Первый класс без стресса: как подготовить ребёнка к первому походу в школу

Одни дети мечтают о школе ещё в детском саду и просят родителей скорее купить им рюкзак, пенал и посадить за парту. Другие не хотят прощаться с садом, и в итоге первый день День знаний становится стрессом для всей семьи. Чтобы этого не произошло, готовиться нужно чуть заранее. Мы посоветовались с детскими психологами о том, как подготовить ребёнка к школьной жизни (без истерик).
1. Начните говорить про школу за год, а лучше за два

Скорее всего, дети в курсе, что скоро пойдут в школу. Возможно, за год до этого они даже ходили на подготовительные курсы. Если вашего ребёнка этот этап миновал, возьмите инициативу в свои руки, чтобы поход в 1 класс не стал сюрпризом 31 августа.
«Если взрослые поддерживают интерес ребёнка, то и ему хочется пробовать новое. Скажите: „Как классно, ты идёшь в школу, значит, ты уже совсем большой!“. В этом возрасте детям нужно слышать такие слова, это важный для них период — когда социум начинает предъявлять к ним требования», — говорит психолог Ирина Попова. Не забывайте хвалить ребёнка за его достижения, даже если они кажутся незначительными: когда он рисует, читает стихи и просто пинает мяч.
Детям, которые не ходили ни в детский сад, ни в подготовительную школу, будет труднее приспособиться к новой этапу жизни. Просто потому, что перед ним внезапно оказывается больше задач: и подружиться с одноклассниками, и с чужими взрослыми. «Ребёнку внезапно приходится не только сидеть за партой 45 минут, выполнять задания, которые даёт учитель, но ещё и развивать в себе социальные навыки. Двойной стресс! Поэтому хотя бы за год до первого класса полезно походить в дошкольные учреждения. Не для того, чтобы научиться писать и читать, а для тренировки социальных навыков», — говорит Ирина Попова.
2. Сходите с ребёнком в школу ещё до 1 сентября. Всё там покажите (от кабинета до туалета)

Часто дети бывают консерваторами похлеще взрослых: им важно просыпаться в одной и той же кровати, чтобы игрушки лежали (ну или валялись) в условленном месте, а каша подавалась в любимой тарелке. Представляете, каким стрессом для них становится приход в школу, где много кабинетов, столовая, спортзал — всё новое, неизвестное и пугающее.
Будет здорово, если ребёнок увидит школу до начала учёбы вместе с родителями, узнает, как она выглядит внутри и снаружи. Важно показать ему, где находится туалет — многие дети стесняются задавать такие вопросы.
Идеальный сценарий — это когда родители нескольких будущих одноклассников заранее собираются и куда-нибудь вместе идут: в кино, в театр или даже на одну детскую площадку. Так дети увидят знакомые лица на линейке первого сентября, и им будет комфортнее.
3. Заранее познакомьтесь и пообщайтесь с учителем в неформальной обстановке

Когда придёте показывать школу, потратьте дополнительные 15 минут и загляните в кабинет учителя. По сути в начальной школе значительная часть комфорта ребёнка зависит от учительницы (которая становится «второй мамой»). С внимательным учителем ребёнок чувствует себя в классе защищённым и свободным. Объясните ему, как правильно отпроситься в туалет во время урока и когда лучше съесть приготовленный с собой обед (не стоит посреди ритмики доставать бутерброд с сыром!). Может, такие вещи кажутся вам мелочами, но именно из них складывается общая атмосфера.
Обсудите вместе с учителем школьную систему и правила. В одних учебных заведениях можно бегать на перемене даже во дворе, а в других запрещается выходить на улицу.
4. Пусть ребёнок делает какую-то работу по дому. Сам и до конца

До определённого возраста детей хвалят не за результат, а за сам процесс и участие. Когда ребёнок приходит в первый класс, он продолжает делать всё с тем же настроением. Каково его удивление, когда учитель не хвалит просто так и ждёт от него каких-либо результатов.
Чтобы такие перемены не стали для ребёнка шоком, родителям стоит постепенно начинать акцентировать внимание не только на процессе, но и на успехах. Для этого можно, например, давать ему мелкие поручения: накрыть на стол, убрать игрушки, протереть велосипед от пыли. Такие маленькие задания вырабатывают у ребёнка понимание того, что дела нужно доводить до конца. Главное, не забывайте его поддерживать. Без вашей заботы и веры никаких результатов он не добьётся.
5. Думаете, ребёнок ещё не готов? Тогда не торопите и подождите год (так можно)

Не бойтесь продлить ребёнку детство, он ещё успеет посидеть за партой. С физиологической точки зрения 6,5 — 7 лет — оптимальный возраст для начала учёбы в школе. Психологическая готовность — очень индивидуальный фактор. Поэтому, если у родителей есть возможность, за год до первого класса можно отвести ребёнка к специалисту, чтобы он диагностировал его личностную, эмоциональную, интеллектуальную зрелость.
Сегодня многие психологи уверены, что лучше отправить ребёнка в школу поздно, чем рано. Если дети не готовы учиться, то им будет трудно усидеть в классе, они всё время будут рваться поиграть, порисовать. «Существует понятие зрелости, готовности к школе. Если ребёнок готов, то стресс перед началом учёбы будет меньше. Как правило, эта зрелость появляется к семи годам. Поэтому родители, которые отдают ребёнка в школу в пять лет — слишком торопятся», — предупреждает Ирина Попова.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




