
Пользователи Сети часто интересуются, откуда пошло выражение «дать леща». Выражение это действительно загадочное. Непонятно, откуда в контексте насилия взялась безобидная рыба. И почему именно лещ, а не карась или, скажем, окунь. У ученых единой позиции на этот счет нет, но есть три предположения…
Дисклеймер: редакция осуждает попытки дать леща кому бы то ни было.
Версии о происхождении выражения «дать леща»
Звукоподражательная версия
Лещ может быть существительным от старинных глаголов лескать, ляскать и лоскать. Согласно Владимиру Далю и его словарю, их использовали во множестве значений, связанных в первую очередь с хлесткими ударами.
- Лоскать — хлопать или бить плашмя по воде рукою;
- Ляснуть — ударить, хватить, хлестнуть;
- Ляснуться — шлепнуться, упасть;
- Дать ляску — дать щелчка.
Кажется, рыба тут ни при чем. Ассоциация хлесткого леща с речным лещом возникла позже — когда глаголы-источники забылись и остался от них один лещ.
Несмотря на внешнюю убедительность версии, стоит отметить, что ни лещ в целом, ни дача леща в частности у Даля в словаре не упоминаются. Значит это, что связи леща с лескать и ляскать не было либо никогда, либо на момент, когда Даль писал словарь.
Игровая версия
В «Словаре русских народных говоров» сказано, что лещом называли когда-то не только рыбу, но и старинную детскую игру. Суть ее заключалась в том, что ведущий стоит у колышка, вокруг которого сложены лапти, и ждет вопроса: «Почем лещи?» А когда вопрос звучит — убегает от остальных игроков, пока те кидают в него лапти.
Судя по всему, лапти служили здесь воплощением именно рыбы. Убеждает в этом описание похожей игры, которое находим у исследователя детства и физической культуры Егора Покровского в работе «Детские игры, преимущественно русские». Называлась эта игра рыбой — в ней тоже всё крутилось вокруг колышка, окруженного складом всякой всячины, замещавшей, собственно, рыбу.
Отсюда нетрудно предположить, что лещ стал ассоциироваться с ударом под влиянием игр, где дети метали в ровесников рыболапти и рыбокамешки, страдали и падали под их натиском. В подтверждение этой гипотезы устойчивые выражения, где лещ обозначает удар, шлепок или падение, перечислены в «Словаре русских народных говоров» именно в той части статьи, где рассказывается про игру с лаптями. Выражения там, если что, такие:
- Леща изловить — упасть, шлепнуться в гололедицу;
- Леща съесть — получить удар;
- Сёдни (сегодня) лещи дешевы — на улице скользко, легко упасть.
Следы розог
Существует также вероятность, что выражение дать леща возникло по аналогии с фразеологизмом угостить березовой кашей — оно означает высечь, выпороть. Березовая каша — аллюзия на розги, которые раньше делали из березовых прутьев.
Наряду с березой ходовым материалом для розог служил раньше орешник, он же в народе лещина. Символом этой лещины, прутьев орешника, лещ и мог изначально быть. Со временем выражение дать леща могло потерять связь с конкретным видом наказания и стать обозначением обычного удара по лицу.

Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







