«Ты у нас самый умный»: как родители формируют синдром самозванца

Сталкивались ли вы с ощущением, что вас хвалят ни за что? Вы вроде много работали, достигли отличного результата, вам дали премию, а вам кажется, что вы её недостойны. Это чувство называется «синдром самозванца», и его часто испытывают дети. Наш блогер Саша Моисеенко рассказывает, что в этом синдроме плохого и как на его формирование влияют родители.
Научиться ценить свои достижения — задача, с которой справляется не каждый взрослый. Ребёнку это сделать ещё сложнее. Рассказал стихотворение на пять, получил грамоту за театральный талант, выиграл школьную олимпиаду — все эти победы не кажутся таковыми, если ребёнок считает, что его не за что хвалить.
«Да стихотворение было легким, любой бы с ним справился!» — такую фразу можно услышать от человека, который обесценивает свои достижения. Для таких детей нет больших и маленьких побед, они часто отказываются от задачи, заранее зная, что не справятся с ней на все 100%. Этот вид внутренних переживаний человека относится не только к интеллектуальным задачам, но и имеет непосредственную связь с перфекционизмом и социальным контекстом.
Иными словами, синдром самозванца — это перманентное состояние человека, в котором он чувствует себя подделкой, которую в любой момент могут разоблачить как мошенника, незаслуженно занимающего место, которое досталось ему по счастливой случайности. Это чувство как паранойя: оно рядом и ждёт момента, когда окружающие объявят о незаслуженном признании, квалификации или компетенции «самозванца».
Как родители формируют синдром самозванца
Впервые этот термин использовали американские учёные в области клинической психологии Сюзанна Имес и Полин Роуз Клэнс в 1970-х годах. Доктор Клэнс доказала, что не последнюю роль в формировании этого синдрома у детей играют родители: их фразы и отношения к ошибкам и успехам.
1. Критика
Постоянная критика — главный фактор, который влияет на отношение ребёнка к своим успехам и неудачам. Дети верят в слова родителей. Если родители говорят, что ты несовершенен и недостаточно хорош, значит, так и есть. Родители рассказывают о существовании недостижимого стандарта, дотянуться до которого ребёнок никогда не сможет. Многие родители считают, что так они мотивируют и призывают детей к усердному труду, но они ошибаются. Такое отношение может привести либо к формированию комплекса самозванца, либо к перфекционизму. И там, и там есть свои минусы.
Доктор Сюзанна Лори, психолог из Университета штата Джорджия, утверждает, что перфекционизм связан с феноменом синдрома самозванца, но не отождествляет его. По её мнению, многие перфекционисты в конечном итоге оказываются низкоэффективными, заранее выбирая менее сложные задания, которые они могут выполнить идеально. Напротив, «самозванцы» добиваются идеального выполнения любой задачи, но не признают своих достижений. Понятие успеха у людей без синдрома самозванца и с ним кардинально отличаются.
2. Похвала без конкретики
Доктор Клэнс заметила, что родители часто хвалят ребёнка, но не концентрируют внимание на деталях: «Ты самый умный ребенок на свете!», «Ты самый талантливый художник!», «Ты самый смышлёный в школе!» — фразы ложной похвалы, которые на самом деле не демонстрируют гордость родителя, а оказывают скрытое давление на ребёнка.
К чему это может привести? Ребёнок будет скрывать оценки, чтобы мама не расстроилась. Он перестанет рассказывать о своих неудачах и даже победах (если они покажутся родителям недостаточными), чтобы не расстраивать маму и папу. А скрывая свои переживания, ребенок начнёт отождествлять себя с обманщиком, не оправдавшим ожидания самых близких для него людей.
Что делать родителям, чтобы предотвратить синдром самозванца у ребенка
Согласно статистике, около 70% людей хотя бы один раз в жизни чувствовали себя самозванцами. Это эмоциональное состояние родом из детства: именно в раннем школьном возрасте ребенок впервые чувствует себя недостаточно хорошим для поставленной перед ним задачи.
К подростковому возрасту около 25-30% школьников осознают проблему ложного самоопределения, но не спешат делиться своими мыслями с родителями. Родители, которые прошли через эти чувства и научились работать с собой, переживают, что передадут это состояние детям. Как же родителю предотвратить появление и развитие синдрома самозванца?
1. Больше разговаривайте с детьми о чувствах и эмоциях
Старайтесь замечать, что ваш ребенок делает хорошо и с лёгкостью, а что у него не получается или получается с усилием. Психолог Сюзанна Лори советует разговаривать об успехах и неудачах ребенка, не акцентируя внимание на трудностях. Ответьте себе на вопрос «Что я могу сделать для ребенка, чтобы улучшить его успехи?». А после задайте этот же вопрос ребенку. Важно понять, что поможет справиться с проблемой и как это сделать вместе.
2. Научите ребенка ошибаться
Да, каждый из нас боится допустить ошибку или пойти на риск. Но ошибки — неотъемлемая часть обучения и любого процесса в целом. Ребенок не умеет правильно реагировать на ошибки, потому что в школе каждая ошибка воспринимается как неудача и плохой результат. Но это совсем не так. Объяснить, что ошибаться нужно и в ошибках нет ничего плохого, — задача родителя, но никак не школы. Когда ребенок поймёт, что ошибка — это доказательство того, что он учится и старается, у него не останется причин считать себя самозванцем.
3. Хвалите усилия, а не результат
Результат тоже важен, но усилия и то, с каким усердием ваш ребенок подошел к решению задачи, заслуживает большего внимания. «Я заметила, что в этот рисунок ты вложил больше усилий и времени. Ты добавил больше цветов, и картинка получилась более красочной. Расскажи, как ты выбрал цвета и почему?» — отличный вариант похвалы усилий ребенка. Таким образом вы покажете, что его поступки важны, и укрепите его уверенность в себе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / terng99
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







