Российские школьники завоевали 6 медалей на Международной юниорской географической олимпиаде в Сербии
Российская сборная завоевала шесть медалей Международной юниорской географической олимпиады (International Junior Geography Olympiad) в Сербии. В неофициальном командном зачете сборная России заняла первое место, сообщает тг-канал кабмина.
Золотые медали завоевали:
- Антон Сапогов, школа № 57, Москва;
- Олег Цветков, гимназия № 652 Выборгского района, г. Санкт-Петербург.
Серебряная медаль у Тимофея Попова, «Одинцовский „Десятый лицей“», Московская область. Бронзовые медали получили Дамир Бадретдинов, школа «Интеллектуал», (Москва) и Константин Грищенков, «Дмитровская гимназия „Логос“», Дмитровский городской округ, Московская область, а также Денис Смирнов, Физтех-лицей имени, Долгопрудный, Московская область.

Всего по итогам соревнования были вручены три золотые, шесть серебряных и 12 бронзовых наград. Участники состязания выполнили письменный тест и практическую работу, провели полевые исследования. Все задания выполнялись на английском языке. Россию на турнире представили шесть победителей и призеров ВсОШ из числа учеников 8-9-х классов.
Командой руководили Оксана Климанова, Максим Иванов (географический факультет МГУ имени Ломоносова) и Анна Ромашина («Новая школа»).
фото: t.me/government_rus
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







