Можно, нельзя, рекомендуем: какие ограничения для школьников действуют в Москве

19 октября московские школьники с первого по пятый класс вернутся для очного обучения в школы, а старшие будут до начала ноября на дистанционке. Разбираемся, какие еще ограничения сохранятся для детей в городе на ближайшие две недели.
Можно ли посещать школу с 19 октября очно?
Можно только детям с 1 по 5 класс. Именно они возвращаются в школы в понедельник после одномоментных каникул. Те, кто учатся в классах с шестого и старше, в школу не ходят. Они будут учиться в дистанционном формате.
Почему так? Отвечает Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы, в интервью агентству ТАСС: «При изучении структуры инфицированных детей бросается в глаза, что две трети составляют ученики 6–11-х классов и лишь 35% приходится на учеников с первого по пятый класс. Хотя в целом по Москве учеников младших классов даже больше, чем старшеклассников. Во многом больший процент заражения связан с тем, что у взрослых ребят более активная социальная жизнь, больше контактов, занятий вне дома. Все это говорит о том, что риск распространения инфекции среди старших классов гораздо выше».
А могут младшие уйти на удаленку?
Есть два сценария. Первый, уже всем известный. Если в классе оказывается заболевший коронавирусом ребенок, школа получает сообщение об этом и отправляет класс на карантин, во время которого занятия продолжаются дистанционно. Все дети должны сдать анализ на коронавирус, а условием возвращения в школу после карантинного периода является отрицательный результат анализа и справка от врача, что ребенок здоров.
Второй сценарий власти озвучили совсем недавно. Если все родители одного класса уверены, что для их детей после 19 октября будет лучше именно дистанционное обучение, то за ними оставляют такое право. В департаменте описали процедуру так: «Если родители учащихся начальных классов единогласно примут решение о переводе их класса на дистанционное обучение, то такая возможность им будет предоставлена. Для этого необходимо родителям обратиться в администрацию учебного заведения».
А могу дети передвигаться по городу?
Никаких официальных ограничений нет, но вот транспортные карты старшеклассников остаются заблокированными вплоть до 1 ноября (младшим их разблокируют с 19 числа). Пока именно эта дата обозначена как завершение дистанционного периода. Понятно, что любой старшеклассник может купить билет и вне зависимости от заблокированной карты передвигаться по городу, соблюдая масочно-перчаточный режим.
Власти просто не рекомендуют этого делать. Процитируем снова Анастасию Ракову: «Именно старшеклассникам сейчас стоит особенно поберечься, постараться избегать посещения общественных мест, встреч с друзьями и старшими родственниками».
А можно ли посещать дополнительные занятия?
Что касается дополнительных занятий в школах искусств и спортивных школах, которые в ведении города, то тут просто не получится ничего посетить. Все тем же распоряжением мэра деятельность этих образовательных учреждений приостановлена до 1 ноября (как указывала госпожа Ракова, это касается и дистанционных занятий).
А что насчет кружков, секций и других дополнительных занятий в рамках школы? Их дети могут посещать, но с ограничением — кружки должны проходить в рамках одной параллели. Продолжат работу в школах и группы продленного дня (там, где они есть).
Кружки и секции в коммерческом секторе (равно как частные школы) вправе сами принимать решение, продолжают они работу с детьми или нет. Пока им просто была дана рекомендация последовать примеру образовательных учреждений из бюджетного сектора.
Могут ли учителя использовать на уроках Zoom?
Это сложный вопрос. На него вроде бы есть однозначный ответ, а вроде бы и нет. С одной стороны, министерство просвещения заявило, что не издавало никаких приказов, которые бы жестко регламентировали ПО, которое используют школы для дистанционки. Московские педагоги в ответ пожаловались, что школы категорично настаивают на том, чтобы уроки проводились через Microsoft Teams, сервис, интегрированный в МЭШ к началу нового учебного года (якобы есть приказ департамента).
Департамент образования ответил, что нет, приказа не было, каждая школа может сама выбрать себе сервис, при этом у школы должна быть единая выбранная площадка. В ответ на это педагоги сообщили, что на совещании заместителей директоров было открыто озвучено, что базовой площадкой для всех является МЭШ, а сторонние сервисы можно использовать только в случае технических затруднений. «Мел» отправил в департамент запрос, чтобы еще раз прояснить общий регламент.
А можно ли будет второй раз уйти на каникулы?
Нет. Те школы, по плану которых каникулы должны были начаться в конце октября, продолжат учиться. Эти каникулы уже закончились в рамках общих для всей Москвы «одномоментных и досрочных». Повторим, что речь именно о плановых каникулах.
Фото: Shutterstock / Aleksandra Suzi
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






