«Дети — это компьютеры. Их мозг успешно синтезирует не только текстовую информацию». Как быстрее научить ребёнка читать
Чтение — это комплексный процесс, который связан не только с запоминанием символов, но и с умением распознавать звуки, отвечать и задавать вопросы, а также формулировать своё отношение к информации. Советы, как эффективнее учить ребёнка чтению, опубликовало издание The Huffington Post.
«Дети — это компьютеры. Их мозг успешно синтезирует любую информацию, не только текстовую», — пишут авторы рекомендаций. Пазлы в виде алфавита и игры для тренировки памяти должны совмещаться с другими разнообразными упражнениями, чтобы ребёнок научился читать.
Например, столь же полезно общаться с детьми, которые только начинают разговаривать, на языке жестов. Между малышом и родителем таким образом возникает более тесная связь — это поможет, когда ребёнок научится произносить слова. Он будет готов к более активной коммуникации, что повлияет на его способность вопринимать и текстовую информацию.
Специалисты также советуют чаще читать с детьми вслух. Истории, разыгранные по ролям, формируют у ребёнка положительные эмоции и располагают его к самостоятельному чтению. При совместном обсуждении книг важно не игнорировать вопросы, которые кажутся нелепыми. Умение ставить вопросы и находить на них ответы помогают детям развивать логические навыки и быстрее усваивать информацию.
Родителям рекомендуют не забывать о простых играх и песнях. Когда ребёнок совмещает слова и музыку, он учится различать звуки и складывать рифмы. Особенно полезно, если подобные игровые упражнения он будет делать в компании других людей. Согласно результатам исследования Гарвардского университета, любые виды коммуникации, как со сверстниками, так и со взрослыми, влияют на детскую способность читать и усваивать информацию.
О том, как дети привыкают к книгам, читайте в материале «Мела» «Откуда у детей привычка считать страницы при чтении и почему это вас так раздражает».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
