В 20-й школе или просто 20? Нужны ли цифрам буквенные окончания

Буквенные окончания (наращения) у чисел помогают избежать путаницы. «21 человек» — это «двадцать один человек», «21-й человек» — это «двадцать первый человек». Но зачем окончание «-ть», когда мы пишем фразу вроде «в классе 20-ть учеников»? Разбираемся с этим и другими окончаниями числительных.

Правильно: в классе 20 человек
Главное правило звучит так: буквенное падежное окончание может появляться только у порядковых числительных — то есть у тех, которые отвечают на вопросы «какой? какого? каким?» и т. д. 7-й этаж, на 23-й строчке, 875-я годовщина.
К количественным числительным (отвечают на вопрос «сколько?») это не относится — им такие наращения противопоказаны (40 разбойников, 28 панфиловцев, 20 лет спустя).
Кроме того, наращение традиционно не пишется в календарных датах (1 января 1970 года), в числах, записанных римскими цифрами (IX конгресс, Карл III) и в номерах глав, страниц и проч., если родовое слово стоит перед числительным (в 25-й таблице, но в таблице 25).

Правильно: с 20 одноклассниками
У наращений есть ряд правил образования. Они должно быть однобуквенными, если последней букве предшествует гласный звук (десятый — 10-й, восьмая — 8-я) или двухбуквенным, если последней букве предшествует согласный (до пятнадцатого — до 15-го, ко второму — ко 2-му).
Если числительные разделены запятой или союзом, то наращение должно быть у каждого из них (1-й, 2-й вагоны, 35-й и 37-й дома). А вот в случае временных промежутков все немного хитрее: если падежные окончания одинаковые — наращение требуется только одно (80–90-е годы, в 20–30-х числах), но если падежные окончания разные — наращений требуется два и тире отделяется пробелами (в 19-м — 20-х годах).

Правильно: 20-й день месяца
Кроме того, цифровую запись можно использовать и в случаях, когда прилагательное начинается с числительного: двухъярусный, одиннадцатиместный — 2-ярусный и 11-местный. Но внимание — никаких наращений, только цифры и дефис («2-хкомнатная» — это грубейшая ошибка, правильно: «2-комнтаная квартира», «двухкомнатная»).
На существительные, образованные от числительных (трешка, пятидесятник, десятка, двадцатка) правила наращения не распространяются, поскольку записать их можно только буквами. «10-ка», «20-ка» и подобные им конструкты находятся где-то за рамками правописания.
Закрепим материал: «В 20-х годах XXI века 20 девушек с 20–21-го этажа привели в 20-метровую комнату 20-летнего парня с двадцаткой в кармане, живущего на 20-й улице 20-го и 21-го микрорайонов города-двадцатитысячника, о чем сказано на 20-й странице протокола в приложении 20».
И да, во всех приведенных выше случаях числа можно записать просто словом — иногда это только способствует пониманию текста.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Иллюстрация: Sapunkele / shutterstock / fotodom

Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








