«Топчат» или «топчут»? Как писать правильно

Несколько дней назад мы опубликовали очень сложный тест, в котором собрали несколько заданий из ЕГЭ по русскому языку. Сегодня подробнее разберем один из вопросов оттуда и вспомним правописание невозвратных глаголов несовершенного вида (ага, каждый уважающий себя четвероклассник обязан знать, что всё это значит).

Правильно: топчут
Ну так вот. Невозвратные глаголы несовершенного вида (в нашем случае — в форме третьего лица множественного числа) проверяются так:
- Нужно поставить глагол в начальную (неопределенную) форму или в инфинитив.
- Потом определить его спряжение.
- В зависимости от спряжения выбрать окончание: «-ут» или «-ат».
Теперь пройдем этот путь вместе:
- Инфинитив глагола «топчут» — «топтать».
- Поскольку спряжение напрямую связано с глагольным окончанием, смотрим на окончание: оно «-ать».
- По правилу (которое проходят в четвертом классе!) глаголы на «-ать», «-ять», «-оть», «-еть», «-ть», «-ыть», «-уть», а также исключения брить, стелить и парочка их странных друзей — зыбиться и зиждиться — относятся к первому спряжению.
- По тому же правилу (которое проходят в том же четвертом классе!) глаголы первого спряжения в третьем лице множественного числа имеют окончания «-ут» или «-ют»:
- плачут
- пашут
- чешут
- щекочут
- бормочут
- бреют
- стелют
Такие дела. И традиционно несколько примеров из жизни:
- А Дане приснилось, будто вомбаты по ночам ходят по его грядкам и клубничные усы топчут.
- Девочки наши сегодня вне доступа — сегодня же День рождения майонеза, они давно уже на «Арме» танцполы топчут.
Обложка: Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








