Я работаю на удалёнке, а пятилетний ребёнок постоянно требует внимания. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дети требуют внимания, и это нормально. Но порой провести время с ребенком так, чтобы успеть позаниматься и своими делами, просто невозможно. А что делать, если сыну или дочери внимание нужно постоянно? Отвечает педагог-психолог Светлана Тонких.
Вопрос: Ребенку пять лет, он постоянно требует внимания. Я сейчас работаю удаленно, поэтому нахожусь дома, а он не может сам играть, не может сам смотреть мультики — ему постоянно нужно мое присутствие и взаимодействие. Скажите, что с этим можно сделать?
Ответ: Есть ряд причин, почему ребенок требует постоянного внимания со стороны близких. И если с любовью, принятием, контактом между матерью и ребенком все хорошо, можно обратить внимание на эти моменты.
- Отсутствие безопасного развивающего пространства. Задача родителей заключается в том, чтобы обустроить дом и повседневные дела с учетом возможностей ребенка. Это поможет отказаться от многочисленных «нельзя» и создаст основу для формирования самостоятельности ребенка. Например, можно с фантазией оборудовать игровую зону, чтобы все игры и игрушки были в свободном доступе; организовать зону хранения одежды — тогда ребенок сможет самостоятельно одеваться и раздеваться, убирать за собой одежду и так далее.
- Отсутствие самостоятельности у ребенка. Задача по формированию самостоятельности, как правило, дается родителям сложнее всего, потому что всегда хочется добиться результата побыстрее. Но именно самостоятельность дает ребенку возможность полноценно, не торопясь осваивать окружающий мир, устанавливать причинно-следственные связи и замечать все детали.
При соблюдении вышеперечисленных моментов у ребенка активизируется заложенная природой программа познания, и со временем он научится самостоятельно заниматься своими делами. Но продолжительность этого временного промежутка зависит, конечно, от возраста, индивидуальных и личностных особенностей. В 5 лет ребенок вполне может поиграть сам полтора-два часа.
Ориентируйтесь на своего ребенка, оценивайте, что ему сейчас по силам, а в чем нужно помочь, наблюдайте, что его интересует, и создавайте условия для гармоничного развития. И, конечно, давайте свободу там, где она ему пригодится. Это принесет много пользы и радости вам обоим.
С удовольствием поделюсь своими лайфхаками, которые дают возможность работать:
1. Волшебный чемоданчик. Это может быть волшебная коробочка/сумка/пакет, где хранятся игры, в которые ребенок давно не играл, фантики, наклейки, что-то для творчества. Разные небольшие «сокровища» — все то, что любит ребенок и что вызовет у него восторг.
2. Безопасное и доступное пространство. Зона, где ребенок может ощущать себя максимально комфортно и спокойно, а мама будет чувствовать, что с малышом все в порядке. Это необязательно должна быть отдельная комната — это может быть отдельный уголок, но в нем будут собраны все разрешенные игры.
3. Совместные игры. Можно предложить ребенку интересный сюжет игры, поддержать игру, потом предупредить, что вам необходимо ненадолго отлучиться, но вы обязательно вернетесь для продолжения. Так можно отстраниться от игры на некоторое время, но вернуться в обещанный срок.
4. Приобщение к бытовым делам. Максимально вовлекайте в бытовые дела своих маленьких помощников: дайте возможность протереть пыль, полить цветы, запустить стиральную машинку и повесить белье, помыть посуду и пропылесосить: все эти домашние дела сближают, приобщают к труду, формируют самостоятельность и значимость ребенка в жизни семьи. Выполнив дела вместе, ребенок захочет немного поиграть самостоятельно.
5. Мотивируйте на результат. Можно сказать: «Сейчас мне нужно поработать, но через час мы сможем сделать это и это». Ребенку необходимо почувствовать, что мама рядом, но ей необходимо сейчас немного поработать, зато потом у вас будет время на интересные совместные дела.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / MicroOne
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






