После развода родителей дочь спрашивает: «А где папа?» Как ей правильно ответить?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Взрослые часто думают, что дети не замечают проблем в семье, спокойно относятся к отсутствию одного из родителей. Это не так. Психолог и арт-терапевт Светлана Филяева рассказала, как объяснить ребенку, почему он растет без отца.
Вопрос. С мужем расстались окончательно, когда ребёнок был в первом классе. Тогда она не осознавала расставания с отцом. Сейчас дочке 13 лет, и она говорит мне, что ей не хватает папы. Встреча невозможна. И я не могу найти слов, чтобы правильно объяснить это. Говорю, что когда ей исполнится 18 лет, то она может поискать отца. Что еще я могу сказать дочери?
Ответ. В письме есть несколько тем важных как для ребёнка, так и для родителя.
Начну с позиции мамы. Сейчас прежде всего нужно понять, что придётся много разговаривать с дочкой про расставание родителей.
Ребёнок не получил в своё время объяснений и эмоциональную поддержку взрослых в ситуации развода. Дочка была на тот момент первоклассницей, а в этом возрасте дети очень хорошо понимают, что у мамы и папы происходит что-то плохое или тревожное, много наблюдают, слушают. А ещё чувствуют, когда взрослые не хотят говорить о чём-то, избегают сложных тем или настолько погружены в своё тяжелое эмоциональное состояние, что не отдают отчёта в том, что сыну или дочери необходимо их внимание, ответы на вопросы.
Дети начинают подражать взрослым, к тому же им не хочется расстраивать родителей, а ещё непонятно, как спросить и как рассказать о своих переживаниях.
Сейчас дочка стала старше, и у подростка гораздо больше представления о жизни в социуме, о жизни семьи, больше слов для того, чтобы задать вопросы.
Автору вопроса придётся завершить то, что нужно было сделать несколько лет назад: поговорить с ребёнком откровенно, рассказать о том, что произошло, о своих чувствах, дать понять дочке, что вы разделяете ее печаль или ее гнев.
Развод родителей — одно из самых травмирующих событий для ребёнка и может остаться травмой на всю жизнь, если не дать выход эмоциям, если не ответить на вопросы, если не обеспечить поддержку на протяжении периода принятия перемен в жизни семьи.
Главный совет в ситуации развода — не молчать, с ребёнком любого возраста нужно разговаривать, даже если он сам или она сама «ничего не спрашивает» (эту фразу нередко слышу на консультациях). Иногда родителям сложно даётся такой диалог, тогда лучше обратиться за помощью к психологу.
Несколько аспектов, на которые советую обратить внимание автору вопроса:
- Почему произошло расставание? История знакомства мамы и папы — как встретились, как полюбили друг друга, что было хорошего в начале.
- Куда уходит любовь? Что происходит с людьми, когда это случается?
- Почему начались ссоры, непонимание?
- Что чувствовала мама — печаль, обиду, тревогу, гнев?
- Что чувствовал ребёнок? Что думает сейчас о произошедшем?
- Почему иногда лучше расстаться, чем быть вместе?
Посоветую книги, которые помогут ребёнку разобраться в ситуации развода, своих чувствах и мыслях: «Само собой и вообще», Кристине Нёстлингер; «Гретхен», Кристине Нёстлингер;«Семла и Гордон: секретное расследование», Мони Нильсон; «Удивительные приключения Маулины Шмитт», Финн-Оле Хайнрих.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Everett Collection
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






