Когда ребенку нужен дефектолог и как найти такого специалиста

Быть родителем ребенка с особыми потребностями — непросто. Вы сталкиваетесь с множеством проблем: от повседневных, с которыми приходится разбираться вообще всем родителям (вроде «как накормить ребенка»), до специфических. К разряду последних относится поиск грамотных специалистов — например, дефектологов. Наш блогер Евгения Филонова дает несколько советов, которые помогут этот выбор облегчить.
Кто такой дефектолог
Дефектолог — специалист, который занимается диагностикой, коррекцией и развитием детей с особыми образовательными потребностями (ООП), а также консультирует родителей, учителей и других специалистов. Работает как индивидуально, так и в группе, в зависимости от потребностей ребенка.
Другими словами, дефектолог помогает детям с ООП развивать свои способности и компенсировать недостатки.
Основные задачи дефектолога:
- Диагностика нарушений или отклонений в развитии ребенка. Дефектолог также взаимодействует с другими специалистами и в дополнение к своей диагностике, может направить ребенка к сурдологу, окулисту, психологу, неврологу, генетику, эндокринологу и другим специалистам.
- Разработка индивидуального образовательного маршрута, согласно выявленным нарушениям.
- Коррекция нарушений и развитие способностей ребенка с ООП.
- Консультирование родителей, учителей и других специалистов по вопросам воспитания и обучения детей с ООП.
Специализация дефектолога
В зависимости от области профессиональной подготовки может быть узконаправленным специалистом или сочетать несколько специальностей. Например, некоторые из наиболее распространенных видов специализации:
- Олигофренопедагог — специалист, который занимается обучением и воспитанием детей с интеллектуальными нарушениями. Он готовит детей к самостоятельной жизни, прививая необходимые для этого знания, умения и навыки. Помогает детям с разными нарушениями и отклонениями в развитии, в том числе и детям с ДЦП, РАС и тем, у кого множественные нарушения — то есть несколько отклонений сразу.
- Логопед — специалист, который занимается коррекцией речевых нарушений, таких как дислалия, дисграфия, дислексия, заикание и другие.
- Сурдопедагог — специалист, который занимается обучением и воспитанием детей с нарушением слуха и даже тем, у кого слух отсутствует полностью.
- Тифлопедагог — специалист, который занимается обучением и воспитанием детей с нарушением зрения.
- Специальный психолог — специалист, который работает с детьми и подростками, имеющими трудности в развитии и психологической адаптации.
Выбор специализации дефектолога зависит от потребностей ребенка с ООП. Если у ребенка речевые нарушения, ему необходим логопед. Если есть нарушения слуха или зрения, ему нужен сурдопедагог или тифлопедагог. Если умственная отсталость, ему понадобится олигофренопедагог. Если трудности с психологической адаптацией — специальный психолог.
Где найти специалиста
Дефектолог может работать в дошкольных образовательных учреждениях, школах, реабилитационных центрах, медицинских учреждениях.
С какими нарушениями дефектологи работают чаще всего
Дефектологи работают с детьми с различными нарушениями развития, такими как:
- Расстройства аутистического спектра (РАС)
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
- Задержка психического развития (ЗПР)
- Умственная отсталость (УО)
- Многофункциональные нарушения развития (МНР)
- Дислексия
- Дисграфия
Это далеко не полный список возможных нарушений и отклонений в развитии, при которых дефектолог может оказать поддержку.
Как найти идеального дефектолога
При выборе дефектолога важно учитывать следующие факторы:
- Образование. Дефектолог должен иметь высшее образование в области дефектологии.
- Специализация и опыт. Дефектологи специализируются на различных нарушениях развития. Важно выбрать специалиста, который имеет опыт работы с нарушением развития, которое есть у вашего ребенка.
- Знакомство. Познакомьтесь с дефектологом лично. Убедитесь, что вы чувствуете себя комфортно с этим специалистом и что он вызывает у вас доверие и нравится ребенку.
- Посетите занятия. Перед тем, как принять окончательное решение, посетите занятие дефектолога. Это поможет вам оценить его подход к работе и убедиться, что он подходит вашему ребенку.
- Сходите к разным специалистам. Это поможет вам сравнить их методы работы и найти того, кто вам больше всего подходит.
- Локация. Вам нужно будет регулярно посещать занятия дефектолога, поэтому важно убедиться, что вам удобно добираться до места, где проходят занятия.
- Сотрудничество. Убедитесь, что дефектолог готов работать с вами. Коррекционная работа с детьми требует участия родителей. Дефектолог должен быть готов работать с вами, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха.
- Стиль общения. Вам важно, чтобы дефектолог был общительным и отзывчивым? Или вам больше подходит специалист, который работает в более деловом стиле?
- Формат занятий. Дефектологи работают с детьми индивидуально или в группе. Важно выбрать формат занятий, который будет соответствовать потребностям вашего ребенка.
Если вы подозреваете, что у вашего ребенка есть какие либо отклонения в развитии, обратитесь к дефектологу. Дефектолог поможет понять, есть ли у ребенка нарушения, и, если да, расскажем, как их можно компенсировать.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Iryna Inshyna / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








