«Родители и так не видят детей и не занимаются ими»: будут ли детсады работать до 20:00
И что об этом думают воспитатели

Во время подведения итогов 2025 года Владимир Путин предложил правительству пересмотреть график работы детских садов и продлить его до 20:00 — чтобы поддержать работающих родителей, особенно матерей, которые планируют быстрее вернуться на работу после родов. Только вот про воспитателей детских садов и условия их труда ничего тогда не сказали. Мы решили поднять эту тему сами.
«Настойчивая рекомендация» Путина
На прямой линии в декабре 2025 года, после обсуждения детских пособий и в целом условий декрета, президент попросил правительство пересмотреть график работы детских садов и яслей— так, чтобы дети оставались в них «не до 18:00, а дольше».
Предполагается, что такая мера поддержит женщин, которые раньше выходят на работу и не хотят потерять место и квалификацию. Ну и еще, как отметила член Общественной палаты и основательница пролайф-движения «Женщины за жизнь» Наталья Москвитина, это хорошо повлияет на демографию. Например, в ситуации, когда оба родителя работают и им нужно оплачивать ипотеку, «они полностью сосредотачиваются на работе и повседневных бытовых задачах», связанных с первым ребенком. А о втором из-за обязательств и своего рабочего графика не задумываются.
Как всегда после подобных просьб президента что-то пересмотреть и улучшить, в правительстве сразу же заявили, что займутся проблемой и разработают план улучшений. Чтобы о задаче точно никто не забыл, уже в январе 2026 года, на совещании с правительством по итогам прямой линии, Путин снова обратил внимание на социальную повестку, демографию и спросил, как дела с вопросом о продлении графика работы детских садов.
Отчитывался вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Он объяснил, что по закону время работы садиков определяют сами дошкольные учреждения и региональные власти. В некоторых субъектах РФ для детей открыты дежурные группы, куда сотрудники промышленных предприятий могут привести ребенка с 6:30 утра и забрать до 20:00. Правда, в списке отличников — только Тюменская и Тульская область.
— Хотя формирование таких групп не является финансово тяжелым бременем для регионов, честно говоря, пока мы видим такие примеры не во всех субъектах. Продолжим работу с губернаторами и коллегами по совершенствованию режимов посещения.
— Вы, Дмитрий Николаевич, сказали по поводу того, что регионам рекомендовано то и это. Это всё правильно. Но это должна быть, знаете, такая настойчивая рекомендация.
Из расшифровки совещания 21 января 2026 года, источник: сайт президента
Что хотят поменять и во всех ли садах продлят время работы
В списке мер поддержки родителей и улучшений работы детских садов сейчас три пункта:
- продлить работу детских садов и ясельных групп до 20:00, чтобы родители успевали закончить работу и вовремя приехать за ребенком. И чтобы дети не оставались одни под присмотром охранника и рядом с ними были либо педагоги, либо нянечки;
- открывать больше ясельных групп и обращать на это внимание в программе реновации дошкольных учреждений;
- ликвидировать дефицит педагогов в садиках;
- выделить воспитателям дополнительные ставки, если они станут работать дольше.
Пока региональных актов о повсеместном продлении работы детских садов и яслей или же новостей об этом не было.

После совещания Путина с правительством Министерство просвещения лишь опубликовало уточнение о графике дошкольных учреждений, где сказано, что работать они продолжают по расписанию, которое определяет закон, и любые вопросы об этом «носят адресный характер и рассматриваются на уровне субъектов».
То есть о федеральном, распространяющемся на все регионы, законе, согласно которому все дошкольные учреждения должны установить график с 8:00 (или 7:00) до 20:00, речи не идет. И вряд ли это вообще случится, поэтому здесь всё зависит от активности губернаторов и готовности региональных властей финансировать дополнительные расходы и контролировать ситуацию с садиками и яслями.
Вопросы к новому графику детских садов
Хоть Дмитрий Чернышенко и заявил, что особых финансовых затрат на продление работы садиков не потребуется, всё же нужно учесть, что не для всех детских садов график с 12- или 14-часовым пребыванием детей привычен. Значит, региональным властям все-таки придется подумать о новых возможных статьях расхода на:
- дополнительные ставки педагогам;
- зарплаты новым воспитателям и нянечкам, которые, например, остаются в дежурных группах;
- дополнительные расходы на питание детей: если они проводят в садике больше 5 часов, кормить их, по СанПиН, должны с интервалами в 3–4 часа;
- курсы переподготовки воспитателей для нового графика и новой программы.
Методист детского сада Юлия Латыпова и психолог Ольга Кателина в беседе с «Рамблер/Родители и дети» уточнили, что новая программа понадобится для изменения режима дня детей. Например, точно нужно пересмотреть вечерние занятия с воспитанниками: чтобы не перегружать их психику, для активностей в конце дня придумать спокойные игры и занятия вроде чтения.
Но это всё — организационные моменты и заботы губернаторов и региональных органов образования. Основная проблема инициативы с продлением графика детских садов в том, что большинство воспитателей не готовы к подобным изменениям.
Во-первых, во многих садиках с одной группой работает один педагог — без помощи младшего персонала или второго воспитателя. Во-вторых, некоторые из них остаются на две смены подряд — заменить их некому из-за дефицита кадров в системе дошкольного образования.
Чернышенко в своем докладе, конечно, отметил, что из вузов и колледжей выпускают достаточно специалистов — «больше, чем дефицит в год», но главное, чтобы они шли в профессию, а не меняли направление или не уходили в репетиторство и частные детские сады.
И с этим связано наше «в-третьих»: по данным Росстата за вторую половину 2024 года, средняя зарплата педагогов дошколки в стране составляет около 55 тысяч и, по словам Чернышенко, «почти достигла уровня оплаты труда в общем образовании» (чуть больше 60 тысяч). Это называется «создаем условия для привлечения кадров».
Но мы в «Меле» постоянно опрашиваем учителей и воспитателей, сколько они на самом деле получают, за какую нагрузку и хватает ли этой суммы на оплату жилья, ипотеки, обеспечение семьи, возможность поехать в отпуск и так далее. И каждый раз приходим к выводу, что зарплаты у педагогов общего и дошкольного образования низкие и не мотивирующие молодых специалистов идти в профессию. А воспитатели с большим стажем делятся с нами, что из-за невозможности обеспечить себя либо увольняются, либо чувствуют сильное выгорание.
- «Рабочая смена у нас с 7 утра и до 13:30 или с 12:30 и до 19:00 пять дней в неделю. За месяц я получила 22 тысячи рублей с учетом надбавки за молодого специалиста».
- «Ставка педагога-психолога — 36 часов в неделю (это 7 часов каждый день). Оклад 16 064 рубля, плюс выплата за выслугу, за категорию, за сад компенсирующего вида и стимулирующая выплата (она каждый месяц разная). Выходит 22 тысячи рублей с копейками на руки. Если стимулирующая выплата хорошая в месяце, то бывает зарплата и побольше».
Фрагменты из текста «Мела» о зарплате воспитателей в детских садах, прочитать его можно здесь.
К слову, последняя проблема с выгоранием, как и нехватка кадров в дошкольных учреждениях, по мнению юриста Никиты Сорокина, иногда приводит к психологическому и физическому насилию над воспитанниками детских садов. Мы подробно разбирали этот вопрос и способы его решить в тексте «Им рот заклеивали скотчем»: как воспитатели издеваются над детьми в садах и что могут сделать родители.
Что думают воспитатели
Педагог из Симферополя анонимно поделилась с «Мелом», что в ее городе изменения графика работы детских садов не так актуальны: у них есть одна дежурная группа, где дети остаются с семи утра до семи вечера, а остальные пять групп работают с 7:30 до 18:00, нагрузка у педагогов распределена равномерно, и родители забирают детей вовремя. Во всех группах есть второй воспитатель, а в пяти — еще помощники.

Но, добавляет воспитатель, если большинство садиков в стране все-таки переведут на режим продленного и полного дня, педагогам будет тяжело: «У нас тоже свои семьи и дети, которым тоже надо уделить время. Родители и так детей не видят, не занимаются их воспитанием, а с новым графиком всё взаимодействие вообще будет выглядеть так: пришли за ребенком в садик, забрали, вернулись домой, спать положили — и всё.
Второй вопрос — в оплате такой работы. Если она будет достойной, может, воспитали и согласятся так работать, а без каких-либо надбавок вряд ли».
- «Даже если будет доплата — уволюсь. Это издевательство».
- «Садик до 20:00. Последнего ребенка заберут в 20:15. Дома я буду в 21:15. А на работу на следующий день — к 7:00. Прощай, семья, муж и мои дети».
- «Приходите поработать в ясли с 7:00 и до 20:00 без няни и второго воспитателя. За МРОТ».
- «У нас 12 групп, и только 5 из них работают с двумя воспитателями. Остальные по одному! Никто вообще не идет работать! Нянь совсем нет. Что там собрались продлевать?»
Мнения педагогов дошколки из социальных сетей, источник: ТГ-канал Antijob
Член Общественной палаты и директор петербургского лицея № 369 Константин Тхостов согласился, что такие меры излишни. Педагог в разговоре с изданием MIR24 объяснил, что таким образом из детских садов создают камеру хранения детей: «Я бы очень хотел, чтобы наши уважаемые общественники сами поработали в детских садах и школах и наконец поняли, что там тоже работают живые люди.
Детский сад — это не камера хранения. Он не может подвергаться таким категориям, как «удобно» и «неудобно». Ребенок не должен находиться в казенном учреждении 12 часов, понимаете? Существуют определенные жизненные циклы. Детьми такого возраста должны в большей степени заниматься родители».
Обложка: © PavelChigir / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










