», а не «жевачка»? Глагол ведь «жевать», а не «жвать»
Ради ответа пришлось углубиться в церковнославянский

Всё, кажется, просто: жЕвательную резинку надо жЕвать и пережЕвывать жЕвательными мышцами. А значит, и называться она должна жЕвачкой! Но не тут-то было. Сейчас всё объясним.

Правильно: жвачку
Как правильно: «жевачка» или «жвачка»
Правильно писать только жвачка — без е между ж и в. Такова именно литературная норма. Вариант «жевачка», который многие ошибочно считают правильным, представлен только в «Большом толковом словаре…» Кузнецова — но лишь с пометой «народно-разговорное».
Важно: говорить правильно тоже только [жв]ачка — без ы с призвуком э в начале. Безумно распространенный вариант произношения [жы (э)в]ачка — не что иное, как речевая ошибка.
Почему не «жевачка», а «жвачка». Ответ вас удивит и кроется в да-а-авней истории языка
Жвачка — довольно старое на самом деле слово. И появилось оно задолго до того, как на советских прилавках появились жевательные резинки. Слово можно найти в первом же нашем толковом словаре — «Словаре Академии Российской», составленном еще в конце XVIII века.
Жвачка тогда воспринималась уменьшительной формой существительного жвака (сейчас такого слова в языке уже нет). Оба слова имели два значения:
- В отношении к некоторым животным: корм проглоченный и опять отрыгнутый.
- Крупный табак, который держат за щекою.
Словарь Академии Российской, часть II (Г–Ж), 1790
Образованы жвака и жвачка от слова жевать — но не от того, что мы используем сейчас. Современный глагол жевать при спряжении всегда сохраняет после ж гласную:
- в первом лице — жую;
- в третьем — жуют;
- в повелительном наклонении — жуй и т. д.
Глагол жевать образца более чем трехсотлетней давности в разговорной речи спрягался иначе — начинаясь иногда с буквосочетания жв-. В том же «Словаре Академии Российской» записаны такие формы:
- Жву — то есть жую.
- Жваши и жвеши — то есть жуя.
- Жваху — то есть жевали (в так называемой имперфектной форме, существовавшей в церковнославянском языке).
Именно от старого глагола жевать — с периодическими жв- в начале личных форм — образовались когда-то жвака и ее младшая сестра жвачка.
Много лет с тех пор прошло. Жвака исчезла из языка. Жвачка взяла на себя все значения, которые они со жвакой имели когда-то вместе. Глагол жевать перестал звучать в первом лице как жву — даже в разговорной речи. Но жв- в начале жвачки осталось.
Сохранилось такое написание, даже когда на прилавках появился бубль-гум. Именно жвачкой (а не жевачкой) назвали его по аналогии с жевательным табаком, который во второй половине XX века по-прежнему называли жвачкой. К готовому и старому слову просто прибавилось новое значение.
Будь жвачка сокращением (так называемым универбатом) словосочетания жевательная резинка, писать его правильно было бы, разумеется, через е — «жевачка». Но не сложилось.
Источник: Словарь Академии Российской, часть II (Г–Ж), 1790
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Avinash Kumar / Unsplash

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







