Отпустить — не значит забыть: как построить отношения с выросшим ребёнком

Многие родители не замечают, как быстро растут их дети, отсюда возникают проблемы в общении. Наш блогер Светлана Зимова вместе с Натальей Озеровой поговорила с клиническим психологом Наталией Матвеевой о том, как родителям наладить отношения со взрослыми детьми, научиться понимать друг друга и почему родителям сложно отпустить ребёнка во взрослую жизнь.
Где общение, там и отношения
Наладить отношения родителей и детей можно. Главное, чтобы обе стороны хотели этого. Важно уметь просить прощения, даже если прошло много времени и кажется, что всё забылось. На самом деле ничего не забывается.
Чтобы избежать недопонимания с родителями или детьми важно понимать, на каком уровне общения вы находитесь. Маршалл Розенберг в книге «Язык жизни» выделил следующие уровни общения:
- Примитивный (низкий уровень общения). Люди друг друга не слышат, их не интересует мнение друг друга. К сожалению, мы очень часто так общаемся с детьми и пожилыми людьми.
- Манипулятивный уровень общения. Человек пытается получить выгоду от другого человека, не учитывая его чувства, потребности и желания.
- Общение масок. Формальное общение, его ещё называют ненастоящим. Например, когда люди лицемерят с начальством.
- Конвенциональный уровень. Хорошее общение, где мы друг друга слышим и понимаем, так можно общаться долгое время. Человек знает, как себя вести, что спросить, но до искренности ещё далеко.
- Игровой уровень. Когда людям друг с другом весело и радостно. На таком уровне находятся влюблённые люди. Дети ждут такого общения, но очень трудно дать родному человеку этой лёгкости.
- Духовный уровень. О нём мы только мечтаем. На этот уровень выйти очень тяжело. Это когда можно всю ночь общаться и даже не заметить этого.
Чем страшна родительская незрелость
Причиной испорченных отношений нередко является родительская незрелость. Неправильно, когда родители (часто матери) думают, что ребёнок им что-то должен. Должен вовремя засыпать, просыпаться; вовремя научиться бегать, но не бежать, куда не нужно и так далее.
У таких родителей остались незаполненные эмоциональные ниши, их неполноценность ребёнок не восполнит. Когда он станет взрослым, то не сможет выстроить правильные отношения с родителями, потому что привык исполнять их желания.
Бывает, мать чрезмерно заботится и смотрит на детей с позиции своего внутреннего ребёнка. Если она в детстве хотела танцевать, но у неё не получилось, то танцует её дочь. Но у дочери может быть другой интерес. Такие дети не самостоятельны, они не умеют заботиться о себе, ведь за них всё делают родители.
Незрелость родителей проявляется также в том, что они делятся переживаниями с детьми. Это неправильно, потому что дети не готовы воспринимать взрослые проблемы. В такой ситуации взрослые не думают о чувствах детей.
Когда у ребёнка по мере развития меняется мнение относительно чего-либо, он делится этим с родителями. Если они его не понимают и не поддерживают, то этим отталкивают. Больше ребёнку не хочется ничего рассказывать. Виной тому опять же родительская незрелость.
Отпустить — не значит забыть
Чтобы правильно распоряжаться жизнью, ребёнок должен вовремя отделиться от родителей. Причём существует как эмоциональное отделение (когда человек не боится решать житейские задачи), так и ценностное отделение (когда дети уважают ценности родителей, но у них другое мнение).
Родители выступают против сепарации (отделение взрослого ребёнка от родительской семьи), когда боятся потерять контроль над ним. Особенно, если они отслеживали каждое движение ребёнка, и он вдруг принял решение отделиться.
Важно, чтобы у родителей были увлечения, друзья. Тогда им будет проще отпустить ребёнка во взрослую жизнь
Однако есть не просто незрелые родители или дети. Появляется всё больше случаев личностных расстройств. Именно в таких семьях сепарация принимает болезненные формы. Если родитель не осознаёт своих проблем, то нужно задаться вопросом: это характер человека или что-то серьёзнее.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (4 PM production)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





