В России предложили ввести для выпускников средний балл, который будет учитываться при поступлении наряду с результатами ЕГЭ
Глава СПЧ Валерий Фадеев в ходе ежегодного заседания Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека предложил ввести для выпускников «интегральный балл», который бы учитывался при поступлении в вуз наряду с результатами ЕГЭ. Инициативу уже поддержал Владимир Путин, который дал распоряжение правительству проработать этот вопрос. Об этом сообщает «Российская газета».
Во время своего выступления Фадеев обратил внимание президента на то, что в старших классах ученики сосредотачиваются на сдаче ЕГЭ, из-за чего страдает освоение других предметов, которые «становятся фактически ненужными». По его словам, географию, историю и литературу в этом году сдавали незначительное количество выпускников, несмотря на общественно-культурную значимость этих предметов.
«Нужна некая интегральная оценка знаний выпускников школ, например, средний балл, как это было в Советском Союзе. Этот балл мог бы высчитываться, как средняя оценка, полученная учеником за учебные четверти или полугодия в ходе изучения соответствующего предмета».
Валерий Фадеев, председатель СПЧ
«Согласен полностью. Думаю, то, что вы сказали по поводу истории, литературы, географии, очень правильно, именно во совокупности. Эти предметы формируют наш культурный код — это чрезвычайно важно… Давайте оформим ваши предложения соответствующим образом и проработаем с правительством», — заявил Владимир Путин.
фото: t.me/mos_sobyanin
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
