5 причин, почему школьники скатываются по математике — версия преподавателя

Наш блогер Анастасия Жукова преподает математику в онлайн-школе «Пифагоровы штаны». Она всё чаще замечает, что школьных знаний детям не хватает ни для того, чтобы поступить в матклассы, ни тем более для сдачи ЕГЭ и поступления в вузы. Почему так происходит?

Базовый уровень математического образования в школе удовлетворяет основным требованиям. Но я вижу, что детям нужно больше. А это «больше» школа дать не может. Вот какие слабые стороны в преподавании математики в школе я вижу.

1. Ограниченный охват тем

Школьная программа редко включает в себя углублённое изучение сложных математических концепций. Например, на уроках не разбирают олимпиадные задачи — у педагогов на это просто не остается времени. Но это может создать проблемы при подготовке к экзаменам, ВПР или диагностикам, где требуются более глубокие знания. Условно пятерка по распространенной «Школе России» — это тройка по программе Петерсон.

2. Отсутствие индивидуального подхода

В классе сегодня по 30, а то и 35 детей. Уделить время каждому невозможно. Это приводит к тому, что дети не усваивают материал, у них нет возможности задать вопросы, они теряют мотивацию, начинают ориентироваться на слабых учеников, скучают на занятиях.

3. Недостаток акцента на критическое мышление

В школе программа часто сосредоточена на решении типовых задач. Математика превращается в зубрежку без понимания сути. У детей не развивается критическое мышление, а следовательно, решить нетиповую задачу они уже не в состоянии.

4. Неравномерная подготовка учеников

Учебный процесс не всегда учитывает различные уровни подготовки учеников — это приводит к отставанию некоторых детей от их сверстников. Чем старше ребенок, тем заметнее разрыв.

5. Уровень учителей

Одной из значительных проблем является качество подготовки выпускников педагогических вузов в стране. К сожалению, в педвузы по-прежнему часто идут по принципу «больше никуда не поступил». Вы видели проходные баллы в педе? Преподаватели после вуза выходят без понимания предмета и психологических особенностей детей разного возраста.

Согласны? Делитесь мнениями в комментариях!

Обложка: РИА Новости; Nespola Designs / Shutterstock / Fotodom