Всё по тегу

Младшие классы

Подписаться
Подписаться
Подписан
Подписан
Инна Прибора
7 важных тезисов о социализации
Почему родителям не стоит изо всех сил пытаться выпихнуть ребенка в люди
Читать дальше
4
Ольга Карчевская
«Любить детей не входит в мои профессиональные обязанности»
Почему в школьных конфликтах родитель всегда должен стоять за ребёнка
Не так давно «Мел» писал о качествах, которыми должен обладать каждый учитель, считающий себя профессионалом. Но, что немаловажно, есть совершенно необходимые принципы, которым должен следовать абсолютно каждый родитель. Почему так важно всегда быть на стороне ребенка — рассказывает Ольга Карчевская.
Читать дальше
70
Инна Прибора
10 способов перестать бояться школы (и родителю, и ребёнку)
На прошлой неделе «Мел» писал о том, чего боятся родители будущих первоклашек. Теперь Инна Прибора при помощи психолога и педагога Ирины Беляевой рассказывает, как все-таки побороть эти страхи и с легким сердцем отпустить ребенка в школу.
Читать дальше
1
Ольга Кузьменко
История школьной формы в России
Как советских школьников одели по вкусу Николая II и почему большевики отменили уравниловку
Сейчас в России нет единых правил относительно школьной формы. Конкретные фасоны и сам факт ношения формы регулируют отдельные школы исходя из своих представлений о дисциплине и прекрасном. Но так было не всегда. Впервые обязательную школьную форму в Российской империи ввел Николай I, и с тех пор она неоднократно менялась в зависимости от предпочтений того или иного правителя. Каким образом преображалась одежда школьников, почему ее отменили после революции и вновь ввели с окончанием войны — разбиралась Ольга Кузьменко.
Читать дальше
8
Андрей Осадчев
Никаких оценок, учебников и слова «нет»: как устроены вальдорфские школы
Существует множество образовательных методик, и некоторые из них признаны во всем мире, даже если отличаются от традиционных. Одну из таких методик почти 100 лет назад разработал австрийский философ Рудольф Штайнер. С тех пор вальдорфские школы посещают дети из сотен стран, в том числе из России. В чем плюсы и минусы вальдорфской педагогики, — разбирался Андрей Осадчев.
Читать дальше
12
Ксения Букша
7 причин, чтобы сменить школу
Как понять, что вы просчитались с выбором учебного заведения
Иногда мы выбираем ребенку школу по принципу «поближе к дому». Иногда идем к конкретной учительнице. Иногда — на определенную программу или потому, что это лучшая школа в районе. Но бывают случаи, когда оказывается, что наш выбор — не из лучших. Как понять, что ребенка пора переводить в другую школу, — рассказывает Ксения Букша.
Читать дальше
8
Катерина Дёмина
«За пятерку — платим, за двойку — вычитаем»
Нужно ли платить ребенку деньги за хорошие оценки
Многие родители считают, что денежное поощрение лучше всего мотивирует ребенка учиться. Семейный психолог Катерина Демина специально для «Мела» детально разбирает этот вопрос и объясняет, почему оплата хороших оценок — не лучшая практика, и чем она может вредить школьнику.
Читать дальше
34
Романова-Африкантова
Что общего между запоминанием стихов и рок-н-роллом
Специалист лаборатории когнитивных исследований — о том, какая функция отвечает за запоминание рифм и как её развивать
Сукцессивные функции — особая группа функций, которая отвечает за восприятие и обработку всех видов последовательностей: ряды, рифмы, ритмы, перечисления. Как их разивать и как они влияют на учёбу — рассказывает Наталия Романова-Африкантова.
Читать дальше
3 мин
Анна Побережная
Почему история в школе стала скучным предметом и что с этим делать
О том, как слайды, картинки и фильмы делают гуманитарные уроки интересными
Бывали ли вы когда-нибудь в зоопарке в непогоду, когда все животные попрятались в своих домиках? Интересно ли вам было посещать зоопарк, читая лишь таблички у вольеров, если животных не было видно? А почему тогда школьникам должно быть интересно, если их заставляют заучивать только факты и даты, не давая им эмоционального наполнения по предмету
Читать дальше
14
Нина Добрынченко
Что такое «педагогическая запущенность» и пять способов её преодолеть
Если ребёнок всё время жалуется, что ему скучно, он слишком медленно читает, у него пугающе маленький словарный запас, он не внимателен, не может сосчитать до 50 — стоит задуматься. Возможно, он «педагогически запущен». Оказалось, что таких детей очень много, и в последнее время становится всё больше и больше. Учителя определяют педагогическую запущенность как неподготовленность к школе, неразвитость, даже невоспитанность. Разбираемся в симптомах, причинах и ищем способы поправить ситуацию
Читать дальше
2
Ирина Михайлина
Что такое детские университеты и как они работают
Детские вопросы зачастую ставят родителей в тупик. В 2002 году в Тюбингенском университете Эберхарда Карла впервые провели цикл бесплатных лекций, где на вопросы маленьких «почемучек» отвечали лучшие немецкие профессора. Идея оказалась сверхуспешной и детские университеты стали появлятся повсюду
Читать дальше
25 441
Ольга Уткина
Как устроены начальные школы в США и Израиле
Мамы — о плюсах и минусах раннего образования за рубежом
«Первое, что замечаешь, когда заходишь в классы — все дети ведут себя очень спокойно. У них даже разговоры ведутся на тон ниже, чем обычно. Голос у всех тихий, приглушенный, никто не орет никогда, не ревёт и не бесится. Каждая группа и класс — как отдельный дом. У всех есть своя кухня и столовая, там же рядом —  небольшой огородик. Вся кухня вегетарианская — но нестрого, с молочным и яйцами». Ольга Уткина — о том, как устроено начальное образование в Израиле и США
Читать дальше
10 638
Инна Прибора
8 главных страхов родителей будущих первоклашек
Не волнуйтесь, вы такие не одни
В первый класс ребёнку идти весело, интересно и немного страшно. А его родителям — просто страшно. Так и лезут воспоминания, как сам учился у злых учителей и прятался за школой от старшеклассников. Другие с ностальгией вспоминают школьные годы, но наслушались, что сейчас уровень образования уже не тот. У нас нет рецепта, как избавиться от страхов, но, может быть, вам станет легче от того, что страшно не только вам. О том, что тревожит родителей перед первым сентября, рассказала Инна Прибора.
Читать дальше
4 046
Татьяна Волошко
Уроки кверху ногами
В чём главные плюсы и минусы «перевёрнутого обучения»
Стараниями прогрессивных школьных учителей процесс обучения в последние годы обогатился новыми методиками. В России всё чаще применяется технология смешанного обучения, одной из самых интересных форм которого стал перевёрнутый урок. В чём его суть, и легко ли «перевернуть» обычный класс российской школы, рассказывает Татьяна Волошко.
Читать дальше
7 873
Татьяна Никитина
Как готовят детей к школе во Франции
Почему французские дошколята кажутся менее развитыми на фоне российских сверстников
Система подготовки детей к обучению в начальной школе во Франции разительно отличается от нашей. Главным здесь считают разбудить способности ребёнка, сделать его максимально самостоятельным и интегрировать в общество. Возможно, поэтому по формальным показателям французские шестилетки кажутся менее развитыми по сравнению со своими российскими сверстниками. У них ниже скорость чтения, хуже навыки сложения и вычитания, но зато они к этому возрасту обладают теми навыками, которые нашим детям только предстоит развить. О том, как проходит день французского подготовишки, — рассказывает Татьяна Никитина.
Читать дальше
9 303
От редакции
«Каникулы — это лучшее время для подготовки к учёбе»
Что думают учителя начальных классов о свободном времени школьников
Школьники не любят заниматься домашним заданием на каникулах, но им всё равно приходится его делать. Об этом свидетельствуют результаты опроса, который провёл портал Учи.ру среди преподавателей начальных классов. «Мел» внимательно изучил ответы учителей и пришёл к выводу, что они сами очень бы хотели обойтись без заданий на каникулы. Но положение обязывает.
Читать дальше
2 342
От редакции
Кем хотят работать российские школьники
… и как меняются их предпочтения в младшей, средней и старшей школе
Российские школьники на протяжении всех 11 классов чаще всего мечтают работать в медицинской сфере. Об этом свидетельствуют результаты совместного опроса портала Znanija.com и компании Brainly. «Мел» внимательно изучил ответы учеников и пришёл к выводу, что чем старше они становятся, тем чаще делают выбор в пользу точных, а не гуманитарных профессий.
Читать дальше
4
Дина Бойко
«Первоклассник не становится взрослым только потому, что идёт в школу»
Психолог и писатель Ирина Млодик о школе и о том, как в ней выжить
Ирина Млодик — кандидат психологических наук, практикующий психолог, автор книг для взрослых и детей по психологии. В своей книге «Школа и как в ней выЖить. Взгляд гуманистического психолога» она признаётся: «Я — за возвращение уважения к учительству. Считаю это необыкновенно важной, даже общегосударственной задачей». Сегодня российская школа уже рассталась с социалистической идеологией прошлого, но не спешит прощаться с авторитарной психологией и этикой, где ученик — объект обучения, а учитель является субъектом. Дина Бойко законспектировала основные тезисы книги.
Читать дальше
2
Наталия Зайцева
Как устроено образование Великобритании
Британское школьное образование — одно из самых многослойных и престижных в Европе. Детям (и родителям) предлагается масса вариантов: частная школа, государственная школа, раздельное обучение, совместное обучение, выбор предметов, выбор профессии. Со стороны школьная система напоминает лернейскую двенадцатиголовую гидру, тем страннее ее описание выглядит в российском учебнике английского: Primary school, Secondary school, College, University. Разберемся, что к чему.
Читать дальше
1
Мария Калужская
Как говорить с детьми о смерти
Нужно или не нужно говорить с детьми о смерти? Педагог и философ Мария Калужская, не первое десятилетие наблюдая за тем, как меняется представление детей о смерти, убеждена, что нужно обязательно. Она рассказывает о своем опыте преподавания философии младшеклассникам и объясняет, как и что именно нужно рассказывать детям о смерти.
Читать дальше
5