5 способов учить стихи наизусть: поможет на ЕГЭ и не только

Иногда кажется, что мозг запоминает всё, кроме самого важного. Глупую песню из маршрутки мы помним годами, а вот нужные для учебы стихи — нет. Как это исправить, рассказывает наш блогер Вера Борисова.
Наверняка у каждого, кто сдает ЕГЭ по литературе возникал вопрос: «Господи, в этом кодификаторе столько стихотворений. Как их все выучить?» Когда я сдавала экзамен, думала о том же. Стихотворения не только не запоминаются, но и просто не хотят попадать в «черепную коробку телепередач», как пел Оксимирон. Я собрала несколько способов, которые помогут облегчить выполнение этой задачи.
1. Пойте
Помните ситуацию: вы сидите на контрольной, а в голове вместо формул всплывает строчка из песни? Надо вспомнить квадратный корень из Х, а у вас в голове концерт Валерия Меладзе. Почему же песня запоминается, а нужные стихотворения нет? Все дело в эмоциональных триггерах, вызываемых музыкой, а также моторной памяти, которую она развивает. Песни Меладзе вы не можете забыть, потому что они, возможно, связаны с событием или человеком. А может вы ее столько раз пели, что она как бы осталась «на подкорке».
Что же делать? Многие стихотворения можно найти в исполнении музыкантов. Например, группа «The Retuses» поёт песни на стихи Сергея Есенина. Если вы каждое утро вместо нового альбома Оксимирона будете слушать аудиоверсию стихотворения (а лучше еще и подпевать), то, возможно, оно запомнится также, как и «Салют, Вера!».
2. Цитируйте
Представьте, человек вам говорит: «Не понимаю, как это делать». А вы такой: «Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить». Так вы связываете текст с эмоцией и воспоминанием (как и в предыдущем пункте). Вы можете просто цитировать стихотворения в обычной жизни, «оживляя» их. Конечно, выглядит это странно — будто вы прибыли из XIX века — зато эффективно.
3. Играйте
В 11 классе мы с подругой любили ходить по улице и читать «Письмо к женщине» Сергея Есенина или «Реквием» Ахматовой. Например, заходим за кофе, она начинает говорить: «И какую-то женщину сорока с лишним лет…», а я подхватываю: «Называл скверной девочкой и своею милою». Так вы можете проверять себя. Получаете подхватить стихотворение с любого места? Значит, вы его хорошо запомнили. Представьте, будто играете роли в театре. На сцене же нужно знать не только свои реплики, но и партнера.
4. Пишите
Развивайте зрительную и мышечную память с помощью письма. Например, вечером вы выучили стихотворение, а утром в школе взяли лист бумаги и на перемене написали то, что запомнили. Главное, сравните с оригиналом, посмотрите, в каких местах ошиблись. Так получится избежать фактических ошибок, ведь вместе с текстом вы запоминаете и авторские знаки.
5. Воображайте
Но, конечно, может быть так, что все вышеперечисленные способы не работают. Я предлагаю в таком случае делать произведению маркетинговую презентацию. Как Стив Джобс показывает новый айфон каждый год, так и вы визуализируйте текст, который пытаетесь выучить. Создайте образы в голове, отталкиваясь от анализа в теории литературы или сделайте небольшую папку на Pinterest. Например, «Выхожу один я на дорогу…» Лермонтова разбиваете на следующие образы: туман, ночь, звездное небо, лирический герой чувствует себя одиноко, потерянная любовь, ощущение безысходности.
Не надо просто зубрить стихотворения. Любое произведение из кодификатора важно проанализировать. Невозможно запомнить то, что вам непонятно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Edge Creative / shutterstock
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







