Кажется, что мы знаем об американских школах очень много. Про них сняты сотни фильмов и сериалов, американские школьники постоянно мелькают в новостях и становятся героями анекдотов. При этом отследить грань, где реальный подросток превращается в сатирическую карикатуру, почти невозможно. Мы собрали в одном месте все, что писали об образовании в Америке с момента запуска проекта.
«Ну не тупые!». Илья Клишин — о том, как он учился в самой обычной американской школе
Всякий, кто смотрел телевизор в 90-е годы прошлого века, помнит коронную фразу сатирика Михаила Задорнова «Ну тупы-ы-ы-е!» с обязательно тянущимся «ы». Да и теперь время от времени по соцсетям расходится какое-нибудь исследование в духе «каждый второй американский школьник не может показать Америку на карте».
Илье Клишину повезло проучиться год в американской школе в штате Луизиана. Он рассказывает о дедовщине в американских школах, невероятном патриотизме, сознательности учеников, дресс-коде, отношении к спорту и академической свободе.
Илья Клишин,
главный редактор сайта телеканала «Дождь»
После года высшей математики в американской сельской школе я экстерном закончил 11-й класс в своем физико-математическом лицее в России и сдал вступительный экзамен по математике в МГУ. Без каких-либо дополнительных занятий. Но еще раз подчеркну: там система строится на инициативе. Никто вас не заставляет брать этот предмет, если вы не хотите. Система исходит из того, что к 14-15 годам подросток уже примерно понимает свои интересы и может сам определить, в какую сторону развиваться и что готовить к колледжу.
Американская школа глазами «Симпсонов»
«Симпсоны» в эфире уже 26 лет, сериал давно стал настоящей энциклопедией американской жизни. Разумеется, он не мог обойти вниманием и школу. Семья Симпсонов состоит из школьников на 40%: Барту 10 лет, а Лизе — 8. Springfield Elementary — обычная провинциальная начальная школа, главные проблемы которой: недостаточное финансирование, некомпетентность и апатия персонала. А также, собственно, ученики — по большей части глупые, жестокие, ленивые, нелюбознательные и психически неуравновешенные, как и их окружение. Кирилл Шамсутдинов вспомнил все сезоны «Симпсонов» и описал, как в «энциклопедии американской жизни» показана школа, ее обитатели и их приключения.
Огромное число сюжетообразующих конфликтов разворачивалось в самой школе между учениками, включая местную шпану, которая с неподдельной радостью избивает ботаников. Да и просто тех, кто отличается. Среди девочек тоже не все гладко. Например, в 18-м эпизоде 20-го сезона вокруг Лизы разворачивается настоящая травля, вызванная ее физической формой. Гомер, желая помочь ей и своему неуспевающему сыну, пытается претворить в жизнь концепцию «helicopter parenting» — сверхзаботливого родителя, помогающего детям во всем.
Как устроена школа в «Гриффинах»
Если «Симпсоны» — это многотомная энциклопедия американской жизни на всех ее уровнях, а «Южный парк» похож на еженедельное аналитическое итоговое телешоу со своей зависимостью от новостной повестки, то «Гриффины» — нечто совсем иное. Разумеется, семья главных героев сериала должна походить на среднеамериканскую, поэтому у них трое детей. Но при этом старшие дети — подростки, и учатся в High School (средней школе), а не в Elementary school (начальной), как дети Симпсонов и Стэн Марш со товарищи. По большому счету все проблемы подростков из «Гриффинов» в школе сводятся к двум пунктам — неприятие коллектива и неуспеваемость.
Мег можно исчерпывающе описать двумя словами — жертва травли. Она страшненькая, поэтому с ней никто не хочет дружить, кроме пары таких же образин. Ее дразнят, бьют, унижают, лишают заслуженного и так далее. Так, по случаю приезда в школу президента Обамы (8 эпизод 9 сезона) Мег написала трогательную речь про надежду, а ее списал Крис и получил высший балл. Она, соответственно, двойку — ей никто не поверил, потому что она никому не нравится. А Мег очень хочется быть со всеми, хочется понимания и любви. Но даже родители над ней глумятся — Лоис со всем имеющимся талантом актрисы Алекс Борштейн особенно удается издевательский ироничный гогот.
Что запрещают в американских школах
Один из распространенных стереотипов о школе — это очень консервативное и даже пуританское место. Конечно, это не всегда так, но порой некоторые запреты в школах шокируют. «Мел» собрал самые необычные запретительные правила.
Руководство одной из нью-йоркских школ посчитало, что рождественские символы — это очень неполиткорректно, когда 95% твоих учеников приехали в США из стран Азии и Латинской Америки. Кстати, День благодарения тоже попал под раздачу и вместо него маленькие нью-йоркцы будут отмечать праздник сбора урожая.
В одной из школ Филадельфии посчитали оскорбительным и расистским роман Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна». Дело в том, что там около 200 раз употребляется слово «ниггер», а его, как известно, могут употреблять только чернокожие рэп-исполнители. Администрация школы пояснила, что негативное влияние, которое может оказать на общество чтение этой книги, «перевешивает литературные достоинства романа».
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
7 полезных и важных книг о психологии и воспитании
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
