5 способов вырастить еду на подоконнике: базилик, помидоры черри, микрозелень, лимон и (!) каштан

Редактор «Мела», многодетная мать Людмила Чиркова попробовала вырастить на подоконнике кинзу, петрушку, укроп, базилик, микрозелень и помидоры черри, у нее получилось — и она делится секретами с вами.
Салат и пряные травы

С этим справится даже новичок. Главное — купить салат и зелень в магазине в горшочках. Да-да, тех самых, что вы выкидываете после приготовления ужина.
Вам потребуются
- Латексные или нитриловые перчатки
- Пластиковый лоток и поддон к нему
- Дренаж: керамзит, например
- Грунт
- Пульверизатор
- Красивая лейка
- Салат и травы съедаем на ужин или обед. Горшочки оставляем
- Надеваем перчатки и готовим место для посадки. В лоток насыпаем слой дренажа — сантиметра 2–3 будет более чем достаточно. Сверху грунт.
- Из горшочков достаем корни, это просто: переворачиваем их и чуть сдавливаем по бокам — земля вместе с корнями легко отделяются. Сажаем их в наш лоток, сохраняя шаг 3–5 сантиметров. Потом они всё равно разрастутся и заполонят всё пространство.
- Орошаем землю из пульверизатора.
- Поливаем в зависимости от того, что посадили, с интервалом 3–5 дней.
Базилик, петрушку, кинзу, зеленый лук, тархун и салаты сажаем в один лоток — они любят частый полив.
Тимьян, розмарин и шалфей предпочитают сухую почву, так что для них приготовьте отдельный лоток.
Микрозелень

Видели, сколько стоит микрозелень?! А между тем вырастить ее на подоконнике сможет даже первоклашка. Главное — купить семена. А дальше:
- Берем пластиковый лоток. На дно укладываем туалетную бумагу или ватные диски и хорошенько смачиваем водой. Выкладываем семена. Накрываем вторым лотком и отправляем в теплое место.
- Как только появятся всходы, раскрываем и ставим на свет или под фитолампу, если она у вас вдруг имеется.
- Срываем и добавляем куда захочется. С микрозеленью даже яичница заиграет новыми вкусами.
Помидоры черри круглый год

Вырастить настоящие помидоры на подоконнике не получится, у них слишком высокие побеги, а вот черри — вполне реально. Из семечек растить очень долго и муторно — одна пикировка чего стоит, так что лучше доехать до любого садового центра и купить рассаду. Так будет надежнее.
- Берем горшки большого диаметра. Насыпаем на дно дренаж, а сам горшок заполняем грунтом для томатов. Да! Такой существует. И его покупка точно себя оправдает.
- Вытаскиваем рассаду из горшочков или сажаем прямо в них, если вы купили томаты в торфяных горшочках — они просто станут частью земли
- Хорошенько проливаем, стараясь не попадать на листья.
- Когда черри вытянутся в высоту, отправляемся во двор искать красивую палку. Втыкаем ее в горшок и подвязываем к ней томаты джутом.
- Как только появятся первые плоды, все листики, что ниже их, обрываем, чтобы они не забирали у помидоров жизненные силы.
Лимонное дерево

Лимонад делаете? А апельсинами детей радуете? Отлично! Косточки не выбрасывайте.
- Берем блюдце, укладываем на него кухонное полотенце, смачиваем его водой. Заворачиваем в него косточки от цитрусовых. И оставляем на несколько дней.
- В маленький горшочек насыпаем дренаж и грунт и отправляем туда косточки.
- Поливаем и ждем всходов. Недели через три появятся первые ростки.
- Не забываем поливать, а когда росткам станет тесновато — рассаживаем по горшкам побольше.
- Эти лимоны, апельсины, мандарины будут несъедобные. Слишком кислые. Но зато деревья красивые и развесистые.
Каштан

Разбирали осенние куртки и нашли в карманах каштаны? Знакомая история. Не выбрасывайте!
- В горшке с отверстиями на дне (это нужно, чтобы вода не застаивалась) смешиваем песок ⅔ и грунт. И отправляем в горшок несколько каштанов.
- Следим, чтобы почва всегда оставалась чуть влажной. И запасаемся терпением.
- Когда появится росток и окрепнет, можно будет высадить его во двор или в сад к друзьям.
А зачем же была нужна именно красивая лейка? Ну просто чтобы было приятно ухаживать за своим огородом на подоконнике.
Обложка: © uladzimir zgurski / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







