Уехали за границу и учимся онлайн: реальный опыт российских семей

Как получить российское среднее образование, если вы с ребёнком живёте за рубежом или постоянно путешествуете? «Учи.ру» поговорили с двумя семьями, которые забрали детей из школы и учатся самостоятельно.

Закон об образовании даёт каждой российской семье право выбирать, как именно ребёнок будет учиться — в школе или дома. Во втором случае есть три варианта: можно изучать все предметы в онлайн-школе и сдавать аккредитационные экзамены в её школах-партнёрах, можно приписаться к одной из обычных школ, а можно остаться в школе на заочном формате обучения.

Ещё можно учить ребенка самому: программа как минимум младшей школы под силу любому родителю. В соцсетях множество сообществ, где погруженные в тему родители обсуждают возникающие сложности и возможные решения. При этом можно учиться по общепринятым учебникам, а можно использовать онлайн-ресурсы или авторские методики — главное, в итоге пройти аттестацию (при условии, что родителям и ребёнку вообще нужна корочка о российском среднем образовании).

Дарья Родионова, сын Лука (8 лет), Южная Корея

Хотим привить другие навыки

Когда Луке было пять лет, мы уехали из России. Долго путешествовали и сейчас, спустя два с половиной года, решили обосноваться в Южной Корее.

Скорее всего, и Лука, которому сейчас восемь, и младшая дочь, которой только пять, пойдут в корейскую школу и будут учиться на корейском языке. Пока это лишь планы, сейчас Лука на семейном обучении. Прикрепляться к российской школе не хотим, но опыт образования онлайн у нас есть. Сын очень увлекается географией и уже знает её на уровне пятого-шестого класса — в общеобразовательной системе Луке было бы просто-напросто скучно.

Многие ошибочно думают, что семейное образование — та же самая школа, только дома. На мой взгляд, основа семейного образования в том, что мы хотим привить ребёнку другие навыки — не те, на которые делают упор в школе. Например, быстро переключаться, уметь находить информацию, обрабатывать её, общаться.

Миксуем интересные и нужные предметы

Есть такой термин — «расшколивание», он означает процесс отвыкания ребёнка от школьной системы. Мы сразу начали с семейного обучения, поэтому нам в этом плане проще. Тем не менее, у ребёнка есть система — учебные дни, в которых мы выделяем время на отдых и занятия. Мы берём дисциплины, интересные Луке, и те, которые обязательно нужно изучить, и миксуем так, чтобы было примерно 50/50. На свежую голову ребёнок занимается предметами, которые даются сложнее или не сильно интересны, потому что на них тратит больше внимания и сил.

Приложения, онлайн-ресурсы и теория из интернета

Мы пользуемся разными образовательными ресурсами, часто занимаемся на «Учи.ру». Есть платформы, где больше занимаемся языками — на отдельном ресурсе изучаем корейский, на других решаем развивающие задачки и задачки на логику, берём курсы по рисованию. Иногда самостоятельно ищем теорию и материалы в интернете, чтобы объяснить сыну. В телефоне тоже есть обучающие приложения — шахматы, логические задачки. Если говорить про будущее — у нас как у граждан России всегда остаётся возможность официально прикрепиться к российской школе и получить российский аттестат. Пока такой задачи нет: учимся сами и готовимся к корейской школе.

Учит корейский язык, чтобы общаться

Сын говорит, что общения хватает: у него есть друзья на футболе, на плавании. Сейчас ему нравится на семейном обучении, но он понимает, что когда мы окончательно осядем в Южной Корее, нужно будет пойти в школу. Поэтому сознательно учит корейский язык, чтобы понимать учителей и детей.

Софья Паскаль, дочь Маша (13 лет), Турция

Ушли из школы вынужденно, но понравился домашний формат

Переход на семейное обучение случился спонтанно после того, как мы столкнулись с буллингом в московской школе. Был довольно громкий скандал в СМИ, и я забрала из школы документы ребёнка. Ушли мы вынужденно, прямо в середине учебного года, но потом нам понравился формат занятий дома. В Турцию переехали полгода назад, и сейчас Маша продолжает получать российское образование дистанционно — идти в местную школу не планируем. Маша удалённо прикреплена к петербургской школе ЦОДИВ.

Всё онлайн: уроки, учебники, домашка

До седьмого класса мы занимались с репетиторами по математике и английскому языку, некоторые упражнения прорабатывали онлайн на разных ресурсах, в том числе на «Учи.ру». Всё остальное изучали сами по учебникам. С седьмого класса начали учиться в онлайн-школе, которая предлагает ученику ежедневные вебинары и домашние задания по всем предметам. Сейчас у нас всё онлайн, даже учебники только в электронном формате. Я стараюсь контролировать процесс: отчасти сама выступаю как коуч для дочери, отчасти помогают кураторы из онлайн-школы.

Больше времени на любимое хобби

Нам очень нравится формат учёбы из дома, остаётся много времени на другие занятия — в частности, рисование. Маша хочет стать художником-аниматором, поэтому художественные занятия для неё в приоритете. Что касается аттестации, проблем с этим никаких: всё получатся сдавать удалённо через школу ЦОДИВ. Сейчас правила меняются — в крайнем случае будем прилетать в Россию сдавать экзамены. Если заглядывать далеко в будущее — скорее всего, будем сдавать ЕГЭ, чтобы была возможность поступить в российские вузы тоже. Но и учёбу в Европе рассматриваем.

Нет недостатка в общении

Мы сознательно выбрали такой формат, и Маша им довольна, в школу возвращаться не хочет. Маша много общается с друзьями в интернете, ещё мы общаемся с моими взрослыми друзьями. В ближайшее время дочь хочет пойти на очные занятия по рисованию и на танцы. Русскоязычных детей здесь очень много — недостатка в общении точно нет.