Аниме-обложки с Онегиным, Печориным и Ростовой: кто и зачем переупаковал классику для подростков

В 2023 году издательство МИФ запустило серию «Вечные истории. Young Adult». Внутри каждой книги — знакомые тексты российской и зарубежной классики, а на обложках — арты от современных художников. О том, зачем издательство решило переосмыслить классическую литературу, в эфире «Радиошколы» рассказала креативный директор МИФ Яна Паламарчук.
«Азия, манга и аниме»
Сейчас информация и знания очень быстро устаревают — и людям, которые занимаются креативом, опасно ориентироваться на сиюминутные тренды. Пройдет пара дней — и тренд перестанет быть трендом. Поэтому в работе над обложками книг (учитывая, что это небыстрый процесс) мы стараемся ориентироваться на направления, которые точно не исчезнут через неделю.
Одно из таких направлений — Азия, манга и аниме. Отчасти из-за него мы и сделали серию классики для young adult в таком стиле.

Конечно, мы понимали, что реакция на такую серию может быть негативной. Это же классика, это с нами с детства. Люди как бы присваивают ее себе, считают, что она должна быть такой, какой была всегда, и никакой другой. Мы понимаем этих людей и уважаем их мнение.
Но вместе с этим мы уверены, что классику можно и нужно переосмыслять
В конце концов, она стала классикой, потому что она актуальна всегда. И почему бы не одеть книги в ту одежду, которая будет понятна и привычна молодой аудитории.
Современные подростки с детства играют в компьютерные игры, любят мангу и смотрят аниме. И сейчас они приходят в школу, где их заставляют читать книги в серых библиотечных обложках. Они не чувствуют с ней связи, думают: «Это что-то не для меня». Мы как раз хотели, чтобы подростки почувствовали, что это для них и про них. Многие произведения классической литературы — про молодых людей, то есть про аудиторию young adult.
Наташе Ростовой, например, в первом томе романа «Война и мир» всего 13 лет — и здесь для нас никаких противоречий не было. Конечно, могут появиться люди, которые скажут: «Ну как можно было покуситься на классику!» Хочется им ответить: не нравится — купите другую книгу. Классику издают в очень разных вариантах оформления — просто выбирайте тот, что вам ближе.
«А что вообще нравится подросткам, которые читают классику?»
К созданию обложек мы привлекли молодых художников, некоторым из них по 19–20 лет — они и есть та молодежь, для которой мы издаем эти книги. Нам показалось это логичным: молодые сделают обложки для молодых.

В начале работы над серией мы задались вопросом: а что вообще нравится подросткам, которые читают классику? И выяснилось, что молодые люди часто рисуют фан-арты с героями классической литературы, пишут про них фанфики. Мы начали их изучать и решили поместить на обложки героев, популярных в этом сообществе — тех, про кого написано больше всего фанфиков и нарисовано фан-артов. Так сформировалось визуальное направление серии.
После долгих поисков оказалось, что очень многие художники, которые интересны подросткам, ведут паблики в соцсети «ВКонтакте». Большинство из них — самоучки без профильного образования, но они молодые и классные, они состоят в разных фандомах и знают, как рисовать для них арты. Через рекомендации «ВКонтакте» мы стали их находить и предлагать сотрудничество.
Первые художники, к которым мы обратились, видимо, психологически не могли преодолеть барьер и поверить, что они могут нарисовать условного Онегина в своем стиле. Поэтому ранние варианты мы не принимали.
Они старались изобразить то, что обычно ждут от классики, и уходили от своего стиля. А мы за этим стилем к ним и пришли!
Мы возвращали им работы, показывали им их же портфолио, говорили: «Нам надо именно это!», но они подсознательно пытались подстроиться под классику. Это было тяжело.
Сейчас художники попадаются разные: кто-то сразу попадает в стиль, кого-то мы просим переделывать иллюстрации. Некоторые молодые иллюстраторы никогда не имели опыта работы на заказ, и с этим нередко возникают сложности.
Но, например, обложку для «Евгения Онегина» нарисовала художница Djuney9, у нее с первого раза получились идеальные арты и для обложки, и для форзаца и нахзаца. Потом их даже попросил Пушкинский музей для выставки, которая посвящена тому, как молодежь видит Пушкина.
А другая иллюстраторка, Чаки Чаки, прислала для книги «Хорошие жены» шесть вариантов — и они все нам очень понравились, мы долго не могли выбрать тот, что попадет на обложку. Остальные расставили внутри книги на форзацах с двух сторон, хотя обычно мы так не делаем.

«Уровень визуала на российском рынке — уже как на европейском»
Книжные рынки в разных странах пересекаются и многое друг у друга заимствуют, но даже внутри Европы эти рынки имеют отличия. Я могу сказать точно, что лет 8–10 назад мы считали, что Россия сильно отстает в визуале, причем это касалось не только литературы. Но сейчас, если говорить о книгах, такого уже нет.
Мы с коллегами ездим на выставки, смотрим, что делают издательства по всему миру, и понимаем: нет ничего такого, что делают за рубежом и чего не делаем мы. По крайней мере МИФ старается делать очень хорошие с визуальной точки зрения книги, поддерживать уровень. Мне кажется, он уже не сильно, а, может быть, и вообще не отличается от европейского. А где-то даже выше.
Мы стараемся наблюдать и брать какие-то идеи у зарубежных коллег, но иногда сами придумываем что-то, чего у них никогда не было. Я не помню, чтобы в Европе издавали классику в оформлении для young adult. Хотя в Азии печатаются комиксы по классической литературе, но это не такая большая серия. В общем, отличия есть.
Почему же визуал так важен? Честно, я сама покупаю книги только ради обложки
У меня, наверное, такая профдеформация: я не могу купить книгу, даже когда она мне нужна, если у нее некрасивая обложка — лучше тогда электронную почитаю. Дети часто выбирают книги таким же способом.
Людям намного приятнее читать книгу с хорошей картинкой. Продажи тоже показывают, что книги, в которых вдумчиво сделаны иллюстрации, продаются хорошо и действительно нравятся аудитории. Потому что молодые взрослые, young adult, очень любят визуал. Они хотят, чтобы книга, которую они купят и прочитают, была красивой, чтобы ее хотелось поставить на полку к другим своим красивым книгам.

То есть для них книги перестали быть просто предметами, из которых они получают информацию, а потом забывают. Они хотят, чтобы книга была арт-объектом, чтобы она была продумана со всех сторон.
Иногда в работе мы используем термин «чтобы красиво смотрелось на фотографии» — потому что качественные книги приятнее выкладывать в соцсети.
Кроме того, в работе с сериями книг важно сохранять единый визуальный стиль. Он должен быть узнаваемым и не должен сильно отличаться от книги к книге. Просто потому, что люди, которые собирают эту серию у себя на полке, будут разочарованы: «Это из какой-то другой песни, зачем вы это сделали?»
Поэтому для серии «Вечные истории. Young Adult» мы ищем разных молодых художников, но стараемся, чтобы у серии был более-менее единый стиль. При этом мы постоянно находимся в поиске новых иллюстраторов — которые рисуют чуть-чуть по-другому, у которых другой стиль, которые привнесут в серию что-то новое, что-то свое.

Полную запись интервью с Яной Паламарчук слушайте по ссылке. Разговор прошел в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Иллюстрации: Издательство МИФ
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид









