Уехали за границу и учимся онлайн: реальный опыт российских семей

Уехали за границу и учимся онлайн: реальный опыт российских семей

4 482
15

Уехали за границу и учимся онлайн: реальный опыт российских семей

4 482
15

Как получить российское среднее образование, если вы с ребёнком живёте за рубежом или постоянно путешествуете? «Учи.ру» поговорили с двумя семьями, которые забрали детей из школы и учатся самостоятельно.

Закон об образовании даёт каждой российской семье право выбирать, как именно ребёнок будет учиться — в школе или дома. Во втором случае есть три варианта: можно изучать все предметы в онлайн-школе и сдавать аккредитационные экзамены в её школах-партнёрах, можно приписаться к одной из обычных школ, а можно остаться в школе на заочном формате обучения.

Ещё можно учить ребенка самому: программа как минимум младшей школы под силу любому родителю. В соцсетях множество сообществ, где погруженные в тему родители обсуждают возникающие сложности и возможные решения. При этом можно учиться по общепринятым учебникам, а можно использовать онлайн-ресурсы или авторские методики — главное, в итоге пройти аттестацию (при условии, что родителям и ребёнку вообще нужна корочка о российском среднем образовании).

Дарья Родионова, сын Лука (8 лет), Южная Корея

Хотим привить другие навыки

Когда Луке было пять лет, мы уехали из России. Долго путешествовали и сейчас, спустя два с половиной года, решили обосноваться в Южной Корее.

Скорее всего, и Лука, которому сейчас восемь, и младшая дочь, которой только пять, пойдут в корейскую школу и будут учиться на корейском языке. Пока это лишь планы, сейчас Лука на семейном обучении. Прикрепляться к российской школе не хотим, но опыт образования онлайн у нас есть. Сын очень увлекается географией и уже знает её на уровне пятого-шестого класса — в общеобразовательной системе Луке было бы просто-напросто скучно.

Многие ошибочно думают, что семейное образование — та же самая школа, только дома. На мой взгляд, основа семейного образования в том, что мы хотим привить ребёнку другие навыки — не те, на которые делают упор в школе. Например, быстро переключаться, уметь находить информацию, обрабатывать её, общаться.

Дарья с детьми

Миксуем интересные и нужные предметы

Есть такой термин — «расшколивание», он означает процесс отвыкания ребёнка от школьной системы. Мы сразу начали с семейного обучения, поэтому нам в этом плане проще. Тем не менее, у ребёнка есть система — учебные дни, в которых мы выделяем время на отдых и занятия. Мы берём дисциплины, интересные Луке, и те, которые обязательно нужно изучить, и миксуем так, чтобы было примерно 50/50. На свежую голову ребёнок занимается предметами, которые даются сложнее или не сильно интересны, потому что на них тратит больше внимания и сил.

Приложения, онлайн-ресурсы и теория из интернета

Мы пользуемся разными образовательными ресурсами, часто занимаемся на «Учи.ру». Есть платформы, где больше занимаемся языками — на отдельном ресурсе изучаем корейский, на других решаем развивающие задачки и задачки на логику, берём курсы по рисованию. Иногда самостоятельно ищем теорию и материалы в интернете, чтобы объяснить сыну. В телефоне тоже есть обучающие приложения — шахматы, логические задачки. Если говорить про будущее — у нас как у граждан России всегда остаётся возможность официально прикрепиться к российской школе и получить российский аттестат. Пока такой задачи нет: учимся сами и готовимся к корейской школе.

Задача на «Учи.ру»

Учит корейский язык, чтобы общаться

Сын говорит, что общения хватает: у него есть друзья на футболе, на плавании. Сейчас ему нравится на семейном обучении, но он понимает, что когда мы окончательно осядем в Южной Корее, нужно будет пойти в школу. Поэтому сознательно учит корейский язык, чтобы понимать учителей и детей.

Софья Паскаль, дочь Маша (13 лет), Турция

Ушли из школы вынужденно, но понравился домашний формат

Переход на семейное обучение случился спонтанно после того, как мы столкнулись с буллингом в московской школе. Был довольно громкий скандал в СМИ, и я забрала из школы документы ребёнка. Ушли мы вынужденно, прямо в середине учебного года, но потом нам понравился формат занятий дома. В Турцию переехали полгода назад, и сейчас Маша продолжает получать российское образование дистанционно — идти в местную школу не планируем. Маша удалённо прикреплена к петербургской школе ЦОДИВ.

Софья Паскаль

Всё онлайн: уроки, учебники, домашка

До седьмого класса мы занимались с репетиторами по математике и английскому языку, некоторые упражнения прорабатывали онлайн на разных ресурсах, в том числе на «Учи.ру». Всё остальное изучали сами по учебникам. С седьмого класса начали учиться в онлайн-школе, которая предлагает ученику ежедневные вебинары и домашние задания по всем предметам. Сейчас у нас всё онлайн, даже учебники только в электронном формате. Я стараюсь контролировать процесс: отчасти сама выступаю как коуч для дочери, отчасти помогают кураторы из онлайн-школы.

Задача на «Учи.ру»

Больше времени на любимое хобби

Нам очень нравится формат учёбы из дома, остаётся много времени на другие занятия — в частности, рисование. Маша хочет стать художником-аниматором, поэтому художественные занятия для неё в приоритете. Что касается аттестации, проблем с этим никаких: всё получатся сдавать удалённо через школу ЦОДИВ. Сейчас правила меняются — в крайнем случае будем прилетать в Россию сдавать экзамены. Если заглядывать далеко в будущее — скорее всего, будем сдавать ЕГЭ, чтобы была возможность поступить в российские вузы тоже. Но и учёбу в Европе рассматриваем.

Нет недостатка в общении

Мы сознательно выбрали такой формат, и Маша им довольна, в школу возвращаться не хочет. Маша много общается с друзьями в интернете, ещё мы общаемся с моими взрослыми друзьями. В ближайшее время дочь хочет пойти на очные занятия по рисованию и на танцы. Русскоязычных детей здесь очень много — недостатка в общении точно нет.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(15)
Подписаться
Комментарии(15)
Если вы живёте за рубежом, то зачем вам эта отсталая и бесполезная российская система?
Это кто определил, что российская система отсталая и бесполезная? Вы что ли? Вы в курсе, что «отсталая и бесполезная» вывела россиийских школьников и студентов в число лидеров международных предметных олимпиад?
Хоть статья явно рекламная, но интересная. Вероятно такой способ тоже имеет право на жизнь. Достоинства понятны, про недостатки пока не понял. Действительно, по моим ощущениям, Российско-Советская школа была предназначена для штамповки нужных государству стандартных рабочих, инженеров — рабов (мое оценочное мнение), для которых «хочу» на последнем месте, главное «должен» и «обязан». Поэто жесткая дисциплина, ор преподавателей, в туалет по разрешению и все такое.
Вопрос, зачем это все нужно ребенку никогда не ставился, надо и все. Поэтому взглянуть на альтернативные способы всегда интересно и необычно.
Да? Как забавно! Такою чушь мог выдумать явно малообразованный человек. Среднее и высшее образование это не только набор монодисциплинарных знаний. Не понимать это…
Меня, как филолога и училку, бесит слово «миксируем». Оно стало прямо-таки этикеткой современного, продвинутого интеллектуала. Я не сторонник шишковистов, у которых «хорошилище грядет по гульбищу из ристалища». Но неоправданное употребление заимствований вызывет раздражение.
Елена, Вы, как филолог, лучше по теме статьи высказались бы.
Показать все комментарии
Больше статей