«Тренер мог ударить по лицу». Монолог бывшей спортсменки о насилии в фигурном катании

Не секрет, что в профессиональном спорте сумасшедшая нагрузка — и не столько физическая (хотя и она зашкаливает), сколько психологическая. Героине нашего текста 19 лет. При поддержке проекта «ТыНеОдна» она согласилась анонимно рассказать о насилии, с которым ей пришлось столкнуться в детстве во время занятий фигурным катанием у известных тренеров.
«Значит, заслужила. Значит, плохо катаешься»
В фигурное катание я попала по инициативе мамы. Она мечтала, чтобы я выросла олимпийской чемпионкой, поэтому в четырёхлетнем возрасте меня поставили на коньки.
Не помню, как это произошло, но я сразу без какого-то отбора попала к знаменитой российской тренерше. Вместе со мной на льду занимались девочки, которые сегодня либо олимпийские чемпионки, либо чемпионки мира.
Нагрузка была огромной. Самое яркое воспоминание того времени — это ощущение холода. После каждого падения одежда намокала и прилипала к телу. Я начинала мёрзнуть — но это не считалась веской причиной закончить тренировку или хотя бы переодеться, нужно было выполнять команды дальше. Тренера вообще нужно было слушаться беспрекословно. Если ты ошибался, делал что-то не с первого раза, то тебя могли просто выгнать с тренировки. Всё это сопровождалось ором.
С каждым годом отношение становилось всё хуже и хуже. Например, когда у нас появился хореограф, он мог наорать на меня за то, что я поправилась на 300 граммов. Мог накричать просто так.
Уже тогда я понимала, что такой спорт мне не нравится. Но мама была не согласна — она говорила, что все дети должны проходить через это, чтобы в будущем добиться серьёзных результатов. Я не могла её переубедить.
Когда мне исполнилось десять, я перешла к другому тренеру. Первый год всё было более или менее нормально, не считая психологического насилия, которое происходило постоянно. Представляете, как часто это случалось, что со временем я просто привыкла к тому, что на меня орут?
Самое интересное началось через год. Этот тренер начал бить меня скакалкой за каждую ошибку. Иногда он избивал меня в машине, когда мы куда-то ехали, — от него постоянно исходила агрессия.
Мама видела все мои синяки, но считала действия тренера нормой. «Дети должны через такое проходить, — повторяла она. — Значит, ты заслужила. Значит, ты плохо катаешься».

«Никто не заступался — как будто ничего не происходило»
В 12 лет у меня началось расстройство пищевого поведения. Уверена: связано это с тем, что в фигурном катании очень строго следят за питанием спортсменов. Запрещают есть сладости и всё, что не вписывается в рамки спортивной диеты. Если ты набрал лишние 100 граммов, тебя могут начать унижать при всех. Я часто сталкивалась с этим, поэтому у меня стали развиваться комплексы. В подростковом возрасте я была уверена, что я очень толстая, хотя сейчас понимаю, что была обычного спортивного телосложения.
Поскольку у меня не было явных признаков РПП — я не провоцировала рвоту после каждого приёма пищи, не выглядела истощённой, — мама продолжала закрывать глаза на проблему, уверяя меня, что так живут все спортсмены.
На фоне этого моё желание заниматься фигурным катанием пропало окончательно. До 13 лет я шла довольно ровно со спортсменами, которые сегодня знамениты, но потом во мне что-то щёлкнуло, и я просто перестала стараться. У меня не было сил и желания, но уйти из спорта я не могла.
Ситуацию усугубляло ещё и то, что в какой-то момент мне надоело плакать и терпеть и я начала отвечать тренеру на его физическое насилие — в буквальном смысле, тоже физически. Естественно, это никак мне не помогало.
Знаете, что самое обидное во всём этом? Эпизоды насилия происходили не где-то за закрытой дверью, а на виду у всех. Он мог ударить меня по лицу на открытом льду, где было много других людей — детей, тренеров, родителей. И никто не заступался, никто не вызывал полицию. Все просто продолжали кататься дальше, как будто ничего не происходит.
Самое ужасное в фигурном катании — это вечное ожидание, что тебя накажут
Помню, как однажды тренер подошел ко мне и сказал, что нужно пойти с ним. В руке у него была скакалка. Он отвел меня на пустую парковку и начал бить, кричать, что я должна его слушать, хорошо кататься. Сказал, что если я его не послушаюсь, то мы будем говорить в таком духе столько, сколько понадобится.
У меня была близкая подруга, которая оказалась в таких же обстоятельствах. Только её мама не просто считала это нормой, а ещё и давила на неё. И мы как дети не знали, что с этим делать. Конечно, мы разговаривали об этом, но это не давало никаких результатов.
Я видела, какие ужасные отношения с родителями были у девочки, которая сейчас занимает в этом виде спорта лидирующие позиции. У меня прямо перед глазами стоит картина, как она рыдает в раздевалке. Она очень боялась реакции родителей на свои ошибки. Никто ни разу не защитил её.
«Детям не место в профессиональном спорте»
Из фигурного катания я ушла в 2019 году: только спустя десять с лишним лет я смогла убедить маму, что пора с этим заканчивать. Тем более что из-за отсутствия мотивации и желания мои спортивные результаты сошли на нет: я уже прямо всем говорила, что ничего не буду делать.
Теперь я считаю, что детям не место в профессиональном спорте, потому что слышала рассказы друзей, которые сталкивались с таким же отношением в других дисциплинах. Насилие везде. А родители, которые отдают своих детей в спорт, по-моему, абсолютно одинаковые.
Чтобы сломать эту ужасную систему, нужно не бояться говорить о том, что происходит. Родители должны слышать своих детей. А обществу нужно не только восхвалять олимпийских чемпионов, но и научиться не закрывать глаза на то, через что каждый из них проходит.
Что касается моей мамы, то обо всем происходившем мы нормально поговорили только год назад. И только тогда она призналась, что её желание, чтобы дочь стала олимпийской чемпионкой, затмило всё остальное. Тогда она вообще не думала, что это неправильно. Сейчас ей жаль, что я прошла через все это.

«Насилие — социальная норма»
Лидия Каганова, психолог, волонтёр проекта «ТыНеОдна»:
Главная трудность состоит в том, что общество до сих пор не осознает масштаба проблемы насилия над детьми: те же подзатыльники до сих пор считаются в России социальной нормой. Люди из поколения в поколение воспроизводят одни и те же модели поведения, и большинство родителей при этом говорят: «Ну что вы! Конечно, мы своего ребёнка не бьём. Ну, по попе дадим, ну, подзатыльник».
Что же происходит с ребёнком, который сталкивается с бытовым насилием? Его самооценка снижается, страх перед новыми оплошностями увеличивается. Ребёнок становится более замкнутым и тревожным.
Насилие, переживаемое ребёнком в контексте спорта, почему-то и вовсе либо игнорируется, либо считается нормой. Ведь родители часто считают, что жесткое отношение тренера поможет ребёнку добиться блестящих результатов. «Без боли никуда», «Если тренер не жёсткий, то это плохой тренер» — всё это классические заблуждения.
Когда ребёнок сталкивается с физическим или эмоциональным насилием (и при этом ему никто не объясняет, что это плохо), то у него складывается картинка: вот так со мной можно обращаться. И в итоге вырастает человек, который живёт с пониманием, что он жертва.
У многих взрослых, подвергшихся эмоциональному и физическому насилию со стороны учителя или тренера в детстве, остаются травмы (повышенная тревожность, страхи, сниженная самооценка), которые можно компенсировать только психотерапией. Травмированный ребёнок действует в рамках стратегии избегания неудачи, а не достижения успеха. Ему важнее не ошибиться и не быть наказанным, чем добиться чего-либо.
Самый тяжёлый вариант — когда родители отдают ребёнка в спорт, пытаясь таким образом реализовать собственные амбиции, заставить детей добиться того, что не сложилось или не получилось у них самих. Они начинают насиловать профессиональным спортом своих детей, убеждая их, что это очень нужно. Лишают их не то что детства, а вообще идеи, что они могут чего-то захотеть. Вся жизнь этих детей с малых лет положена на алтарь родительских амбиций. Они тренируются и тренируются, мечтают стоять на пьедестале. Кому-то везёт, и он становится знаменитым, а сколько таких, которые страдают, болеют, а потом их списывают в утиль, поскольку они недотягивают.
Спорт действительно невозможен без строгой дисциплины. Но подчинение ребёнка тренеру должно основываться не на страхе, а на уважении и мотивации. И родители должны чётко знать, что насилие над детьми (физическое, словесное, эмоциональное) недопустимо нигде: ни дома, ни в спорте, ни в школе.
Если вы столкнулись с насилием, вы можете обратиться за бесплатной психологической и юридической помощью в проект «ТыНеОдна». В рамках проекта работают группы «МеждуНами» — девушки в них делятся проблемами и переживаниями в безопасной, доверительной обстановке. Всем, кто стал жертвой насилия в спорте, подойдёт группа для тех, кто испытал насилие со стороны значимого взрослого.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября














