«Не сдал экзамен — опозорил семью»: как устроено образование в Китае

Китайские вузы всё чаще попадают в топы лучших учебных заведений мира. Но наш блогер Полина Ци считает, что для местных школьников получение образования — от начальной школы до института — превращается в кошмар. И вот почему.
Дети в Китае начинают учиться с самого раннего возраста. Объясняется это в том числе и тем, что в стране нет как такового декретного отпуска: если ты работаешь на государство или крупную корпорацию, твой декретный отпуск — не более 190 дней (для матери) и 14 дней (для отца). Точные цифры зависят от провинции, в которой живешь.
Дети рано отправляются в ясли, потом попадают в садик. Садики, как и в России, есть частные и государственные. В частных маленькие группы (не больше 20 человек), несколько нянечек и воспитателей, большая часть которых — носители английского. Цена за обучение в таком саду соответствующая: от 10 тысяч юаней в месяц (около 120 тысяч рублей).
Если платить за садик нет возможности или желания, можно записать ребенка в государственный: как правило, для местных они бесплатные. Вас могут попросить заплатить лишь небольшой взнос и предъявить хукоу (документ, подтверждающий твое проживание в квартире, что-то вроде регистрации).
Начальное и среднее образование в Китае обязательное и бесплатное для учеников государственной школы. Причем начальная и средняя школа — это две разные школы. Поступить и туда и туда можно по месту жительства. У каждой школы есть свой рейтинг. Если тебе «повезло» и ты живешь в районе, где находится школа с низким рейтингом, есть вероятность, что к итоговым экзаменам ты подготовиться не сможешь.
Многие родители заранее решают этот вопрос и вскоре после рождения ребенка покупают квартиру, относящуюся к школе с хорошим рейтингом. Естественно, цены на такие квартиры с каждым годом всё выше. Кому-то везет: бабушки и дедушки могут проживать в нужном районе, тогда внук или внучка поступают в школу без труда.
В начальной школе обучение длится 6 лет. В 12 лет ученик переходит в среднее звено. Там он учится еще 3 года. После этой ступени надо сдать экзамены, они похожи на наш ОГЭ. На этом обязательное образование в Китае заканчивается. Дальше вам придется платить.
Поступить в старшую школу в Китае можно по результатам экзаменов и общего школьного рейтинга
Обучение в старшей школе не привязано к месту жительства. Цена обучения в старших классах зависит от статуса школы: частная она или государственная. Отличие не только в цене, а в самой системе образования: в государственной китайская программа, а в частной — американская или британская.
После окончания старшей школы дети сдают гаокао — это выпускной экзамен, он же является вступительным в вузы. Обычно за 2–3 дня выпускники государственных школ сдают несколько экзаменов:
- обязательные: китайский, математика и иностранный язык по выбору (английский, японский, русский или французский).
- необязательные, их выбирает сам ученик: гуманитарные (история, география, политология) и технические (физика, химия, биология, технология).
Все экзамены проходят в тестовой форме, даже языковые. Если сдашь плохо, в следующем году сможешь пересдать. Ну или поступить туда, куда возьмут с низкими баллами. При поступлении в вуз есть льготы: у этнических меньшинств (народности, проживающие в Китае, но не являющиеся представителями ханьской расы), иностранцев, детей военных и потерявших родителей в ходе профессиональной деятельности. Дополнительные баллы начисляются за участие в олимпиадах и волонтерских организациях.
Гаокао для китайского ребенка — это огромный стресс. И очень часто родители выбирают частные школы только для того, чтобы ребенок эти экзамены не сдавал. Да, без них он не сможет поступить в китайский вуз, но зато сможет поступить в любое учебное заведение за границей и избежать колоссального стресса из-за экзаменов.
Стресс объясняется не только страхом за свое будущее. На выпускника направлены взгляды всей семьи: от того, куда ты поступишь, зависит не только твоя жизнь, но и репутация всей твоей семьи. Если выпускник таки поступает в вуз, давление не заканчивается: ты сразу же становишься гордостью семьи, тебя ставят в пример подрастающему поколению, хотя в 90% случаев родители платят за твое обучение в вузе. То есть шансов отказаться от вышки, перевестись на другой факультет, просто немного расслабиться — нет. Хотели бы вы такой ответственности? Я — нет.
Я и в китайской школе, как мне кажется, учиться бы не смогла. Представьте: в классе даже в самом маленьком китайском городке будет не меньше 50 человек. В российской школе можно прийти пораньше или задержаться, чтобы обсудить сложные темы или задать вопросы. А как быть учителям, если вокруг бегает 50 детей? Какой уж тут индивидуальный подход!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: LP2 Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







