«Не дружи с этим мальчиком». Как окружение влияет на развитие ребенка и стоит ли родителям в это вмешиваться

«Не дружи с ним!», «Они тебя плохому научат!», «А вот это — хорошая девочка». Знакомые фразы? Все мы рано или поздно начинаем их говорить своим детям. Блогер «Мела» Алла Аргунова рассуждает, стоит ли это делать и влияет ли окружение на привычки и будущее ребенка.
На мой взгляд, окружение — мощнейший фактор, который постоянно «подгружает» нам и нашим детям ментальные модели, привычки и сценарии поведения.
Как говорил американский предприниматель и бизнес-тренер Джим Рон: «Мы — это среднее пяти людей, с которыми больше всего общаемся».
Наше мышление, привычки, уровень счастья, успеха, дохода — всё это часто отражение ближайшего круга. И даже если осознанно мы не согласны с этими людьми, бессознательное будет тянуть нас «быть как все». Человек подсознательно подстраивается под нормы группы.
Важно понимать, что окружение — это не только люди, но и информационная среда. Соцсети, видео, музыка, книги тоже формируют установки. И если ребенок каждый день получает информацию о том, что счастье и успех измеряются только в дорогих машинах, то и он начнет думать так же.
Окружение заражает эмоциями. Радостные люди — вдохновляют, а вечные нытики — лишают энергии.
И самое главное — окружение задает планку нормы.
- В кругу, где нормально развиваться, ребенок будет тянуться вверх.
- В среде, где главная ценность — развлечение, учеба будет казаться нелепым препятствием.
Что бы я посоветовала родителям
1. Окружение работает всегда — примите этот факт
Нельзя убрать влияние окружения, но можно повлиять на то, каким оно будет. Если вы ничего не делаете, окружение сформируется само и стихийно.
2. Формируйте сильное окружение
- Помогайте детям дружить с теми, кто разделяет ценности уважения, поддержки, труда и любит узнавать что-то новое.
- Записывайте их в кружки, где создана атмосфера развития.
- Поддерживайте их инициативы, даже если это кажется ерундой.
3. Станьте главным «референтным лицом»
- Важно, чтобы дети доверяли вам. В какой-то момент (например, в подростковом возрасте) это будет сложно, но если заложить фундамент доверия, с детства приучить ребенка к уважительному диалогу, совсем свой авторитет вы не потеряете.
- Если ребенок видит, что вы развиваетесь, умеете справляться со стрессом, ставите цели, — он будет учиться этому от вас.
4. Очищайте информационное поле
- Обсуждайте с детьми, что они смотрят, слушают, читают.
- Не просто запрещайте какой-то контент, а объясняйте: «Ты можешь слушать эту музыку, но давай вместе разберемся, о чем это вообще?»
5. Развивайте критическое мышление
- Учите задавать вопросы: «Почему так?», «А есть ли другой путь?».
- Помогайте детям понимать: «Не всё, что популярно, — ценно. Не всё, что красиво, — правда».
6. Поддерживайте инициативы ребенка
Если он хочет в кружок по робототехнике, а все друзья играют во дворе — помогите ему поверить, что идти своим путем — это круто.
Выбор окружения — это тоже ментальная модель, которой стоит научить ребенка.
А как вы помогаете детям формировать сильное окружение? Делитесь своими находками!
Фото: Klochkov SCS / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








